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廈門社科賽斯MBA培訓 (全國) 認證機構(gòu)廈門MBA培訓 社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導機構(gòu),廈門MBA培訓 社科賽斯其核心業(yè)務涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學實踐、研究生入學專業(yè)課輔導、MBA復試...
- 廈門社科賽斯MBA培訓
- MBA、MPA
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廈門正午起航烘焙培訓學校(廈門校區(qū)) 認證機構(gòu)廈門正午起航西點培訓學校專注于西點烘焙的研究教育和發(fā)展,把國外市場流行的西點元素呈現(xiàn)給學員,讓教學內(nèi)容始終保持實用,前衛(wèi)風格,與國外的外教同行接軌。學校為學員提供寬敞舒適的教學環(huán)境,配備精良的教學設(shè)備...
- 廈門正午起航烘焙培訓學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓、調(diào)酒技能
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凱師國際藝術(shù)教育(廈門校區(qū)) 認證機構(gòu)ASART(凱師)國際藝術(shù)教育2015年創(chuàng)始于廣州,先后在倫敦、廈門、深圳、北京、上海創(chuàng)立校區(qū),是一家專注作品集培訓、藝術(shù)作品集規(guī)劃、藝術(shù)職業(yè)培訓的專業(yè)國際藝術(shù)培訓機構(gòu)。核心團隊均畢業(yè)于歐美亞藝術(shù)高校...
- 凱師國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓
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廈門華圖考研(思明分校) 認證機構(gòu)廈門華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。廈門華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 廈門華圖考研
- 考研輔導、MBA
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廈門中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導機構(gòu),引進國際新教學技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團隊專家、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,誠信辦學,在現(xiàn)代教育市場中樹立了經(jīng)典品牌,成為國內(nèi)...
- 廈門中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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廈門中西橋文化教育(廈門校區(qū)) 認證機構(gòu)中西橋文化教育——IPA國際注冊漢語教師證廈門考務中心成立于2011年,在福建省開展對外漢語教師培訓和考試,是最早從事對外漢語教師培訓和考試的教育機構(gòu)之一。 我們是IPA國際...
- 廈門中西橋文化教育
- 考研、教師資格
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長沙中西橋教育(福建廈門校區(qū)) 認證機構(gòu)長沙中西橋教育是專業(yè)的對外漢語教師培訓、考試、海內(nèi)外實習以及就業(yè)、外國人學習中文、外國人來華留學、國際留學、國外精英教師人才引進和海外高薪崗位輸出的一個綜合性教育集團。 中西橋教育旗下三大教育品牌為...
- 長沙中西橋教育
- 考研、教師資格
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多米諾英語(思明斗西校區(qū)) 認證機構(gòu)多米諾英語(Domino English),依托全球出名出版社 MM Publication 及 Richmond的國際教育資源,經(jīng)過近十年自主研發(fā),已構(gòu)建起覆蓋十大學科,適應2-12歲中國兒童系統(tǒng)學...
- 多米諾英語
- 少兒英語
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廈邁體育訓練營(地豐體育文化中心校區(qū)) 認證機構(gòu)廈門廈邁體育是一家專注于青少年體育教育的專業(yè)機構(gòu)。旗下豹可愛兒童運動館致力于青少年體育教育課程開發(fā),遵循青少年兒童體適能發(fā)展規(guī)律,擁有前沿、科學的訓練方法和教學模式,以體育中考、兒童體適能、小籃球等專...
- 廈邁體育訓練營
- 體育培訓、籃球、中考體育、體適能
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廈邁體育訓練營(人民體育場校區(qū)) 認證機構(gòu)廈門廈邁體育是一家專注于青少年體育教育的專業(yè)機構(gòu)。旗下豹可愛兒童運動館致力于青少年體育教育課程開發(fā),遵循青少年兒童體適能發(fā)展規(guī)律,擁有前沿、科學的訓練方法和教學模式,以體育中考、兒童體適能、小籃球等專...
- 廈邁體育訓練營
- 體育培訓、籃球、中考體育、體適能
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







