-
231
藝界ArtScope藝術(shù)教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)藝界ArtScope藝術(shù)教育是一家致力于藝術(shù)設(shè)計留學(xué)作品集輔導(dǎo)，藝術(shù)設(shè)計通識教育，藝術(shù)設(shè)計職業(yè)提升的高端機構(gòu)，秉承讓藝術(shù)教育回歸精英教育的理想。藝界ArtScope藝術(shù)教育，學(xué)員邊實踐邊學(xué)習(xí)，令作品集...
- 藝界ArtScope藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
-
232
集思未來教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)集思未來教育(原集思學(xué)院)由哈佛大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)教授、校友共同發(fā)起成立，為全球中學(xué)生、大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科研教育、項目制學(xué)習(xí)課程。中國團(tuán)隊自2016年成立至今走過了五年歷程，立足研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)、項目制...
- 集思未來教育
- 留學(xué)背景提升
-
233
蒸汽松鼠(成都校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)蒸汽松鼠競賽培訓(xùn)業(yè)務(wù)，旗下課程覆蓋全球高含金量的競賽類目，依托母公司集思未來在海內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)大學(xué)、科研機構(gòu)和學(xué)術(shù)組織的學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢，以項目制學(xué)習(xí)(PBL)和高獲獎率的科研類競賽輔導(dǎo)為載體，推廣各階段的科...
- 蒸汽松鼠
- 國際競賽輔導(dǎo)
-
234
牛學(xué)教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)牛學(xué)教育是創(chuàng)立于2015年的出國語言考試培訓(xùn)機構(gòu)。自創(chuàng)立以來 ， 堅持使用“8S”教學(xué)服務(wù)體系作為教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) ， 以 “ NEO教學(xué)體系”作為教學(xué)質(zhì)量...
- 牛學(xué)教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
235成都GMAT培訓(xùn)學(xué)校(成都校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
成都申友GMAT品牌是國內(nèi)提供GMAT與TOEFL多層次全方位課程的培訓(xùn)品牌，為學(xué)生提供出國留學(xué)考試培訓(xùn)和學(xué)習(xí)平臺，主要業(yè)務(wù)為學(xué)術(shù)考試培訓(xùn)（GMAT、SAT）和語言培訓(xùn)（TOEFL）
- 成都GMAT培訓(xùn)學(xué)校
- 托福、GRE、GMAT
-
236
成都康語兒童康復(fù)機構(gòu)(光華東二路校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)成都康語兒童康復(fù)機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音...
- 成都康語兒童康復(fù)機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
-
237
成都匯眾教育(成都軟件校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)成都匯眾教育是匯眾教育旗下分校。匯眾教育成立于2004年8月，成立以來始終堅守數(shù)字娛樂職業(yè)教育主航道，下設(shè)游戲?qū)W院、動漫學(xué)院、數(shù)字影視學(xué)院、UED學(xué)院、VR/AR學(xué)院五大學(xué)院，目前已在北京、上海、廣州...
- 成都匯眾教育
- 平面設(shè)計、游戲動漫、UI設(shè)計、其他
-
238
國耀中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校(成都校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)國耀中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校成立于2009年，全國有4個校區(qū)：上海、杭州、廣州、成都。十幾年以來，通過師承方式和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)確有專長考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師走上行醫(yī)之路的學(xué)員有幾百人。
- 國耀中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校
- 中醫(yī)
-
239
成都樂博樂博機器人(成都寧夏街) 認(rèn)證機構(gòu)成都樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。成都樂博樂博機器人...
- 成都樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
-
240
成都樂博樂博機器人(成都青羊萬達(dá)) 認(rèn)證機構(gòu)
成都樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。成都樂博樂博機器人...
- 成都樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
