課程簡介
天下文化表演系擁有雄厚的師資力量,既有理論修養(yǎng)深厚,在表演藝術(shù)實踐、教學(xué)上具有豐富經(jīng)驗的院校教師,同時還擁有一批具有開拓精神的中青年骨干教師。致力于培養(yǎng)具有戲劇理論知識、掌握表演藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律與技能、有較高藝術(shù)品格和良好藝術(shù)素質(zhì)的表演藝術(shù)專門人才。
一、專業(yè)簡介
影視表演是由演員扮演角色,在舞臺、攝影機(jī)前完成情節(jié)展現(xiàn)的藝術(shù)。
本專業(yè)面向全國劇團(tuán)、電影廠、電視臺、影視制作公司、演藝經(jīng)紀(jì)公司等藝術(shù)行業(yè)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)能夠從事戲劇、影視劇角色表演的專業(yè)藝術(shù)人才,并培養(yǎng)能夠在電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體中勝任文娛綜藝類節(jié)目的各類演出及藝人型節(jié)目主持的復(fù)合型人才。
表演專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、肢體表現(xiàn)力、模仿力,更需要激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造力,成為在話劇舞臺、影視屏幕上不同人物形象創(chuàng)作的專業(yè)人才,一般概念的表演方向主要包括影視表演、話劇表演、導(dǎo)演等。
另有一些院校也適合表演專業(yè)的藝考生去備考,比如有戲曲基礎(chǔ)的藝考生可參與戲曲表演專業(yè)考試,有舞蹈專業(yè)的藝考生可參與舞蹈表演專業(yè)考試,有聲樂基礎(chǔ)的藝考生可參與音樂劇表演專業(yè)考試,還有比較冷門的專業(yè)木偶戲表演等也可參與。
- 形體
戲劇、影視演員塑造的人物形象,要通過舞臺和熒屏傳遞給觀眾,演員是依靠人物的行為和形體動作,來反映劇情的發(fā)展和展示人物的精神面貌的,因此,可以說形體是表演藝術(shù)的基石??忌梢允孪葴?zhǔn)備一段舞蹈、體操、武術(shù)等??脊僦饕纯忌眢w的靈活協(xié)調(diào)、模仿能力,各部分比例以及肌肉能力、肢體的靈活性,考察考生動作的表現(xiàn)能力和形體的可塑性。
- 臺詞
戲劇、影視作為視聽藝術(shù)的結(jié)合,要求演員創(chuàng)造的人物角色,必須是外表形象和聲音形象的高度統(tǒng)一,只有這樣,角色才能夠栩栩如生,藝術(shù)形象才能夠動人。在臺詞考試中普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音的位置正確,這是一個演員基本的要求。
- 聲樂
聲樂考試主要是考察考生的藝術(shù)素養(yǎng)以及嗓音、音準(zhǔn)、節(jié)奏等方面的情況,考生可以事前準(zhǔn)備一兩首歌曲,使考官對考生的嗓音條件有一個基本的了解。
- 表演
表演考試是對考生內(nèi)外在素質(zhì)的綜合考察。除了對考生外部形象、氣質(zhì)有一定的要求外,更主要的是對考生內(nèi)部素質(zhì)的考察,主要看考生的想象力、理解力、表現(xiàn)力、激情和應(yīng)變能力。
二、選擇影視表演專業(yè),零基礎(chǔ)也能變藝術(shù)家
- 害怕基礎(chǔ)差?——學(xué)習(xí)門檻低
影視表演一貫要求的是綜合素質(zhì),不像音樂美術(shù)類專業(yè)性那么強(qiáng),只有有天賦就可以學(xué)習(xí)。而且表演藝考比傳統(tǒng)高考分?jǐn)?shù)要求更低。
- 學(xué)習(xí)沒時間?——培訓(xùn)周期短
專為0基礎(chǔ)學(xué)生量身制定學(xué)習(xí)方案,短時間內(nèi)打牢基礎(chǔ),通過考試。
- 前途很迷茫?——就業(yè)前景好
隨著傳媒業(yè)的發(fā)展,對傳媒人才的需求量更是逐年劇增,近年來迅猛發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè),電影/電視劇、廣告等事業(yè)為影視表演專業(yè)、播音主持專業(yè)的人才提供了豐富的高薪職位
三、如果你具備這些條件,那么你與院校的距離近在咫尺
1、首先,五官端正、女生160cm以上,男生170cm以上;無明顯疤痕、紋身。身體健康協(xié)調(diào)、比例良好。比如過于肥胖、雞胸、羅圈腿、x腿等條件會影響考生的舞臺表現(xiàn)力
2.其次需要口齒清晰,無口腔疾病,能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話
3.演員是一個很殘酷的職業(yè),是汗水和淚水堆積的職業(yè)。需要學(xué)生有足夠的忍耐力來忍受各種痛苦,有足夠的堅持力來堅持一個動作或者一句話的反復(fù)練習(xí)以及每天不間斷的訓(xùn)練。
4.對表演專業(yè)有基本認(rèn)識并充滿興趣,熱愛影視行業(yè),有自我表現(xiàn)欲、鮮明個性。
四、為什么選擇天下文化學(xué)習(xí)影視表演?三大優(yōu)勢給你答案
- 1.個性化定制輔導(dǎo)
精品小班授課,課程設(shè)置根據(jù)考試特點進(jìn)行輔導(dǎo),每階段各專業(yè)教師必須有專業(yè)測評成績
- 2.定期專業(yè)測評,與現(xiàn)場模擬考試相結(jié)合
定期邀請各藝術(shù)院校組織專業(yè)測試及現(xiàn)場模擬考試,還原現(xiàn)場,測評!
