-
41
COURSEMO牛劍教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳COURSEMO牛劍教育出國(guó)語(yǔ)培中心依托于公司強(qiáng)大的教研和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，加上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、且有教育情懷的語(yǔ)培老師，形成資深教師+課程顧問(wèn)+班主任+同齡助教的閉環(huán)服務(wù)體系，以學(xué)生為中心，給每一位學(xué)生精細(xì)...
- COURSEMO牛劍教育
- 雅思培訓(xùn)、國(guó)際學(xué)校備考
-
42
深圳環(huán)球教育(環(huán)球雅思寶安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學(xué)習(xí)考試培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)雅思培訓(xùn)一對(duì)一、托福培訓(xùn)一對(duì)一、SAT培訓(xùn)班、GMAT/GRE培訓(xùn)班以及國(guó)際課程的學(xué)習(xí)。擁有24年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
- 深圳環(huán)球教育
- 公共英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、CE...
-
43
環(huán)宇通國(guó)際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)環(huán)宇通國(guó)際教育是一所能為學(xué)生提供多方位、多層次的 IB/AP/A-level/IGCSE 等國(guó)際課程學(xué)科輔導(dǎo)及雅思、托福等出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。 自 2015 年起，環(huán)宇通國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)已為數(shù)百名學(xué)生負(fù)...
- 環(huán)宇通國(guó)際教育
- 雅思培訓(xùn)、國(guó)際預(yù)科
-
44
深圳匯雅福國(guó)際教育(深圳匯雅福國(guó)際教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)匯雅福國(guó)際教育致力于為中國(guó)留學(xué)家庭提供業(yè)內(nèi)國(guó)際學(xué)科培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)。我們擁有業(yè)內(nèi)的專家教研教師團(tuán)隊(duì)，平均從業(yè)五年以 上，尤以【深國(guó)交備考】稱著，致力于打造國(guó)際課程輔導(dǎo)的頭部隊(duì)伍。 匯雅福嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量，...
- 深圳匯雅福國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、國(guó)際學(xué)校備考
-
45
深圳新申途留學(xué)(深圳市新申途留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳新申途留學(xué)致力于將語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)咨詢、志愿填報(bào)指導(dǎo)、國(guó)際本科與碩士項(xiàng)目對(duì)接以及中外合作辦學(xué)等核心業(yè)務(wù)融為一體，為廣大學(xué)子提供全面的一站式多元升學(xué)規(guī)劃服務(wù)。深圳新申途留學(xué)堅(jiān)持“專業(yè)、...
- 深圳新申途留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
46
深圳帝學(xué)國(guó)際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳帝學(xué)國(guó)際教育是由牛津、劍橋、常春藤等名校碩博團(tuán)隊(duì)打造的國(guó)際教育平臺(tái)。帝學(xué)于2015年在帝國(guó)理工大學(xué)成立，專注于語(yǔ)言課程、國(guó)際課程以及牛劍G5藤校申請(qǐng)輔導(dǎo)，致力于為國(guó)內(nèi)學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源。...
- 深圳帝學(xué)國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
47
深圳瀚海國(guó)際教育(總部校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳瀚海國(guó)際教育是由世界高校畢業(yè)的資深教師團(tuán)隊(duì)組建的專注中小學(xué)生（8-18歲）英美學(xué)科類課程及出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。瀚海國(guó)際教育自2013年成立以來(lái)，業(yè)務(wù)覆蓋世界多個(gè)城市，服務(wù)全球中國(guó)學(xué)生。自201...
- 深圳瀚海國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
-
48
聞雅德國(guó)際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聞雅德國(guó)際教育（以下簡(jiǎn)稱“聞雅德”）于2018年在廣州成立，起初開(kāi)設(shè)了兩個(gè)廣州校區(qū)和一個(gè)墨爾本校區(qū)。自成立以來(lái)，一直深耕留學(xué)移民語(yǔ)言教育領(lǐng)域，為廣大考生提供智能、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的教...
- 聞雅德國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、CET、AP、...
-
49
深圳寰宇威斯頓國(guó)際教育(深圳福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳寰宇威斯頓國(guó)際教育作為資深國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，深耕國(guó)際教育十一年，深圳寰宇威斯頓國(guó)際教育業(yè)務(wù)涵蓋國(guó)際學(xué)校擇校備考規(guī)劃、入學(xué)銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學(xué)規(guī)劃、標(biāo)化考試、國(guó)際競(jìng)賽背景提升、國(guó)際大考輔導(dǎo)沖...
- 深圳寰宇威斯頓國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
-
50
智課教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)智課教育以風(fēng)靡全球的“美國(guó)翻轉(zhuǎn)課堂”為教學(xué)模式，倡導(dǎo)陪伴式的教與學(xué)。在智課翻轉(zhuǎn)課堂里，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角，從被動(dòng)學(xué)習(xí)升級(jí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)；老師變成學(xué)生的教練，從知識(shí)傳遞升級(jí)為學(xué)習(xí)指導(dǎo)...
- 智課教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
