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廣州劉清西點培訓學校(天河校區(qū)) 認證機構廣州劉清西點培訓學校成立于2000年,長期從事蛋糕的研究和培訓工作,師資力量雄厚,教學認真,培訓內容實用。區(qū)別于枯燥的純理論教育,廣州劉清西點培訓學校教學采取實操為主,理論為輔的教學模式,側重動手能力...
- 廣州劉清西點培訓學校
- 西點烘焙、歐洲留學
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杭州王森西點烘焙學校致力于咖啡、西點、西餐教育培訓及產(chǎn)品研發(fā),始終處于行業(yè)領先地位,是烘焙西點人向往的殿堂。杭州王森西點烘焙學校在多地設校辦學,擁有百位法國MOF、國際名廚、 研發(fā)導師和千位精英師資,...
- 杭州王森西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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西安熳點西點烘焙學校(西安校區(qū)) 認證機構西安熳點西點在多個烘焙大賽中取得了優(yōu)異的成績,自成立以來,一直把“傳播西點烘焙理念、締造西點烘焙價值”作為自己的擔當和責任。集中外先進烘焙技術、取眾教育模式所長、融世界先進教育...
- 西安熳點西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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南京藍馨西點培訓學校(南京校區(qū)) 認證機構藍馨西點培訓中心學校是一所致力于烘焙蛋糕甜品職業(yè)技能培訓的學校,其宗旨是傳承家族百年烘焙文化與產(chǎn)品技藝,通過對烘焙西點產(chǎn)品的創(chuàng)新,口碑沉淀,為社會培養(yǎng)眾多的行業(yè)優(yōu)秀人才。該學校自2013年開辦以來,已...
- 南京藍馨西點培訓學校
- 西點烘焙
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蘇州藍西西點培訓學校(蘇州藍西學校) 認證機構蘇州法藍西西點有限公司旗下?lián)碛袑嶓w門店,專業(yè)慶典茶歇團隊,西點培訓。是一家集技術研發(fā),西點培訓,開店指導。課程涵蓋了西點甜品,面包烘焙,花式調酒,奶茶咖啡等。環(huán)境融合西方歐式理念,東方美食標準,首創(chuàng)情...
- 蘇州藍西西點培訓學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓、小吃培訓
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王森教育集團創(chuàng)辦于1993年,2021年4月在廣州成立分校區(qū),秉承“用技能成就夢想”的愿景,賦能華南區(qū)域學子,力求為每一為王森學員提供行業(yè)品質的精英教育服務。廣州王森西點烘焙學...
- 廣州王森西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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杭州酷德西點培訓學校是一家專業(yè)從事西點、甜品、調酒、咖啡和蛋糕制作等技能培訓的機構。學校成立于幾年前,一直以來致力于為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的西點人才。學校以實踐為主,理論為輔,注重實踐教學。課程設置豐富...
- 杭州酷德西點培訓學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓、調酒技能
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成都王森西點烘焙學校(成都校區(qū)) 認證機構成都王森西點烘焙學校隸屬于王森教育集團,坐落在成都市龍泉驛區(qū)大面街道蒲青路1845號,交通便利,學院派法式建筑、環(huán)境優(yōu)美,是成都龍泉驛區(qū)規(guī)模較大的烘焙技能培訓專業(yè)院校。學校以典雅精致的法式校園風格、先...
- 成都王森西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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鷹潭王森西點烘焙學校(鷹潭校區(qū)) 認證機構鷹潭王森西點烘焙學校致力于咖啡、西點、西餐教育培訓及產(chǎn)品研發(fā),始終處于行業(yè)領先地位,是烘焙西點人向往的殿堂。鷹潭王森西點烘焙學校在多地設校辦學,擁有百位法國MOF、國際名廚、 研發(fā)導師和千位精英師資,...
- 鷹潭王森西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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廣州食尚香小吃培訓學校是全國性的特色小吃連鎖創(chuàng)業(yè)培訓基地,開設了眾多精品課程,涵蓋但不限于:特色小吃系列、早餐面點制作、燒烤及油炸技術、炒菜烹飪技巧、奶茶與飲品調配、蛋糕與西點烘焙、鹵菜與烤鴨等數(shù)百種...
- 廣州食尚香小吃培訓學校
- 西點烘焙、中餐培訓、西餐培訓、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







