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常州環(huán)球教育(新北萬達校區(qū)) 認證機構(gòu)常州環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓，開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 常州環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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上海市新虹橋中學是一所成立于2000年的公辦轉(zhuǎn)制的完全中學。學校教學設(shè)施設(shè)備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是上海市花園單位。新虹橋中學--美國高中課程（NHA）是新虹橋中學的“3+0&rd...
- 上海新虹橋中學NHA美國高中教育
- 國際高中
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天下知教育成立于2014年，在小白樓國貿(mào)中心B座有一個校區(qū)，校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、鬧中取靜，是留洋學子蓄勢啟航的理想福地。學校自成立以來，開設(shè)雅思、托福、SAT、GRE、GMAT、AP、TOEFL、...
- 天津天下知教育
- 雅思培訓、成人英語、GMAT、...
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北京朗閣教育(朗閣國貿(mào)校區(qū)) 認證機構(gòu)北京朗閣教育是朗閣教育旗下品牌，提供國際教育綜合服務(wù)，包括國際學校擇校及入學備考，國際學校銜接課程，國際課程輔導，QS世界大學前100院校讀本服務(wù)，海內(nèi)外升碩服務(wù)，課外活動和背景提升項目，海外留學申請...
- 北京朗閣教育
- 商務(wù)英語、托福、雅思培訓、GR...
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寧波淵學通國際教育(寧波校區(qū)) 認證機構(gòu)寧波淵學通國際教育隸屬于上海淵學通教育科技有限公司，是寧波國際教育領(lǐng)域具有影響力品牌之一。淵學通的使命是服務(wù)于學生國際化教育和成長，成為學生海外升學路上堅實的助力者與陪伴者。幫助學生制定個性化國際教育...
- 寧波淵學通國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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VA國際藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)VA國際藝術(shù)教育隸屬于北京天順眾邦文化藝術(shù)，以下簡稱VA。VA是由一批來自央美對藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立，專注藝術(shù)留學教育，秉承央美盡精微、致廣大的教育理念，設(shè)置多專業(yè)設(shè)施配套完備實驗工作...
- VA國際藝術(shù)教育
- A-Level、國際預(yù)科、國際高中
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上海凱昇國際教育(黃浦校區(qū)) 認證機構(gòu)上海凱昇國際教育由英選家辦為準留學生提供國際本科預(yù)科課程、銜接課程、國際本科學科輔導、國際高中備考等校外學習能力提升的服務(wù)和一站式留學綠色通道服務(wù)。 老師大量來自上海著名國際高中，升導顧問有多年英國...
- 上海凱昇國際教育
- 托福、雅思培訓、國際學校備考、...
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廣州神奇的杰克教育機構(gòu)(天河校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州神奇的杰克教育機構(gòu)是由廣州外國語學校國際課程中心核心教研團隊組成。先后指導并參與多個國內(nèi)高中國際課程的開展。本培訓中心教學系統(tǒng)和學習跟蹤體系，服務(wù)雅思、托福，SAT等標化考試。...
- 廣州神奇的杰克教育機構(gòu)
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
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環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于突破，樂于革新。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團的一員，為環(huán)球教育更快、更全面的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。 惠州環(huán)球教育以教學成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有...
- 惠州環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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無錫環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓，開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 無錫環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
