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TTT講師培訓(xùn)

認(rèn)證機(jī)構(gòu)

本課程由思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)提供,有288瀏覽量

課程分類:  演講與口才

適合對(duì)象:  企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求

咨詢電話:  400-968-9396

上課地點(diǎn):  [西安高新校區(qū)] 陜西省西安市雁塔科技路與高新四路交匯處西北角高新大都薈6號(hào)樓C座1107-1108

開班日期:  滾動(dòng)開班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢

班       級(jí):  
  • 西安高新校區(qū)
  • 西安未央校區(qū)
  • 貴陽(yáng)校區(qū)
  • 成都春熙路校區(qū)
  • 成都火車南站校區(qū)
  • 重慶渝北校區(qū)
  • 重慶渝中校區(qū)
  • 武漢漢口校區(qū)
  • 武漢武昌校區(qū)
  • 鄭州金水校區(qū)
  • 濟(jì)南高新校區(qū)
  • 濟(jì)南萬(wàn)達(dá)校區(qū)
  • 合肥蜀山校區(qū)
  • 杭州近江校區(qū)
  • 杭州西湖校區(qū)
  • 南京建鄴校區(qū)
 
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課程簡(jiǎn)介

TTT全稱為職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程,思訓(xùn)家TTT培訓(xùn)是為解決企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求設(shè)立的課程。可以有效解決外聘講師成本貴不適用,內(nèi)部技術(shù)崗講師欠缺表達(dá)和演繹能力、課程開發(fā)沒(méi)有導(dǎo)向等問(wèn)題。對(duì)學(xué)員個(gè)人來(lái)講,大大減少自我摸索的時(shí)間,學(xué)習(xí)將自身或企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累進(jìn)行高效的分享傳播,提升個(gè)人影響力的同時(shí),完成能力轉(zhuǎn)移與復(fù)制。重視學(xué)員需求,重視培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成,通過(guò)流程化和模塊化課程設(shè)計(jì),建立學(xué)員學(xué)、練、用的學(xué)習(xí)閉環(huán),轉(zhuǎn)難為易。

課程特色

1.精講理論,掌握TTT底層邏輯

2.給方法給工具,實(shí)戰(zhàn)情景演練,拿來(lái)就可直接上手用

3.現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,重視差異、因材施教、針對(duì)性輔導(dǎo)

4.讓你的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累真正變成你的職場(chǎng)上升助推器

五大課程內(nèi)容  成為行走的“課本”

一、講師角色定位

清晰定位 全局規(guī)劃

   在深刻理解客戶培訓(xùn)需求的情況下,完成從學(xué)習(xí)聽(tīng)講者到學(xué)習(xí)講授者的角色轉(zhuǎn)變,以學(xué)員為中心,掌握如何制定科學(xué)合理的課程學(xué)習(xí)目標(biāo),回歸問(wèn)題本質(zhì),真正理解“什么樣的培訓(xùn)是好培訓(xùn)”。

二、課程設(shè)計(jì)開發(fā)

精研素材  重構(gòu)課程

顛覆以往拖沓無(wú)趣的設(shè)計(jì)思路,把職場(chǎng)情景中的各種素材的通過(guò)收集梳理、分類排序、優(yōu)化重構(gòu)、有效呈現(xiàn)等轉(zhuǎn)化為一門優(yōu)秀課程,掌握一套科學(xué)的課程設(shè)計(jì)流程與工具使課程生動(dòng)有趣。

三、講師精彩呈現(xiàn)

亮相講臺(tái) 魅力呈現(xiàn)

掌握演講授課的基本技巧,展現(xiàn)專業(yè)的職業(yè)形象,熟練玩轉(zhuǎn)課程的開場(chǎng)、主體和結(jié)尾,將課程中的知識(shí)點(diǎn)和案例變得有血有肉,同時(shí)學(xué)習(xí)個(gè)人價(jià)值包裝、肢體語(yǔ)言呈現(xiàn)、聲音呈現(xiàn)技巧、專業(yè)授課技巧等,打造有魅力的課程。

