重慶徑學(xué)優(yōu)能1對(duì)1輔導(dǎo)

適合對(duì)象

• 學(xué)習(xí)時(shí)間短
• 知識(shí)生疏

課程特色

• 徑學(xué)教學(xué)，環(huán)環(huán)相扣、步步精心
• 前期溝通了解：面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
• 科學(xué)完善評(píng)估：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估
• 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
• 線上線下結(jié)合：因材施教，知識(shí)梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練
• 成績(jī)監(jiān)測(cè)評(píng)估：監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂方案

陪伴式貼心服務(wù)

(1)專職教師-思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成

(2)學(xué)習(xí)管理師-思想工作溝通，教育方案的制定

(3)教學(xué)教師-免費(fèi)答疑

(4)教育咨詢師-前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估

(5)個(gè)性化教研組-組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

(6)心理輔導(dǎo)老師-心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志

課程目標(biāo)

• 幫助學(xué)生梳理教材上重難點(diǎn)知識(shí)，鍛煉學(xué)生理解能力；
• 幫助學(xué)生梳理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
• 改善孩子的輔導(dǎo)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性；
• 反思復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)舊知,加深學(xué)習(xí)記憶,查漏補(bǔ)缺
• 緊扣課程大綱進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)講解，讓學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò)
• 根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)

授課內(nèi)容

• 根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)咨詢徑學(xué)優(yōu)能老師。
• 在課內(nèi)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的拓展與延伸，定制個(gè)性化方案，階段學(xué)習(xí)后進(jìn)行檢測(cè)，重新了解學(xué)情，調(diào)整下階段計(jì)劃。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)科能力，并使之逐步感悟深厚的學(xué)科思想。
• 針對(duì)課程過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，有針對(duì)性的提出解決方法，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。

開(kāi)班時(shí)間

• 滾動(dòng)開(kāi)班

使用教材

徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨，精心設(shè)計(jì)教材。緊扣熱門知識(shí)點(diǎn)，鎖定考點(diǎn)。結(jié)合萬(wàn)名學(xué)員實(shí)際學(xué)情分析，合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。

教學(xué)師資

全國(guó)師范學(xué)校入口，六次培訓(xùn)七輪篩選，每次篩選僅選擇前1%老師，真正做到千里挑一。

課程大綱

根據(jù)學(xué)生三輪學(xué)習(xí)測(cè)試及學(xué)情分析選擇不同版本教材，課程大綱只為契合學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況。