- 3.循序漸進(jìn)的課程安排,幫助考生夯實基礎(chǔ)快速提升
讓學(xué)生從基礎(chǔ)打起,認(rèn)識自身條件,了解專業(yè)要求,找到自身差距以及今后主攻方向,克服不足,發(fā)揚優(yōu)點,提升專業(yè)興趣,為下階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
五、學(xué)表演能考哪些院校
全國表演專業(yè)院校有上百所,除以北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院為代表的專業(yè)藝術(shù)院校外,全國985、211及普通本科綜合性院校均開設(shè)有表演專業(yè),學(xué)生可根據(jù)自己興趣特長、院校特色專業(yè)進(jìn)行針對性報考。
六、學(xué)表演可就職哪些高薪職業(yè)
隨著傳媒業(yè)的發(fā)展,電影、電視劇等文化產(chǎn)業(yè)對表演類人才的需求量逐年劇增,為影視表演專業(yè)的人才提供了各式各樣的崗位,使影視表演人才在選擇崗位時有了較大選擇空間,就業(yè)前景非常廣闊。與其他普通專業(yè)相比,該專業(yè)就業(yè)起點較高,收入豐厚,畢業(yè)生可以在電影制片廠、電視劇制作中心、各單位劇院或劇團(tuán)、國家機(jī)關(guān)、宣傳文教部門、企事業(yè)單位和高校從事表演、宣傳、教學(xué)等工作。
七、教學(xué)大綱精準(zhǔn)鎖定專業(yè)考試方向,只為讓你收獲更多
- 1.表演板塊
表演藝術(shù)是一門綜合性藝術(shù)學(xué)科,在表演課程中以解放天性、肌體訓(xùn)練、感知訓(xùn)練等專業(yè)訓(xùn)練手法,培養(yǎng)學(xué)員的藝術(shù)意識,通過交流適應(yīng)、情感與激情、音樂節(jié)奏等訓(xùn)練手段,提升學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)。再以觀察生活練習(xí)、塑造個性訓(xùn)練鈴木忠志訓(xùn)練,增加學(xué)員的表演技巧。從而使學(xué)員短期內(nèi)了解表演,達(dá)到考試狀態(tài)。
課程內(nèi)容
解放天性 情感訓(xùn)練 七力四感 基礎(chǔ)元素 動作訓(xùn)練 規(guī)定情景 觀察人物 話劇片段 成品小品 無實物表演 等專業(yè)訓(xùn)練
- 2.臺詞板塊
臺詞是在表演專業(yè)中的主修課程。以科學(xué)的訓(xùn)練方法,改變自己的原始發(fā)聲狀態(tài)。從語音基本功開始訓(xùn)練,進(jìn)行氣、聲、字的基本訓(xùn)練,做到聲音達(dá)遠(yuǎn),字正腔圓。通過詩歌、故事、獨白等訓(xùn)練,鍛煉學(xué)員的專業(yè)能力,用聲音表達(dá)塑造人物。更全面的表演角色。
課程內(nèi)容
基礎(chǔ)語言、氣息發(fā)聲、共鳴吐字、 重音表達(dá)、 人物獨白、人物對白、貫口練習(xí)、故事表達(dá)、 寓言表達(dá)、散文表達(dá)
- 3.形體板塊
形體課又稱為舞蹈課,有軟開度、聲韻聯(lián)系、技巧練習(xí)、舞蹈組合等課程,既讓學(xué)員肢體解放,又提升力自我肌體的控制能力。學(xué)習(xí)利用自我肌體、造型等手段,更有精確的表達(dá)人物情緒、狀態(tài)。其實有很多優(yōu)秀演員是專業(yè)舞蹈功底,這足以說明演員的肢體表演很重要。也是為什么表演專業(yè)里有舞蹈課程的原因。
課程內(nèi)容
軟開度練習(xí)、基本功把桿、成品舞作品、技巧組合、聲韻訓(xùn)練
- 4.聲樂板塊
聲樂是通過氣息、發(fā)聲、調(diào)值基本功,訓(xùn)練輔助臺詞課程。同時有視唱練耳、曲目訓(xùn)練,達(dá)到聲音的控制能力。加強(qiáng)聲音塑造人物的能力,通過聲音表達(dá)人物情感,創(chuàng)造角色特性。有了優(yōu)秀的音樂基本功,也可以嘗試音樂劇等專業(yè)的報考。
課程內(nèi)容
氣息訓(xùn)練、聲音訓(xùn)練、曲目訓(xùn)練、視唱練耳、成品歌曲
- 5.??及鍓K
??际潜硌輰I(yè)非常重要的板塊,重點專業(yè)院校幾乎都需要校考,校考根據(jù)每個學(xué)校情況,邀請各地老師前來授課,主要針對各高??荚嚵鞒毯瓦M(jìn)行訓(xùn)練,如聲樂備考突擊、臺詞提升、形體提升、表演高階訓(xùn)練、各高校??硷L(fēng)格等。根據(jù)每所高校和專業(yè)情況,差異化教學(xué)。
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