課程簡介
英聯(lián)邦計劃由新航道導(dǎo)師全程規(guī)劃,海外背景導(dǎo)師助力留學(xué),為早規(guī)劃的學(xué)生定制的英聯(lián)邦貼心精致留學(xué)服務(wù)。
目標(biāo)對象
- 早規(guī)劃精致服務(wù);
- 希望有資深海歸名校精英團(tuán)隊全程參與的學(xué)生;
- 持有本科學(xué)歷的學(xué)生;
- 希望申請英聯(lián)邦名校的學(xué)生。
新航道英聯(lián)邦英國留學(xué)優(yōu)勢
專注英聯(lián)邦申請
海量成功案例
專業(yè)學(xué)術(shù)資源
留學(xué)與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合
全方位的體系
經(jīng)理每月過客戶
經(jīng)理重點環(huán)節(jié)審定
優(yōu)質(zhì)服務(wù)部服務(wù)質(zhì)量
強(qiáng)大的系統(tǒng)- CRM系統(tǒng)跟蹤
專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊優(yōu)勢
G5經(jīng)驗錄取老師
資深精英導(dǎo)師全程規(guī)劃
1V1班課服務(wù)
入學(xué)測試&診斷報告:鯨準(zhǔn)系統(tǒng)測試及分析,了解學(xué)員學(xué)習(xí)短板,是實現(xiàn)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃的參考數(shù)據(jù)。
階段測試:能否順利進(jìn)入下一階段的重要依據(jù)。便于及時查漏補(bǔ)缺,實現(xiàn)每一步學(xué)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打,幫助學(xué)員建立穩(wěn)固的英語基礎(chǔ)。
結(jié)課測試:完成所有課程后的綜合測試。檢測是否掌握知識點與技能點,檢測問題所在,為官考準(zhǔn)備提供方向。
教學(xué)服務(wù)
堅持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)則,課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段評測、反饋溝通5個維度,打造“測—學(xué)—練—評”服務(wù)鏈。
學(xué)習(xí)規(guī)劃
入學(xué)前對學(xué)員進(jìn)行測試,根據(jù)測試結(jié)果,定制學(xué)習(xí)方案,根據(jù)學(xué)員不同情況,匹配教師和課程。
課堂講解
以終為始,對學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo),對聽、說、讀、寫四項英語技能進(jìn)行針對性教學(xué)、對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行跟進(jìn)督促。
助教輔導(dǎo)
建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改,單詞拼寫,答疑等工作。
階段評測
進(jìn)行階段學(xué)習(xí)成果檢測,嚴(yán)格按照官方評分標(biāo)準(zhǔn)批改。
反饋溝通
跟進(jìn)督促學(xué)員,對學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
開設(shè)班級
班級 | 開班時間 | 上課地點 | 學(xué)費(fèi) | 試聽/報名 |
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錦江校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 成都錦江紅星路三段1號國際金融中心二號辦公樓13A 1,9,10號 | 咨詢 | 報名 |
環(huán)球中心校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 成都武侯環(huán)球中心E2寫字樓12樓 | 咨詢 | 試聽 報名 |
春熙校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 成都錦江紅星路3段IFS國際金融中心1號樓45層4539號 | 咨詢 | 試聽 報名 |
來福士校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 成都武侯成都市武侯區(qū)人民南路四段3號來福士廣場T2寫字樓401號 | 咨詢 | 試聽 報名 |
溫江校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 成都溫江成都市溫江區(qū)??坡窎|段88號商會廣場1棟3樓附0203號(四號線楊柳河D口直走300米) | 咨詢 | 試聽 報名 |
八寶校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 成都青羊成都市青羊區(qū)青龍街51號倍特康派大廈5樓 | 咨詢 | 試聽 報名 |
金沙校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 成都青羊成都市青羊區(qū)蜀金路1號金沙萬瑞中心10樓1002 | 咨詢 | 試聽 報名 |
川大江安校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 成都雙流縣成都市長城路二段499號金色校園廣場2樓 | 咨詢 | 試聽 報名 |
網(wǎng)校/ 面授 | 到期開班 | 咨詢 | 試聽 報名 |