新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
全棧軟件測(cè)試培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目多達(dá)20種以上，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)周期，涵蓋的技術(shù)應(yīng)用包括互聯(lián)網(wǎng)/移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、 泛金融等多個(gè)對(duì)軟件測(cè)試人才需求量大的領(lǐng)域。
軟件測(cè)試工程師證書(shū)
證書(shū)作用：
1、證明技術(shù)：工信部對(duì)持證人員職業(yè)技術(shù)能力認(rèn)可。
2、含金量高：由人力資源和社會(huì)部、工業(yè)和信息化部共同頒發(fā)，終身有效。
3、社會(huì)認(rèn)可度高：一般需要通過(guò)考試獲得，有職業(yè)資格證書(shū)，能得到社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位認(rèn)可。
課程介紹
學(xué)科有目標(biāo)，每一階段都達(dá)成企業(yè)技術(shù)要求，每一階段都按照企業(yè)軟測(cè)工程師能力標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)科目標(biāo)
第 一階段：軟件測(cè)試環(huán)境配置與管理
第二階段：全棧測(cè)試數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試
第三階段：Web棧測(cè)試技術(shù)
第四階段：全棧通用測(cè)試技術(shù)
第五階段：測(cè)試開(kāi)發(fā)技術(shù)
第六階段：移動(dòng)棧測(cè)試技術(shù)
第七階段：Web棧自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)
第八階段：自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)
主流測(cè)試項(xiàng)目
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)測(cè)試項(xiàng)目
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是目前對(duì)軟件測(cè)試人才技術(shù)要求高的行業(yè)，其軟件產(chǎn)品具有開(kāi)發(fā)迭代周期短，測(cè)試要求高的特點(diǎn)。所以這一類(lèi)型的項(xiàng)目主要集中在整體課程體系的后段，主要通過(guò)項(xiàng)目訓(xùn)練App UI測(cè)試、App自動(dòng)化測(cè)試等崗位的能力。
強(qiáng)化技術(shù)能力：Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、HTML5 App開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、移動(dòng)端測(cè)試技術(shù)、Monkey自動(dòng)化測(cè)試、Appium自動(dòng)化測(cè)試
電商平臺(tái)測(cè)試項(xiàng)目
電商平臺(tái)是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中常見(jiàn)的軟件產(chǎn)品類(lèi)別。學(xué)習(xí)掌握電商平臺(tái)前后端測(cè)試開(kāi)發(fā)技術(shù)能力，既是軟件測(cè)試工程師的基本技能要求，又可在未來(lái)時(shí)斬獲多工作機(jī)會(huì)。
強(qiáng)化技術(shù)能力：HTML5新增元素與屬性、JavaScript語(yǔ)句結(jié)構(gòu)、Vue.js框架技術(shù)、黑盒測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法、缺陷識(shí)別與缺陷跟蹤系統(tǒng)、Web測(cè)試方法等
大數(shù)據(jù)產(chǎn)品測(cè)試項(xiàng)目
大數(shù)據(jù)作為當(dāng)前熱門(mén)的技術(shù)，其應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛。一般大眾只了解有大數(shù)據(jù)研發(fā)、大數(shù)據(jù)分析等崗位，殊不知還有大數(shù)據(jù)測(cè)試這項(xiàng)非常重要的職位需求。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)引入大數(shù)據(jù)項(xiàng)目來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)者大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的測(cè)試能力，進(jìn)一步提升競(jìng)爭(zhēng)力。
強(qiáng)化技術(shù)能力：LoadRunner腳本錄制與調(diào)試、LoadRunner場(chǎng)景設(shè)計(jì)與監(jiān)控、LoadRunner測(cè)試結(jié)果分析與調(diào)優(yōu)、接口測(cè)試方法、JMeter工具接口測(cè)試實(shí)戰(zhàn)、SoapUI/Postman工具接口測(cè)試實(shí)戰(zhàn)等
不同的城市學(xué)習(xí)，同樣的授課品質(zhì)
總部統(tǒng)一調(diào)配師資到當(dāng)?shù)爻鞘惺谡n，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科，打造核心技術(shù)人才
18個(gè)城市同步授課，相同的課程，同樣的學(xué)科管理模式
300余位業(yè)內(nèi)講師，同樣的師資力量，統(tǒng)一授課標(biāo)準(zhǔn)
每年培養(yǎng)20000余名技術(shù)人才，統(tǒng)一人才培養(yǎng)流程，助力人才發(fā)展
踐行嚴(yán)管是大愛(ài)理念，對(duì)學(xué)員一站式管理
嚴(yán)格督學(xué)
專(zhuān)職老師嚴(yán)格督學(xué)，不給學(xué)員懈怠、退縮的機(jī)會(huì)
全流程陪同
從試聽(tīng)、到職后、晉升，全流程終身陪同
保姆式服務(wù)
衣、食、住、行、學(xué)、用。全鏈路保姆式服務(wù)
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
桂*云
效果：4師資：4環(huán)境：4
從千鋒IT培訓(xùn)完成之后，特別有感觸的一點(diǎn)就是除了一些專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)之外,還有完整的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練,讓我有了一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),談吐順暢,能夠更好的完成團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,也是我就業(yè)的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),所以對(duì)于想要找到一個(gè)好工作的人來(lái)說(shuō)千鋒IT還是比較好的選擇。
肖*彬
效果：4師資：5環(huán)境：5
本人大二學(xué)生，自學(xué)Python一年，目標(biāo)CS學(xué)碩。由于很想深入學(xué)習(xí)Python，在咨詢(xún)了多家網(wǎng)絡(luò)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，選擇了千鋒IT培訓(xùn)。我跟的班級(jí)是千鋒Python人工智能就業(yè)班（選擇就業(yè)班是因?yàn)檎n程全面，面向Python全棧開(kāi)發(fā)，主要的提升自己，而不是為了就業(yè)）對(duì)于作業(yè)難題的講解，重點(diǎn)內(nèi)容都是要講的。整個(gè)課程的重點(diǎn)是數(shù)據(jù)分析numpy，重磅內(nèi)容是flask?Django框架。當(dāng)然MySQL，git，Linux，爬蟲(chóng)，機(jī)器學(xué)習(xí)的tensflow都包含，可能我說(shuō)得不夠詳細(xì)。我已經(jīng)上了一小半課程了，整體感受是非常不錯(cuò)的。
周*璽
效果：5師資：4環(huán)境：4
報(bào)名了千鋒IT的前端課程，老師全程都很負(fù)責(zé)，從一開(kāi)始的學(xué)習(xí)計(jì)劃到最后實(shí)訓(xùn)，都有條不紊，課前課后都很耐心解答，實(shí)訓(xùn)也系統(tǒng)的帶著我們做了項(xiàng)目，感覺(jué)很有規(guī)劃學(xué)的不會(huì)很亂，真的學(xué)到了很多
戴*高
效果：5師資：4環(huán)境：5
老師都很負(fù)責(zé)，不管課上還是課后，也很專(zhuān)業(yè)，都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很能帶動(dòng)課堂氛圍，讓孩子學(xué)進(jìn)去，并且樂(lè)在其中，也增強(qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性