-
1
沈陽紫緣化妝學校(沈陽校區(qū)) 認證機構沈陽紫緣化妝學校隸屬于紫緣美業(yè),紫緣美業(yè)教育成立于2003年,定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結合,打造中國美學教育專業(yè)院校。沈陽紫緣化妝學校的教學管理體系堅持“實踐、實戰(zhàn)、實用&rdquo...
- 沈陽紫緣化妝學校
- 攝影培訓、美容培訓、化妝培訓
-
2
沈陽金善化妝學校(沈陽校區(qū)) 認證機構沈陽金善化妝學校是一家擁有國家人社局頒發(fā)辦學許可證的正規(guī)學校,提供化妝造型、美甲美睫、半永久紋繡、皮膚管理等多種培訓課程。沈陽金善學校硬件設施齊全,學習氛圍濃厚,是一個發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳播美的藝術天堂...
- 沈陽金善化妝學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
-
3
沈陽市統(tǒng)麗職業(yè)技術學校建校于2003年,是一所經(jīng)沈陽市人力資源和社會保障局批準成立的技能學校。同時也是一所大型綜合職業(yè)技能培訓實體學校。統(tǒng)麗職業(yè)技術學校位于沈陽市中街商業(yè)圈繁華地帶,交通便利。學校以我...
- 沈陽統(tǒng)麗職業(yè)技術學校
- 直播培訓、攝影培訓、美容培訓、...
-
4
沈陽標榜美容美發(fā)學校,創(chuàng)辦于1986年,是一所集美容、美發(fā)、化妝、美甲、半永久美妝于一體的綜合性現(xiàn)代職業(yè)技能培訓學校。學校一直以教學質量為根本,致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的美業(yè)人才,以服務社會、回饋社會為宗旨。三...
- 沈陽標榜美容美發(fā)學校
- 美容培訓、美發(fā)培訓、化妝培訓
-
5
沈陽恒戀國際化妝學校(沈陽總校) 認證機構恒戀國際美學教育創(chuàng)立于 2010 年,是集各類時尚領先概念美學為一體的教培院校,總部位于中國沈陽。沈陽恒戀國際化妝學校注重教育質量和服務水平的提升,在行業(yè)內樹立了良好的聲譽。自創(chuàng)辦起,沈陽恒戀國際化妝...
- 沈陽恒戀國際化妝學校
- 美容培訓、化妝培訓
-
6
恒戀國際美學教育創(chuàng)立于 2010 年,是集各類時尚領先概念美學為一體的教培院校,總部位于中國沈陽。沈陽恒戀國際化妝學校注重教育質量和服務水平的提升,在行業(yè)內樹立了良好的聲譽。自創(chuàng)辦起,沈陽恒戀國際化妝...
- 沈陽恒戀國際化妝學校
- 美容培訓、化妝培訓
-
7
金善化妝學校(沈陽校區(qū)) 認證機構金善化妝學校是一家擁有國家人社局頒發(fā)辦學許可證的正規(guī)學校,提供化妝造型、美甲美睫、半永久紋繡、皮膚管理等多種培訓課程。金善學校硬件設施齊全,學習氛圍濃厚,是一個發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳播美的藝術天堂。嚴謹?shù)?..
- 金善化妝學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
-
8
紫緣化妝學校(沈陽校區(qū)) 認證機構紫緣化妝學校成立于2003年,定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結合,打造中國美學教育專業(yè)院校。紫緣化妝學校的教學管理體系堅持“實踐、實戰(zhàn)、實用”的原則,理論聯(lián)系實踐,不僅要把技術...
- 紫緣化妝學校
- 攝影培訓、美容培訓、化妝培訓
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






