杭州德語B1/B2培訓(xùn)課程

杭州德語B1培訓(xùn)課程

課程簡介：杭州德語B1培訓(xùn)課程符合歐洲統(tǒng)一語言參考標準解析，是由歐洲理事會規(guī)定，被作為語言學習和教學領(lǐng)域的參考標準，B1階段學生要求掌握5000個基本詞匯，基本學完所有的時態(tài)和語態(tài)，可以講述復(fù)雜的句子，能夠講述一件事、一次經(jīng)歷或者一個夢，描述一個愿望或者一個目標，以及簡短的陳述某個計劃或想法的理由，或者對其進行解釋。

適學對象：杭州已經(jīng)完成德語A1和A2的課程的學生，或者學習過500課時左右德語的學生

教材運用：杭州德語B1課程使用同濟大學主編的《新求精德語強化教程.中級Ⅰ》并輔以《交際德語》B1教材?！缎虑缶肥菍榈抡Z國家留學及進修人員進行德語強化學習而編寫的，集語言、國情、跨文化交際以及聽、說、讀、寫訓(xùn)練于一體的完整的系統(tǒng)教材，語法系統(tǒng)詳細，非常適合中國學生的學習，尤其是《新求精》的中級教材，和德福考試完全接軌配套，題型和難度與德福一致，在教材的編排上循序漸進，通過文章讓學生了解德國的方方面面。輔助材料《交際德語》為德國原版引進教材，是一套理念先進、結(jié)構(gòu)合理、資源豐富、配套齊全、技術(shù)現(xiàn)代、功能強大的德語教材，這套教材自推出以來得到了世界各地德語授課者和學習者的歡迎。

授課課時：220課時                                                                                     

課程優(yōu)勢：非單一教材，彌補了因為教材不全面而造成的知識漏洞，聽、說、讀、寫專項訓(xùn)練，因材施教；滾動開班，小班授課；每一級別層層把關(guān)，通過學校考核才能進入下一級別的學習，沒有通過的同學有機會獲得一次免費的重讀機會；早讀加晚自修，培養(yǎng)學生自學能力。

杭州德語B2培訓(xùn)課程

課程簡介：B2以上水平要求掌握8000個基本詞匯，學完所有的德語語法，能夠理解復(fù)雜的德語文章，表達一個看法并系統(tǒng)的支持論據(jù)，能夠看懂專業(yè)領(lǐng)域的文章并進行討論。

適學對象：杭州已經(jīng)學過德語0-B1的學生，對德國有一定的基礎(chǔ)知識，學習過750課時左右的德語課程

教材運用：杭州德語B2課程使用同濟大學主編的《新求精德語強化教程.中級Ⅱ》并輔以學校自編的德語口語聽力教材?！缎虑缶肥菍榈抡Z國家留學及進修人員進行德語強化學習而編寫的，集語言、國情、跨文化交際以及聽、說、讀、寫訓(xùn)練于一體的完整的系統(tǒng)教材，語法系統(tǒng)詳細，非常適合中國學生的學習，尤其是《新求精》的中級教材，和德福考試完全接軌配套，題型和難度與德福一致，在教材的編排上循序漸進，通過文章讓學生了解德國的方方面面。輔助材料為學校德語教研組研究編寫，由資深德語教師鄭金星主編，融合了我校教師多年的教學經(jīng)驗，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，各個擊破，內(nèi)容生動有趣，非常適合作為《新求精》語法之外的口語聽力補充教材。

授課課時：230課時                                                                                     

課程優(yōu)勢：非單一教材，彌補了因為教材不全面而造成的知識漏洞，聽、說、讀、寫專項訓(xùn)練，因材施教；滾動開班，小班授課；每一級別層層把關(guān)，通過學校考核才能進入下一級別的學習，沒有通過的同學有機會獲得一次免費的重讀機會；早讀加晚自修，培養(yǎng)學生自學能力。