四、互動(dòng)教學(xué)控場(chǎng)

激活課堂 生動(dòng)演繹

掌握互動(dòng)技巧、控場(chǎng)技巧,調(diào)動(dòng)課堂氛圍,展示信任與專業(yè),引導(dǎo)學(xué)員將注意力集中在課程的的各個(gè)環(huán)節(jié),潛移默化地將知識(shí)傳遞給學(xué)員,達(dá)成培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo),在面對(duì)授課中的突發(fā)狀況也能自如應(yīng)對(duì)。

五、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)

沙場(chǎng)點(diǎn)兵 現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)

分組競(jìng)賽、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作需求確定課程主題、授課受眾授課形式,現(xiàn)場(chǎng)演練、檢驗(yàn)。講師給予專業(yè)的點(diǎn)評(píng)建議,大大減少學(xué)員自我摸索的過(guò)程。

課程收獲

1.學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)組織者和課程開發(fā)者的角度規(guī)劃整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)

2.按照職業(yè)講師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)全面的訓(xùn)練

3.掌握一套產(chǎn)出優(yōu)秀課程的設(shè)計(jì)流程、呈現(xiàn)方法和工具

4.掌握演講授課的的禮儀規(guī)范、授課呈現(xiàn)技巧、PPT優(yōu)化技巧

5.掌握在課程中調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和控場(chǎng)互動(dòng)的方法

6.提升邏輯思維、心理素質(zhì)、表達(dá)能力和整體統(tǒng)籌能力

 

開設(shè)班級(jí)

班級(jí) 開班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
西安高新校區(qū)/ 面授 到期開班 西安雁塔科技路與高新四路交匯處西北角高新大都薈6號(hào)樓C座1107-1108 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
西安未央校區(qū)/ 面授 到期開班 西安未央鳳城七路賽高廣場(chǎng)4號(hào)樓1404 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
貴陽(yáng)校區(qū)/ 面授 到期開班 貴陽(yáng)觀山湖美的財(cái)智中心C座11樓10號(hào)-11號(hào) 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
成都春熙路校區(qū)/ 面授 到期開班 成都錦江較場(chǎng)壩中街15號(hào)-東方廣場(chǎng)A座2302 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
成都火車南站校區(qū)/ 面授 到期開班 成都盛和一路88號(hào)康普雷斯A座1502 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
重慶渝北校區(qū)/ 面授 到期開班 重慶渝北龍溪街道紅錦大道86號(hào)中渝廣場(chǎng)3幢17-辦公10 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
重慶渝中校區(qū)/ 面授 到期開班 重慶渝中經(jīng)緯大道333號(hào)康德國(guó)際2幢30樓1號(hào) 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
武漢漢口校區(qū)/ 面授 到期開班 武漢硚口武勝路1號(hào)花樣年喜年中心10樓1018 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
武漢武昌校區(qū)/ 面授 到期開班 武漢武昌中南路中建廣場(chǎng)B座14A 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
鄭州金水校區(qū)/ 面授 到期開班 鄭州金水花園路31號(hào)蘭德中心1208 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
濟(jì)南高新校區(qū)/ 面授 到期開班 濟(jì)南歷下草山嶺南路與草山嶺西路交叉口東約60米萬(wàn)科中心A座20層 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
濟(jì)南萬(wàn)達(dá)校區(qū)/ 面授 到期開班 濟(jì)南市中經(jīng)四路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)d座(廣發(fā)銀行)1501(電梯15b) 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
合肥蜀山校區(qū)/ 面授 到期開班 合肥蜀山華地金融中心B座1106室 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
杭州近江校區(qū)/ 面授 到期開班 杭州上城婺江路217號(hào)近江時(shí)代大廈B座602室 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
杭州西湖校區(qū)/ 面授 到期開班 杭州西湖文二路華星發(fā)展大廈B座4樓415 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
南京建鄴校區(qū)/ 面授 到期開班 南京建鄴應(yīng)天大街888號(hào)金鷹世界A座12樓 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
 

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更新時(shí)間:2023-08-11