匯眾Unity3D培訓(xùn)課程

認(rèn)證機(jī)構(gòu)

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課程分類(lèi):  其他

適合對(duì)象:  想學(xué)Unity3D的學(xué)員

咨詢(xún)電話(huà):  400-968-9396

上課地點(diǎn):  [西安校區(qū)] 陜西省西安市

開(kāi)班日期:  滾動(dòng)開(kāi)班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢(xún)

班       級(jí):  
  • 西安校區(qū)
  • 成都校區(qū)
  • 重慶校區(qū)
  • 廣州校區(qū)
  • 長(zhǎng)沙校區(qū)
  • 武漢校區(qū)
  • 鄭州校區(qū)
  • 青島校區(qū)
  • 濟(jì)南校區(qū)
  • 上海校區(qū)
  • 大連校區(qū)
  • 沈陽(yáng)校區(qū)
  • 北京校區(qū)
  • 杭州校區(qū)
 
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課程簡(jiǎn)介

課程內(nèi)容設(shè)置經(jīng)過(guò)1年以上市場(chǎng)調(diào)研,企業(yè)高層參與研發(fā),符合企業(yè)真實(shí)崗位技術(shù)需要。教授技能同時(shí),更教授工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和項(xiàng)目流程!

第一階段C過(guò)程化編程技能

1、代碼工具

代碼管理;主流管理工具;SVN服務(wù)器;Gt服務(wù)器;C項(xiàng)目創(chuàng)建 。

2C#基礎(chǔ)知識(shí)

數(shù)據(jù)類(lèi)型、常量和變量;C語(yǔ)言輸入和輸出語(yǔ)法;位運(yùn)算符、賦值運(yùn)算符;數(shù)學(xué)函數(shù);多種運(yùn)算符混合運(yùn)算、優(yōu)化處理 。

3、邏輯結(jié)構(gòu)強(qiáng)化

f語(yǔ)句、f-else語(yǔ)句;斷點(diǎn)調(diào)試、條件斷點(diǎn)、監(jiān)視窗口;打印三角形;控制幀速及按鍵控制、顏色顯示 。

4、數(shù)組

數(shù)組的定義;字符數(shù)組、字符串、字符串?dāng)?shù)組;函數(shù)的4要素;注釋規(guī)范及代碼命名規(guī)范;獲取路徑中的文件名 

5、遞歸&算法

斐波那契數(shù)列、階乘的實(shí)現(xiàn)、漢諾塔問(wèn)題;結(jié)構(gòu)體的使用;時(shí)間復(fù)雜度;空間復(fù)雜度;二分查找;廣度優(yōu)先;異常處理。

第二階段 C面向?qū)ο缶幊?/h3>

1、面向?qū)ο?/p>

面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn),類(lèi)與對(duì)象的關(guān)系;代碼編寫(xiě),類(lèi),對(duì)象,引用的聲明;常量、變量字段、類(lèi)成員、方法等;構(gòu)造函數(shù);靜態(tài)方法;運(yùn)算符重載語(yǔ)法編寫(xiě);子類(lèi)的聲明與定義圖形類(lèi);多態(tài);密封類(lèi)、強(qiáng)轉(zhuǎn),基類(lèi),轉(zhuǎn)子類(lèi);基本類(lèi)型互相轉(zhuǎn)化;人物基類(lèi);各種子類(lèi) 。

2、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

抽象類(lèi)、接口;序列化;委托;事件的定義、事件訂閱對(duì)象、通知訂閱對(duì)象;程序集;名稱(chēng)空間、程序集和組件;泛型性能、類(lèi)型安全、二進(jìn)制代碼重用、代碼擴(kuò)展;列表、隊(duì)列、棧、鏈表、有序列表、字典、集;動(dòng)態(tài)語(yǔ)言vardynamic類(lèi)型;匿名函數(shù);閉包;同步與異步編程。

第三階段Unity.入門(mén)

