學習目標 競思青少年兒童書寫:字如其人,通過提高書寫能力完善青少年兒童的性格; 競思青少年兒童造句:學會遣詞造句,提升寫作能力,提高寫作水平,培養(yǎng)適合青少年兒童個性發(fā)展的思維習慣;擴大閱讀量,增加知識的廣度和深度,增強青少年兒童的辨識能力,提高主動自讀能力;激發(fā)青少年兒童對數(shù)字、運算、法則的興趣;培養(yǎng)青少年兒童的邏輯思維能力,提高對數(shù)字的敏感度;提高理解能力,促進青少年兒童頭腦的靈活。
課程內(nèi)容 一、書寫能力訓練 訓練簡介:書,書法;寫,寫作。書寫能力應該包含書法和寫作兩方面的能力。書法能力要求青少年兒童寫字漂亮、寫得快、寫的準確。寫作能力是對自己的積累進行選擇、提取、加工和改造的能力。積累是寫作的基礎,積累越厚實,寫作就越有基礎,文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累,胸無點墨,怎么也不會寫出作文來的。 訓練內(nèi)容:坐姿訓練,握筆訓練,運筆訓練,觀察訓練,空間知覺訓練,專注力訓練,筆順訓練,筆畫訓練,視覺訓練,手眼協(xié)調(diào)訓練,觀察能力訓練,模仿能力訓練,寫作訓練 二、閱讀能力訓練 訓練簡介:閱讀能力是閱讀主體對讀物的認知、理解、吸收和應用的復雜的心智過程,是現(xiàn)代文明社會人們不可或缺的智能活動,是人們從事學習的重要的途徑和手段之一。閱讀作為人類社會的一種重要活動,是人類特有的、普遍的、持久的學習行為,是人類文化財富、獲得知識、認識世界的基本途徑之一。閱讀能力是指完成對文章的閱讀所應該具備的本領,包括對文章感知、理解、鑒賞的具體閱讀活動,以及順利完成閱讀所必需的正常動機、興趣、情感、意志和個性。 訓練內(nèi)容:語感訓練,精讀訓練,視覺追蹤訓練,快速閱讀訓練,解讀能力訓練,閱讀理解訓練,整體閱讀訓練 運算能力訓練:運算能力主要是指能夠根據(jù)法則和運算律正確地進行運算的能力。培養(yǎng)運算能力有助于學生理解運算的算理,尋求合理簡潔的運算途徑解決問題。正確是運算的基本要求,有據(jù)是正確運算的前提,合理是運算得以進行的條件,簡潔是運算的質(zhì)量刻畫。 訓練內(nèi)容:心算,筆算,四則運算,方程運算,計數(shù)能力,應用題的解答,運算法則和公式的掌握