杭州競思習題鞏固課程

什么是競思習題鞏固？

在競思專業(yè)訓練導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過競思習題強化腦電儀器的訓練效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。

競思習題鞏固訓練大綱：

1、邏輯魔方：做此類題目雖然學員不需要復(fù)雜的數(shù)學能力，但是此魔方考驗的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓練，這9個數(shù)字很可能讓做題者破費心思。

2、舒爾特數(shù)字方格：舒爾特方格可以通過動態(tài)的練習鍛煉視神經(jīng)末梢，心理學上用此表來研究和發(fā)展心理感知的速度，其中包括視覺定向搜索運動的速度。

3、細節(jié)圖形分類：此題要求學員在為數(shù)眾多的各種圖形中為相同圖形分類，其目的是在訓練學員注意力廣度的同時又能訓練學員對于細節(jié)觀察的能力。

4、形似思維辨析：此題目要求學員在緊密的形似文字、數(shù)字或字母中辨別不同，主要用于訓練學員仔細觀察的能力以及細節(jié)思維能力。

5、詩詞拼圖：要求學員從一堆已經(jīng)被打亂秩序的字中，拼出一句古詩或一句話。此題目能夠訓練學員對詞語的快速反應(yīng)能力以及語言的組織能力。

6、相關(guān)數(shù)字追蹤：此題目要求學員從雜亂無序的數(shù)字中找出相關(guān)數(shù)字，訓練學員的邏輯觀察能力，使學員學會能夠從無關(guān)的信息中截取相關(guān)信息。

7、數(shù)字思維轉(zhuǎn)換：此題目要求學員能夠快速反應(yīng)，寫出所給數(shù)字、字母的倒序，訓練孩子大腦的邏輯思維轉(zhuǎn)換能力，開發(fā)新的思維方式。

8、語言注意力方格：此題目要求學員在無順序的詩詞中補全所缺的單詞，訓練學員對語言的敏感，提高語言注意力，強化細節(jié)注意能力。

9、舒爾特字母方格：此題目培養(yǎng)學員注意力集中、分配、控制能力；拓展視幅；加快視頻；提高視覺的穩(wěn)定性、辨別力、定向搜索能力。

10、字母尋蹤：要求學員在雜多的字母中找到要求的字母，訓練學員對于細節(jié)注意的仔細度。辨別能力同時加強學員注意力的廣度和深度。

11、符號精確定位：要求學員在形態(tài)相似的符號中找出指定符號，訓練學員對圖形的敏感度，提高學員的視覺注意力以及復(fù)雜注意力。

12、字形搜索：要求學員在相似的字母以及符號中找出指定字母或符號，訓練學員對于數(shù)字、字母的敏感度，提高學員的復(fù)雜注意力，強化學員的注意力深度。

13、地圖數(shù)字整理：要求學生在形狀不一的格子中按順序數(shù)出數(shù)字，此題目訓練學員的視覺注意力以及復(fù)雜注意力，通過題目強化學員的邏輯思維能力，加強注意力的廣度。

14、復(fù)雜圖形解析：要求學員在不同的、重疊的圖形中按照要求歸類總結(jié)，訓練了學員對圖形的敏感度，加強了視覺注意力，強化學員邏輯分析能力，以提升數(shù)學思維能力。

15、字母價值賦值：根據(jù)題目知識要求學員為相應(yīng)的符號字母進行匹配，訓練學員對于抽象目標的匹配能力，促使學員提升幾何數(shù)學學習能力。

16、符號抽離整理：從大量的不同符號中將相同的符號歸類整理，訓練了學員整理、歸類的邏輯思維能力，加強了記憶、注意力的廣度。

17、色塊順序搜尋：要求學員在復(fù)雜的大方格中找出指定的色塊圖形，訓練學員能夠在復(fù)雜的背景中挑選出所需要的指定元素，鍛煉孩子的抗干擾能力。

18、詞語聯(lián)想法：要求學員聽寫出指定類型的詞語，訓練學員對于語言的仔細聽寫能力，同時訓練學員的發(fā)散性思維思考能力，加強邏輯聯(lián)想能力。

19、梯形句復(fù)述：要求學員復(fù)述指定語句，訓練學員的語言記憶能力以及對詞語的準確度，同時加強學員的語言表達能力以及語言思維能力。

20、情節(jié)復(fù)述法：要求學員對于聽到的情節(jié)進行準確地復(fù)述，訓練學員對于關(guān)鍵信息掌握的準確程度，培養(yǎng)學員組織、整合信息的能力，強化聽覺注意力。