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深圳楠哥私塾(南山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)楠哥英語私塾,以“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+全科科目學(xué)習(xí)”為主導(dǎo),除了托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT等出國留學(xué)考試外,還有“楠哥詞匯”、“基礎(chǔ)...
- 深圳楠哥私塾
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳寰宇威斯頓國際教育(深圳蛇口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳寰宇威斯頓國際教育作為資深國際教育機(jī)構(gòu),深耕國際教育十一年,深圳寰宇威斯頓國際教育業(yè)務(wù)涵蓋國際學(xué)校擇校備考規(guī)劃、入學(xué)銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學(xué)規(guī)劃、標(biāo)化考試、國際競(jìng)賽背景提升、國際大考輔導(dǎo)沖...
- 深圳寰宇威斯頓國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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深圳新通留學(xué)(深圳新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學(xué)子全球競(jìng)爭力。深圳新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來,幫助無數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 深圳新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳美世留學(xué)(菁英國際中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳美世留學(xué)致力于為高凈值菁英家庭提供一站式國際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù),創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)源自中國教育部留學(xué)服務(wù)中心,深圳美世留學(xué)深耕國際教育行業(yè)10余載,幫助學(xué)員成功申請(qǐng)世界 名 校OFFER并以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)。...
- 深圳美世留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳瀚海國際教育(總部校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳瀚海國際教育是由世界高校畢業(yè)的資深教師團(tuán)隊(duì)組建的專注中小學(xué)生(8-18歲)英美學(xué)科類課程及出國語言培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。瀚海國際教育自2013年成立以來,業(yè)務(wù)覆蓋世界多個(gè)城市,服務(wù)全球中國學(xué)生。自201...
- 深圳瀚海國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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深圳寰宇威斯頓國際教育(深圳福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳寰宇威斯頓國際教育作為資深國際教育機(jī)構(gòu),深耕國際教育十一年,深圳寰宇威斯頓國際教育業(yè)務(wù)涵蓋國際學(xué)校擇校備考規(guī)劃、入學(xué)銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學(xué)規(guī)劃、標(biāo)化考試、國際競(jìng)賽背景提升、國際大考輔導(dǎo)沖...
- 深圳寰宇威斯頓國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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唯尋國際教育(深圳福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生,唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓(xùn)。唯尋國際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及國際競(jìng)賽培訓(xùn)...
- 唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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深圳卡爾頓國際教育(福田校區(qū)B座) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)卡爾頓國際教育成立于2015年,由資深國際教育人士發(fā)起創(chuàng)立,是一家專注于國際教育考試培訓(xùn)及英語能力提升的高端語言服務(wù)機(jī)構(gòu),始終致力于為學(xué)生提供“學(xué)習(xí)管家”式服務(wù)。
- 深圳卡爾頓國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、國際學(xué)校...
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蒸汽松鼠(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蒸汽松鼠競(jìng)賽培訓(xùn)業(yè)務(wù),旗下課程覆蓋全球高含金量的競(jìng)賽類目,依托母公司集思未來在海內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)組織的學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢(shì),以項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(PBL)和高獲獎(jiǎng)率的科研類競(jìng)賽輔導(dǎo)為載體,推廣各階段的科...
- 蒸汽松鼠
- 國際競(jìng)賽輔導(dǎo)
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深圳愛樂惟國際教育(花園城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳愛樂惟國際教育,專注國際教育培訓(xùn)十四年,提供國際學(xué)校入學(xué)備考-國際課程-留學(xué)服務(wù)等一站式國際課程輔導(dǎo)。 在發(fā)展的過程中, 創(chuàng)始人王老師領(lǐng)銜教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),不斷迭代產(chǎn)品教學(xué)和教研體系使深圳愛樂惟國際...
- 深圳愛樂惟國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







