晨紅沙盤堅持性培訓(xùn)課程

別再讓堅持性問題阻礙孩子成長

• 堅持性對學(xué)習(xí)的影響

不良表現(xiàn)：學(xué)習(xí)上不能堅持，沒有規(guī)劃或者規(guī)劃出來只能維持幾天

帶來的問題：三分鐘熱度、注意力不集中、學(xué)習(xí)不理想

• 堅持性對情緒的影響

不良表現(xiàn)：畏難情緒嚴(yán)重，無作為，虎頭蛇尾，轉(zhuǎn)換目標(biāo)快

帶來的問題：容易退縮、慵懶、拖沓、消極心理

• 堅持性對社會關(guān)系的影響

不良表現(xiàn)：缺乏自信、容易放棄和中斷、降低要求

帶來的問題：興趣不穩(wěn)定、容易“見異思遷”、自控力差

• 堅持性對自我成長的影響

不良表現(xiàn)：興趣愛好發(fā)展上不能長久，常常喜歡上沒多久就放棄

帶來的問題：半途而廢、時間概念差、解決問題能力差

孩子堅持性差請爸媽別這樣做

過度滿足、不斷否定、強(qiáng)迫孩子、隨意打擾、指導(dǎo)過多

能幫助孩子培養(yǎng)的方法是

評估流程

• 預(yù)約評估

了解孩子基本信息

預(yù)約評估時間

告知家長評估需要準(zhǔn)備物品

• 到店評估

做測試：通過沙盤游戲，了解學(xué)生情緒狀態(tài)和能力情況

定目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生情況，制定專屬訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練方案

擺沙盤：結(jié)合訓(xùn)練目標(biāo)進(jìn)入場景，引導(dǎo)沉浸式沙盤游戲并分析

做訓(xùn)練：根據(jù)沙盤呈現(xiàn)，現(xiàn)場進(jìn)行針對性行為訓(xùn)練

給指導(dǎo)：根據(jù)沙盤呈現(xiàn)和訓(xùn)練情況，給家長提供專業(yè)可行的家庭教育指導(dǎo)

• 家長溝通

學(xué)習(xí)效果與目標(biāo)優(yōu)化