課程簡介
哪些學生適合復讀?
1. 高考成績與平時模擬分差大
平時成績優(yōu)秀,考場發(fā)揮失利,出現(xiàn)較大失誤;不清楚自身知識點的缺失,導致成績不穩(wěn)定;心態(tài)不穩(wěn),心理調(diào)節(jié)能力弱。
2. 突然醒悟,準備開始努力
這類考生不是不會,只是不學。高三才開始努力,分數(shù)提高不少,但是高一高二欠缺太多;嚴重偏科,個別科目成績優(yōu)異,總分不高。
3. 強烈的復讀欲望
自身有很強的復讀欲望,有自己的學習計劃,不滿足現(xiàn)在的成績,也有信心通過復讀取得更好的成績。
4. 成績未達本科線
沒考上本科,不甘心讀??疲怀究凭€幾分,專業(yè)及院校的選擇非常局限。
5. 志愿填報不合理
沒有清楚自己的定位,被錄取的院?;?qū)I(yè)極度不滿意。
云南新東方教材
新東方高考學習中心擁有新東方集團 30 年的教研沉淀,還擁有云南本地化的教研成就。教材根據(jù)高考命題方向、考察題型等專門針對高考學生匯編的教材。
教材+練習冊
教材刪繁就簡,突出考點;
練習冊精選題型,注重實效;
教材與練習冊配套,分版塊一講一練,及時鞏固。
云南新東方教學優(yōu)勢
嚴控高三備考節(jié)奏
1.時間規(guī)劃明確,把控精準,教會學生合理統(tǒng)籌時間;
2.課程體系嚴格遵照三輪時間安排進行,分為一輪基礎(chǔ)梳理二輪專項強化、三輪題型演練沖刺三個重點階段。
重點講授抓分要點
1.教學實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊;
2.學科知識精準篩檢,輔導緊隨命題,高考考點一網(wǎng)打盡。
當日事當日清
1.早晚正課后有兩節(jié)答疑課堂,學生提出問題,任課老師一對一解答,不留疑問到第二天;
2.班主任老師課后跟盯,每天檢查課后作業(yè),當天的作業(yè)當天完成。