課程簡介
書法課程
適合年齡: 4-18歲 課時時長:45分鐘,每次課兩節(jié)(滾動開班)
課程介紹: 了解正確的坐姿和掌握執(zhí)筆、運筆方法和字體筆畫、結(jié)構(gòu)特點;對聯(lián)、條幅、扇面、等基本的書法形制學習與創(chuàng)作。
學習書法的好處:從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學習和生活習慣;在學習中獨立處理各個細節(jié),拓寬心胸、靜淀心性。
 
【書法簡介】
  書法是中國特有的一門傳統(tǒng)藝術(shù),它是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最 具有經(jīng)典標志的民族符號。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。
  中國書法史經(jīng)歷了一個漫長的過程。書法是中國特有的藝術(shù),雖然書法藝術(shù)的自覺化至東漢末才發(fā)生,但書法藝術(shù)當于漢字的萌生同時。漢字的形成經(jīng)歷了很長的歷史時期。目前發(fā)現(xiàn)的關(guān)于原始漢字有關(guān)的資料,為學術(shù)界公認的中國最早的古漢字資料,是商代中后期(約前14至前11世紀)的甲骨文和金文。從商代后期到秦統(tǒng)一中國(前221年),漢字演變的總趨勢是由繁到簡。這種演變具體反映在字體和字形的嬗變之中。西周晚期金文趨向線條化,戰(zhàn)國時代民間草篆向古隸的發(fā)展,都大大消弱了文字的象形性。然而書法的藝術(shù)性卻隨著書體的嬗變而愈加豐富起來。
  從古至今,書體大致可分為五類,即篆、隸、楷、行、草。書法的簡約是其他藝術(shù)所無法比擬的,其表現(xiàn)力的豐富性卻又是其他藝術(shù)所無法企及的。通理合法、遵勁有力、造型優(yōu)美、氣韻生動是一幅優(yōu)秀的書法作品的必備要素。我國的書法文化博大精深,源遠流長,涌現(xiàn)了一大批著 名的書法家,代表人物有王羲之、顏真卿、黃庭堅、米芾、趙孟頫、祝允明、王鐸、毛澤東、沙孟海、啟功等。書法在技法上講究執(zhí)筆、用筆、點畫、結(jié)構(gòu)、墨法、章法等,與中國傳統(tǒng)繪畫、篆刻關(guān)系密切。
  中國書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),主要分為“軟筆書法”和“硬筆書法”。硬筆字和毛筆字學習之間存在著相互促進的關(guān)系。一般來說,毛筆字學得好,硬筆字也能寫好,毛筆字的筆法和結(jié)字原則和硬筆字相通,當然,這里存在著轉(zhuǎn)換的問題,但并不困難。寫好硬筆字,易于理解毛筆字的結(jié)構(gòu),能建立學習好毛筆字的信心,但由于硬筆字和毛筆字的工具不同,硬筆字和毛筆字筆法有很大的不同,所以需要系統(tǒng)學習。
【學習書法的好處】
1、規(guī)范文字。書法學習,能夠促使人養(yǎng)成細致、專注、沉著、持久的學習品質(zhì)。正如郭沫若老先生認為:“培養(yǎng)中小學生寫好字,不一定要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈,容易認。養(yǎng)成這樣的習慣有好處,能夠使人細心、容易集中意志,善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病?!?/span>
2、提升素養(yǎng)。書法需要涉及眾多的古典文籍和詩詞,能夠大幅度提升文學素養(yǎng),并通過文字內(nèi)容促成良性的社會教育。
3、冶心靜氣。書法是人去浮躁育靜氣的最 佳手段。如今的世界,浮躁風行,塵土飛揚,能守住心中的一分寧靜,是人生的一種最 高境界。
4、啟迪心智。書法能啟迪人們的心靈,提升人們的品德修養(yǎng)和道德情操,它承載了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,表現(xiàn)了我們民族的審美意識,是中華民族聰明才智的集中表現(xiàn)。
 
【教學內(nèi)容】
1、介紹學習書法的常用工具,選購時注意事項及平時保養(yǎng);
2、了解正確的坐姿和掌握執(zhí)筆、運筆方法和字體筆畫、結(jié)構(gòu)特點;
3、范本選字臨摹,分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律;
4、了解背臨的方法及作用,由范本中選字進行背臨;
5、內(nèi)容創(chuàng)作,總結(jié)并修正書寫錯誤;
6、對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等基本的書法形制學習與創(chuàng)作。