1、Unity基礎(chǔ)操作

RPG游戲包含的洛種系統(tǒng);架構(gòu)的重要性;命名規(guī)范;界面布局、工具欄、左右手坐標(biāo)系、2D/3D坐標(biāo)系;組件式開(kāi)發(fā);基礎(chǔ)幾何體;粒子使用。

2、3D平衡球游戲

RPG游戲包含的各種系統(tǒng);組件式開(kāi)發(fā);粒子使用;游戲剛體組件、Collider組件、物理材質(zhì);腳本組件鍵輸入、AddForce;向量、四元數(shù)旋轉(zhuǎn);Animation 動(dòng)畫(huà);多個(gè)機(jī)關(guān)在間隔時(shí)間內(nèi)顯示隱藏;腳本切換材質(zhì)、觸發(fā)器等。

3、2D跑酷游戲

游戲開(kāi)始U界面、切換場(chǎng)景;Tilemap.工具;生成平臺(tái)、生成小型環(huán)境道具、生成樹(shù)、Tilemap代碼;animation的制作、Animator狀態(tài)機(jī)、Tilemapi碰撞器等。

4、3D解密類(lèi)游戲

戲燈光、燈光烘焙、燈光屬性、立體聲、標(biāo)簽管理、警報(bào)代碼;Animatori混合樹(shù);烘焙場(chǎng)景數(shù)據(jù);尋路實(shí)現(xiàn)、offset link、障礙物;動(dòng)畫(huà)融合、曲線(xiàn)遮罩;UGU界面。

第四階段Unity框架思維

1、框架思維編程

MVC;View、Model.Control層使用;Facade使用dlllib的創(chuàng)建;json、xml fmod;AndroidSDK jdk;混淆防止反編譯;DLL轉(zhuǎn)化為SO,文件;調(diào)試詳細(xì)使用步驟、remote方案、ADB方案;賽車(chē)游戲等 。

2、項(xiàng)目?jī)?yōu)化能力

Statisticsi面板參數(shù)含義;代碼優(yōu)化;合并圖集;靜態(tài)合批、動(dòng)態(tài)合批;骨骼和蒙皮;RenderDoc軟件;紋理、Mipmap;Shader實(shí)現(xiàn)邏輯;光照烘焙燈光探照;垃圾回收;Mesh壓縮;Texture各種格式的特性;AnimationClip動(dòng)畫(huà)片段壓縮;ProjectSetting Time.manageri設(shè)置物理時(shí)間更新間隔等。

第五階段Unity核心技能

1、編輯器的擴(kuò)展及背包的交互邏輯

Menultem、context、Selection;自定義Inspectori面板;創(chuàng)建編輯器窗體,物品屬性、界面編輯控制;界面的繪制、添加物品等

2、XLUA的學(xué)習(xí)

lua基本語(yǔ)法;C#LUA通信;LUAC#中類(lèi)型對(duì)應(yīng);LUA中使用C#的類(lèi);AB包數(shù)據(jù)打包等

3、Behavior Designereasytouch的使用

行為樹(shù);decorator,sequenceselector;ActionConditional;導(dǎo)入與快速使用;trigger組件;QuickGeture組件;Auto-select組件等

4、渲染管線(xiàn)

頂點(diǎn)變換流程;光柵化,像素變換流程,裁剪和混合等

5、渲染效果及功能效果

forward shading deferred shading command buffer;SRP\HDRP;URP; shader格式,光照模型;卡通渲染;水面效果;后期處理等

第六階段UnityI項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

1、ET框架剖析講解

ET框架的介紹及開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建;自帶Demo運(yùn)行;游戲?qū)嶓w和組件模式;游戲Scenet概念;await/async異步編;配置工具;protobuft協(xié)議和生成工具;實(shí)現(xiàn)登錄和注冊(cè)功能;服務(wù)器端網(wǎng)關(guān)架構(gòu)和Actori模式;客戶(hù)端服務(wù)器之間的通訊;服務(wù)器讀寫(xiě)MongoDB數(shù)據(jù)庫(kù);實(shí)現(xiàn)背包功能;客戶(hù)端熱更新;登錄注冊(cè)界面實(shí)操;MMORPGDemo等。

