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味尚國(guó)際烘焙培訓(xùn)學(xué)校(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)味尚國(guó)際烘焙培訓(xùn)學(xué)校是集港式休閑餐飲項(xiàng)目的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)、制作和市場(chǎng)管理于一體的連鎖企業(yè),多年來(lái)一直占據(jù)著西點(diǎn)烘焙及咖啡培訓(xùn)市場(chǎng)的領(lǐng)先地位。為了與市場(chǎng)緊密結(jié)合,味尚國(guó)際烘焙培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)講師每年都...
- 味尚國(guó)際烘焙培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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新精武少兒武術(shù)(金牛校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新精武少兒武術(shù)是中國(guó)少兒武術(shù)教育知名品牌,成立于2008年,致力5-17歲青少年兒童業(yè)余武術(shù)培訓(xùn),目前已在上海、天津、南京、杭州、長(zhǎng)沙、蘇州等地建立了分校。2017年成功通過(guò)審批,成為中國(guó)武術(shù)段位制考...
- 新精武少兒武術(shù)
- 中國(guó)功夫、散打
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亞太瑜伽(成都金牛校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)亞太瑜伽是全國(guó)連鎖瑜伽培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是美國(guó)瑜伽聯(lián)盟指定的認(rèn)證培訓(xùn)基地。目前,亞太瑜伽在全國(guó)范圍內(nèi)北上廣地區(qū)設(shè)有四個(gè)校區(qū):上海同濟(jì)校區(qū)、上海虹橋校區(qū)、北京朝陽(yáng)校區(qū)和廣州海珠校區(qū)。亞太瑜伽秉承先進(jìn)的教學(xué)理念...
- 亞太瑜伽
- 健身培訓(xùn)、瑜伽教練培訓(xùn)
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龍脊康脊柱??崎T診(四川成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)龍脊康脊柱專科門診——是以人為核心,致力于將精準(zhǔn)評(píng)估、整體康復(fù)與功能訓(xùn)練融為一體的脊柱??崎T診。龍脊康創(chuàng)立于2012年,中國(guó)專業(yè)的脊柱??漆t(yī)療品牌,致力于脊椎相關(guān)疾病診斷和治療...
- 龍脊康脊柱??崎T診
- 中醫(yī)
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成都朗閣教育(成都朗閣來(lái)福士校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育成立24年,專注提供海外語(yǔ)言標(biāo)化考試(雅思、托福、PTE等)培訓(xùn),海外入學(xué)標(biāo)化考試(SAT、ACT、GRE、GMAT等)培訓(xùn),課外活動(dòng)及背景提升、國(guó)際學(xué)校擇校...
- 成都朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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成都韋沃教育(成都南門中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都韋沃教育是一家集合了成都專業(yè)英語(yǔ)人才的創(chuàng)新英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要以劍橋少兒英語(yǔ)和成人英語(yǔ)口語(yǔ)為培訓(xùn)內(nèi)容,用創(chuàng)新的國(guó)際教育去幫助學(xué)員解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題,提高學(xué)員英語(yǔ)交流能力。在為學(xué)員們進(jìn)行專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的這...
- 成都韋沃教育
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)培訓(xùn)
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成都學(xué)大教育(成都大世界校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),成都學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 成都學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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成都恒企會(huì)計(jì)(省體育館校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都恒企會(huì)計(jì)是恒企教育于11年創(chuàng)辦,成都恒企會(huì)計(jì)具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。成都恒企會(huì)計(jì)擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)型課程體系。成都恒企會(huì)計(jì)...
- 成都恒企會(huì)計(jì)
- 自考輔導(dǎo)、金融會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)職稱、...
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成都新時(shí)代美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校(武侯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都新時(shí)代美容美發(fā)化妝學(xué)校一貫堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高起點(diǎn)的實(shí)用型人才為宗旨,本著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的辦學(xué)模式,為社會(huì)造就了一批又一批美的使者,深受社會(huì)各界的一致好評(píng),引起國(guó)內(nèi)外多家新...
- 成都新時(shí)代美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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深圳自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)(自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)四川分部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳自強(qiáng)夏令營(yíng)致力于打造全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)品牌,旨在全面提升青少年綜合素質(zhì),通過(guò)與中國(guó)人民解放軍-深圳軍區(qū)部隊(duì)的資源共享、精誠(chéng)合作,借助軍隊(duì)環(huán)境、軍事手段、軍事裝備、軍營(yíng)文化等,培養(yǎng)青少年自信、感恩...
- 深圳自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)
- 軍事夏令營(yíng)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






