新課教育合作學校
課程簡介
- 1V1專業(yè)的留學規(guī)劃指導，選校計劃以及個性化留學申請建議
- 提供TOP院校的資料介紹，包括留學目的地的費用、申請政策、簽證情況、院校&專業(yè)排名、獎學金情況以及學習生活攻略等內(nèi)容
- 學生情況比照啟德錄取大數(shù)據(jù)庫，院校專業(yè)選擇一目了然，申請路上少走彎路
- 啟德各類申請服務(wù)以及離境&境外的服務(wù)詳細介紹
- 贈送啟德留學白皮書、啟德報告等工具書
留學服務(wù)流程
| 簽約前 | ||
| 服務(wù)階段 | 服務(wù)內(nèi)容 | 學生參與 |
| 前期咨詢 | 建立溝通渠道，分析學生基本背景 | 如實介紹家庭基本背景信息 |
| 了解學生申請目標及服務(wù)需求 | 明確申請需求 | |
| 介紹啟德教育的服務(wù)體系和價值理念 | 提出申請和服務(wù)疑問 | |
| 根據(jù)學生情況制定個性化方案 | 了解啟德教育服務(wù)內(nèi)容及流程 | |
| 簽約階段 | ||
| 客戶簽約 | 講解服務(wù)合同及服務(wù)費用，指導學生填寫學生檔案 | 提供個人信息，填寫留學登記表，完成繳費 |
| 講解客戶服務(wù)手冊內(nèi)容 | 按照服務(wù)手冊內(nèi)容準備材料 | |
| 微信關(guān)注啟德留學申請小助手 | 隨時查詢服務(wù)辦理進度，及時了解在不同申請 階段所需要進行的準備工作，以及對啟德的服 務(wù)進行滿意度評價 |
|
| 留學規(guī)劃 | 個人背景優(yōu)劣勢分析及定位 | 提交學生詳細個人信息 |
| 申請目標可行性分析及建議 | 填寫問卷調(diào)查表信息 | |
| 留學關(guān)鍵環(huán)節(jié)申請時間總體規(guī)劃 | 明確申請目標及需求 | |
| 背景提升基本建議 | 了解專業(yè)及學校申請形勢 | |
| 專業(yè)及專業(yè) 方向確定 |
分析目標專業(yè)的匹配度及申請難度 | 了解目標專業(yè)信息 |
| 申請目標可行性分析及建議 | 填寫問卷調(diào)查表信息 | |
| 專業(yè)及專業(yè)方向就業(yè)前景分析 | 核實專業(yè)申請方案 | |
| 專業(yè)及獎學金申請成功率評估 | — | |
| 專業(yè)背景 提升 |
分析學生背景與目標要求的差距 | 全面了解申請目標的要求 |
| 制定具體縮短差距的背景提升方案 | 配合執(zhí)行專業(yè)背景提升方案 | |
| 制定背景提升的階段性目標 | 反饋背景提升過程中的問題、提升進度及成果 | |
| 通過面試預模擬檢驗背景提升的效果 | — | |
| 引導學生總結(jié)背景提升成果 | — | |
| 選校方案 確定 |
分析學生目標院校的申請要素和要求 | 了解目標院校信息 |
| 分析比對目標院校的申請難度 | 審核確定選校方案 | |
| 制定具體、科學的學校方案 | 明確不同學校的中請要點 | |
| 研究、總結(jié)目標院校的中請信息 | — | |
| 選校申請階段 | ||
| 文書材料 制作 |
總結(jié)目標院校文書材料制作要點 | 參與文書素材的溝通工作 |
| 學生背景信息挖掘，確定文書側(cè)重點 | 文書方案的審核和研討 | |
| 設(shè)計具體的文書寫作思路及方案 | 確定文書材料的最終方案 | |
| 對文書初稿進行修改、錘煉及潤色 | — | |
| 完成并確定文書終稿 | — | |
| 學校申請 | 指導學生辦理成績單、學歷證明等 | 親自確認申請信息，申請配合開具相關(guān)申請材 料和證明 |
| 指導學生完成學校網(wǎng)上申請流程 | — | |
教學環(huán)境
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更新時間：2022-07-14