2、擴(kuò)展階段C++

C++基本類(lèi)型;代碼結(jié)構(gòu)的控制;數(shù)組;指針精講及智能指針;函數(shù);面向?qū)ο?;?shù)據(jù)結(jié)構(gòu);STL標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)等。

從思維方式到前沿技術(shù)棧帶你彎道超車(chē)

培養(yǎng)研發(fā)思維邏輯 把控整體開(kāi)發(fā)流程 提升持續(xù)迭代能力

擴(kuò)容前沿?zé)衢T(mén)技術(shù)

U3D學(xué)習(xí)是構(gòu)建思維邏輯的過(guò)程,只有具備思維方式,才能融會(huì)貫通,將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中!

遵循項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)及流程規(guī)范,從全局到細(xì)節(jié),從思維到實(shí)現(xiàn),把控整體開(kāi)發(fā)流程,具備全局視野! 不僅具備開(kāi)發(fā)思維→程序設(shè)計(jì)→程序?qū)崿F(xiàn)的能力,更培養(yǎng)持續(xù)迭代的能力,讓程序開(kāi)發(fā)更高效! 傳授的U3D核心技能在滿(mǎn)足當(dāng)下企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),增加前沿技術(shù),更有利于個(gè)人以后的技術(shù)提升!

 

實(shí)力派講師全程面授-為你搭建成長(zhǎng)直升梯

80%的講師

來(lái)自知名和一線(xiàn)企業(yè)

80%平均5年以上

行業(yè)經(jīng)驗(yàn)

全程帶班

陪伴式教學(xué)

75%的講師

擔(dān)任過(guò)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)及以上職務(wù)

戰(zhàn)隊(duì)PK的學(xué)習(xí)方式-全方位提升職場(chǎng)綜合素養(yǎng)

  1. 戰(zhàn)隊(duì)組建人人都能當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)隊(duì)員“全軍出擊”鍛煉提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力、管理能力
  2. 情境創(chuàng)設(shè)每日演講、戰(zhàn)隊(duì)系列任務(wù)、拓展訓(xùn)練、每月之星、社會(huì)公益和校企活動(dòng),提升綜合素質(zhì)
  3. 充分互動(dòng)課堂游戲互動(dòng)模式授課,更好吸收專(zhuān)業(yè)知識(shí),享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣
  4. 任務(wù)執(zhí)行以戰(zhàn)隊(duì)為單位研究課題并匯報(bào)研究進(jìn)展及心得,培養(yǎng)學(xué)員愛(ài)研究、善思考的習(xí)慣
  5. 成果展示記錄各個(gè)訓(xùn)練情境,展示努力取得的成果,提高學(xué)員信心
  6. 學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)每日三問(wèn)、戰(zhàn)隊(duì)月度匯報(bào)、培養(yǎng)學(xué)員善于總結(jié)的習(xí)慣

一站式就業(yè)服務(wù)-從入學(xué)前一直到畢業(yè)后

入學(xué)前 學(xué)習(xí)中 就業(yè)前 就業(yè)中 畢業(yè)后

協(xié)議保障

職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

校企互動(dòng)定制 企業(yè)對(duì)接服務(wù) 終身服務(wù)

 

你只需要做好一件事,安心學(xué)習(xí)

匯眾教育各校區(qū)將在各個(gè)方面提供貼心服務(wù),在匯眾,你只需要安心學(xué)習(xí),其他的,我們都已為你準(zhǔn)備妥當(dāng)。

 

開(kāi)設(shè)班級(jí)

班級(jí) 開(kāi)班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
西安校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 西安 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
成都校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 成都 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
重慶校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 重慶 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
廣州校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 廣州 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
長(zhǎng)沙校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 長(zhǎng)沙 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
武漢校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 武漢 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
鄭州校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 鄭州 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
青島校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 青島 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
濟(jì)南校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 濟(jì)南 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
上海校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 上海 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
大連校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 大連 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
沈陽(yáng)校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 沈陽(yáng) 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
北京校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 北京 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
杭州校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 杭州市 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

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更新時(shí)間:2023-06-27