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廣州小站教育(天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)小站教育作為一家只專注留學(xué)領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)教育品牌，始終走在真人在線授課模式及教育理念前沿，引-領(lǐng)著國(guó)內(nèi)留學(xué)在線語(yǔ)培的革新方向，已深耕中國(guó)本土多年，更基于對(duì)中國(guó)式留學(xué)的深入理解與積極探索，至今已發(fā)展成為擁...
- 廣州小站教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語(yǔ)、GR...
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西安山木培訓(xùn)(外院校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)西安山木培訓(xùn)創(chuàng)辦于2003年，經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)成立，西安市領(lǐng)軍培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。目前有市內(nèi)鐘樓、外院、小寨、土門、第五國(guó)際、長(zhǎng)安、紫薇等七家分校和位于咸陽(yáng)的分校。各教學(xué)點(diǎn)均設(shè)在繁華路段，交通便利，環(huán)境整...
- 西安山木培訓(xùn)
- 電腦基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)制作、建筑工程、...
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西安山木培訓(xùn)(小寨校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
西安山木培訓(xùn)創(chuàng)辦于2003年，經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)成立，西安市領(lǐng)軍培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。目前有市內(nèi)鐘樓、外院、小寨、土門、第五國(guó)際、長(zhǎng)安、紫薇等七家分校和位于咸陽(yáng)的分校。各教學(xué)點(diǎn)均設(shè)在繁華路段，交通便利，環(huán)境整...
- 西安山木培訓(xùn)
- 電腦基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)制作、建筑工程、...
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南寧中加雅思培訓(xùn)學(xué)校(華潤(rùn)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣西中加雅思·留學(xué)依托廣西大學(xué)辦學(xué)，是廣西首府南寧的本土老牌口碑教育機(jī)構(gòu)，總校坐落于廣西學(xué)府廣西大學(xué)校園內(nèi)，集“生涯規(guī)劃 - 出國(guó)留學(xué) - 移民置業(yè) - 語(yǔ)言培訓(xùn)”為一體，由海外名校碩士、新浪五星名師、西大師資、全職TEFL、TESOL認(rèn)證歐美外教親授課程，教學(xué)成果和質(zhì)量受教育部與廣西大學(xué)中加國(guó)際學(xué)院共同監(jiān)督！
- 南寧中加雅思培訓(xùn)學(xué)校
- 高中、公共英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)...
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博雅匯MBA(中關(guān)村校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)公司創(chuàng)始人均來(lái)自北大、清華、人大等國(guó)內(nèi)商學(xué)院，提供定制化咨詢服務(wù)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋MBA、EMBA、MEM、MPA、MPAcc等申請(qǐng)輔導(dǎo)咨詢、企業(yè)管理培訓(xùn)等。發(fā)展至今，博雅匯已經(jīng)與全國(guó)超過32所高校建立了...
- 博雅匯MBA
- 成人英語(yǔ)、國(guó)際預(yù)科、MBA
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成都澎博英語(yǔ)(澎博英語(yǔ)成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)• 成都澎博英語(yǔ)由海歸創(chuàng)業(yè)者及國(guó)內(nèi)培訓(xùn)界名師創(chuàng)辦，開設(shè)雅思托福培訓(xùn)、SAT/ACT培訓(xùn)、GRE/GMAT、AP/ALEVEL等出國(guó)類英語(yǔ)、考研托業(yè)等培訓(xùn)課程。我們深諳海外培訓(xùn)學(xué)校&ldquo...
- 成都澎博英語(yǔ)
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語(yǔ)、GR...
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上海麥威英語(yǔ)(虹口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海麥威英語(yǔ)專為不同年齡段的學(xué)員，做適合其本人的定制化的英語(yǔ)課程，上海麥威英語(yǔ)的課程設(shè)置包含了VIP 定制私課，隨到隨學(xué)小班課，麥威日?；顒?dòng)課，麥威學(xué)院系列課程以及M&F體驗(yàn)跨界課程等五大課程...
- 上海麥威英語(yǔ)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思...
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泉州溫德萊英語(yǔ)(福州東方大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)泉州溫德萊教育/韋博英語(yǔ)是一家基于有20多年深耕英語(yǔ)教育培訓(xùn)背景下誕生的高端英語(yǔ)培訓(xùn)品牌，以素質(zhì)英語(yǔ)培訓(xùn)為核心，給不同群體以實(shí)用為導(dǎo)向的中、外教相結(jié)合英語(yǔ)課程及相關(guān)服務(wù)。其核心課程包括青少年英語(yǔ)、成人...
- 泉州溫德萊英語(yǔ)
- 公共英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、成人...
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曼利外語(yǔ)(東莞校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)曼利外語(yǔ)創(chuàng)立于2012年，曼利外語(yǔ)目前有兩大教學(xué)中心，東莞常平教學(xué)中心和深圳寶安沙井教學(xué)中心。曼利外語(yǔ)常年開設(shè)新概念英語(yǔ)系列課程、外教口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)考級(jí)、日語(yǔ)考級(jí)、高考日語(yǔ)，雅思、托福、A-LE...
- 曼利外語(yǔ)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、...
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深圳維特國(guó)際英語(yǔ)(龍華校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)維特國(guó)際英語(yǔ)，深圳體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，專注成人英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、出國(guó)英語(yǔ)及企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)。多年來(lái)一直專注英語(yǔ)的培訓(xùn)及研究，多次受邀到各大企業(yè)、事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與分享，為各大企業(yè)及單位提供專業(yè)的...
- 深圳維特國(guó)際英語(yǔ)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、托福、成人英語(yǔ)
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時(shí)候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來(lái)了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來(lái)只是想申請(qǐng)香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國(guó)立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國(guó)立的雙錄?。≌f(shuō)實(shí)話，一開始我都不敢想能申到新國(guó)立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語(yǔ)言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績(jī)卡殼的時(shí)候，語(yǔ)言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒５奶荻龋陌咐蠋熗綔?zhǔn)備著材料，整個(gè)過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
