大連大數(shù)據(jù)工程師培訓(xùn)課程

東軟睿道大數(shù)據(jù)工程師培養(yǎng)體系3.0上線 

• 企業(yè)化學(xué)習(xí)管理制度-全方位助力學(xué)院輕松應(yīng)對職場
• 全新2+1.5+0.5教學(xué)模式-CDIO工程教育教學(xué)模式
• 最前沿企業(yè)開發(fā)技術(shù)-基于東軟20余年產(chǎn)業(yè)實踐經(jīng)驗
• 海量真實數(shù)據(jù)及日志-擁有PB級存儲

大數(shù)據(jù)的發(fā)展前景

大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛

電商行業(yè)、金融行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、農(nóng)牧漁、生物技術(shù)、改善城市、改善安全和執(zhí)法 

六大教學(xué)模塊 建立學(xué)習(xí)到就業(yè)間的橋梁

高級語言基礎(chǔ)模塊 

大數(shù)據(jù)概論

本課程介紹大數(shù)據(jù)的整體概況，使學(xué)員對大數(shù)據(jù)的課程有一個整體的把握。

MySQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)

mysql介紹、mysql安裝、簡單SQL語句、用戶及權(quán)限管理mysql日志、數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出、MySQL體系結(jié)構(gòu)、MySQL存儲引擎

Java SE核心技術(shù)

認(rèn)識Java、變量和運算符、流程控制語句、數(shù)組、方法、面向?qū)ο蠡A(chǔ)、面向?qū)ο蟾呒壧匦浴⒐ぞ哳?、異常處理、集合?/p>

JDBC 數(shù)據(jù)庫編程技術(shù)

JDBC的概念、JDBC實現(xiàn)CRUD、Prepare Statement。

HTML5&CSS3

HTML5標(biāo)記、表單、視頻與音頻、CSS3選擇器、CSS3特效、DIV定位與布局、彈性布局等。

大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)模塊 

電商行業(yè)是最早利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)營銷，它根據(jù)客戶的消費習(xí)慣提前生產(chǎn)資料、物流管理等，有利于精細(xì)社會大生產(chǎn)。由于電商的數(shù)據(jù)較為集中，數(shù)據(jù)量足夠大，數(shù)據(jù)種類較多，因此未來電商數(shù)據(jù)應(yīng)用將會有更多的想象空間，包括預(yù)測流行趨勢，消費趨勢、地域消費特點、客戶消費習(xí)慣、各種消費行為的相關(guān)度、消費熱點、影響消費的重要因素等。

大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)模塊 

大數(shù)據(jù)在金融行業(yè)應(yīng)用范圍是比較廣的，它更多應(yīng)用于交易，現(xiàn)在很多股權(quán)的交易都是利用大數(shù)據(jù)算法進(jìn)行，這些算法現(xiàn)在越來越多的考慮了社交媒體和網(wǎng)站新聞來決定在未來幾秒內(nèi)是買出還是賣出。

大數(shù)據(jù)流式計算模塊 

醫(yī)療機構(gòu)無論是病理報告、治愈方案還是藥物報告等方面都是數(shù)據(jù)比較龐大行業(yè)，面對眾多病毒、腫瘤細(xì)胞都處于不斷進(jìn)化的過程，診斷時會發(fā)現(xiàn)對疾病的確診和治療方案的確定是很困難的，而未來，我們可以借助大數(shù)據(jù)平臺收集不通病例和治療方案，以及病人的基本特征，可以建立針對疾病特點的數(shù)據(jù)庫。

大數(shù)據(jù)內(nèi)存計算模塊 

未來大數(shù)據(jù)應(yīng)用到農(nóng)牧漁領(lǐng)域，這樣可以幫助農(nóng)業(yè)降低菜賤傷農(nóng)的概率，也可以精準(zhǔn)預(yù)測天氣變化，幫助農(nóng)民做好自然災(zāi)害的預(yù)防工作，也能夠提高單位種植面積的高產(chǎn)出；牧農(nóng)也可以根據(jù)大數(shù)據(jù)分析安排放牧范圍，有效利用農(nóng)場，減少動物流失；漁民也可以利用大數(shù)據(jù)安排休漁期、定位捕魚等，同時，也能減少人員損傷。

職業(yè)素質(zhì)模塊 

基因技術(shù)是人類未來挑戰(zhàn)疾病的重要武器，科學(xué)家可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，從而也會加快自身基因和其它動物基因的研究過程，這將是人類未來戰(zhàn)勝疾病的重要武器之一，未來生物基因技術(shù)不但能夠改良農(nóng)作物，還能利用基因技術(shù)培養(yǎng)人類器官和消滅害蟲等。

我們的課程有什么不同

教學(xué)模型

• 結(jié)構(gòu)清晰的全體課程
• 各顆粒度企業(yè)項目（占比50%以上）
• 以不同就業(yè)出口為導(dǎo)向的擴(kuò)展課程
• 工程過程訓(xùn)練，團(tuán)隊合作企業(yè)化管理
• 東軟智慧教學(xué)平臺、東軟慕課平臺、課程實踐平臺、項目實訓(xùn)平臺

知識體系