術(shù)成Eplan電氣制圖全套設(shè)計班

零基礎(chǔ)普工也可以來學(xué)會，就因為你沒有學(xué)歷沒有背景更應(yīng)該要有學(xué)習改變的勇氣！

培訓(xùn)人員

•–大專大學(xué)畢業(yè)生

•–初級、中級、高級電工

•–電氣維護或維修人員

•–電氣設(shè)計人員、機械設(shè)計人員，機械維修人員

•–有志于從事電氣自動化行業(yè)的朋友

術(shù)成優(yōu)勢

•–業(yè)內(nèi)專業(yè)團隊，工程實踐經(jīng)驗定制課程。

•–預(yù)約試聽！包學(xué)包會！【達不到理想效果，可以免費反復(fù)再學(xué)】

•–人手一機，完整成套設(shè)備，每人一套觸摸屏配置。

•–從不懂到懂，從懂到熟練，從熟練到精通，手把手教會每位學(xué)員。

•–課程結(jié)束后，對學(xué)員做綜合測試，對于當期基礎(chǔ)差的學(xué)員可以選擇繼續(xù)學(xué)習，不收取任何費用

•–培訓(xùn)合格畢業(yè)后可以直接勝任自動化程序設(shè)計、系統(tǒng)改造、設(shè)備維護、管理等工作。

•–術(shù)成自動化和用人單用合作開展專場招聘，雙向選擇。

•–學(xué)員畢業(yè)后可以通過VIP QQ群提供技術(shù)支持。

課程目標

EPLAN軟件安裝+Eplan軟件使用精通電氣原理項目管理+繪制項目原理圖宏的應(yīng)用+導(dǎo)出CAD、PDF，主數(shù)據(jù)的處理，多語言界面的編輯+報表設(shè)計生成，端子圖安裝板設(shè)計，數(shù)據(jù)自動生成布局圖、電纜圖配電電路PLC電路設(shè)計設(shè)計大型實際電氣項目畢業(yè)案例

課程內(nèi)容

第 一講《項目創(chuàng)建》

1.1 根據(jù)基本項目模板創(chuàng)建項目

1.2 項目管理（可選模塊）

1.3 選擇/創(chuàng)建項目管理數(shù)據(jù)庫、編輯項目屬性

1.4 導(dǎo)入項目、項目目錄

1.5 更新項目數(shù)據(jù)

第二講《標準介紹，項目結(jié)構(gòu)標識符》

第三講《頁的創(chuàng)建》

1.1 對話框、頁類型、頁屬性

1.2 圖形預(yù)覽

1.3 項目中頁的復(fù)制、頁改名、頁過濾器

第四講《圖形編輯器》

1.1 工具欄、菜單欄、狀態(tài)欄

1.2 自由繪圖功能

1.3 圖紙符號功能

第五講《用戶接口》

1.1 工具欄、菜單結(jié)構(gòu)、狀態(tài)欄

1.2 窗口浮動技術(shù)、快捷鍵

1.3 工作區(qū)域、多屏幕設(shè)計項目

第六講《電氣設(shè)計基礎(chǔ)》

1.1 符號的應(yīng)用

1.2 選擇符號

1.3 放置符號

1.4 自動連線

1.5 T節(jié)點

第七講《功能的編輯》

1.1 復(fù)制、剪切

1.2 多重復(fù)制

1.3 插入（編號）、設(shè)置編號

1.4 文本標注

1.5 路徑功能文本

第八講《編輯元件》

1.1 移動、復(fù)制、多重復(fù)制、刪除、撤銷

1.2 編輯設(shè)備屬性

1.3 黑盒子的創(chuàng)建

1.4 位置盒的創(chuàng)建

1.5 中斷點的使用

第九講《電氣設(shè)計基礎(chǔ)》

1.1 端子的創(chuàng)建

1.2 基于符號

1.3 基于端子導(dǎo)航器

1.4 單層端子和多層端子

1.5 插針和插座的創(chuàng)建

第十講《電纜的創(chuàng)建》

1.1 電纜的選型

1.2 電纜報表

第十一講《交互參考的創(chuàng)建》

1.1 接觸器線圈、觸點

1.2 馬達過載保護器、成對的關(guān)聯(lián)參考

第十二講《宏的創(chuàng)建》

1.1 窗口宏、符號宏和頁面宏

1.2 宏變量和宏值

1.3 設(shè)備和設(shè)備導(dǎo)航器

第十三講《PLC的應(yīng)用》

1.1 I/O卡的創(chuàng)建和編輯

1.2 PLC 宏的創(chuàng)建

1.3 編輯和放置

1.4 在I/O 卡總纜顯示PLC交互參考

1.5 生成賦值表

第十四講《部件管理》

1.1 電纜

1.2 接觸器

1.3 部件預(yù)選擇

1.4 設(shè)備列表

第十五講《安裝板的設(shè)計》

第十六講《報表生成》

1.1 創(chuàng)建生成報表和模板

1.2 生成工程所需的各類報表

第十七講《表格設(shè)計》

1.1 創(chuàng)建和定制化公司指定元件符號

1.2 創(chuàng)建和定制化公司指定封面目錄表

1.3 創(chuàng)建和定制化公司指定圖框標題欄

第十八講《項目變更控制》

1.1 修訂控制管理

1.2 修訂的創(chuàng)建和比較

第十九講《項目的備份和恢復(fù)》

1.1 項目的導(dǎo)入和導(dǎo)出

1.2 項目導(dǎo)出為其它格式（PDF、DWG/DXF、JPG）

學(xué)完后，達到的效果

因為學(xué)員在學(xué)習過程是不斷的從：不懂 → 理解 → 運用 → 靈活運用，配合大量的項目習題設(shè)計及在實驗設(shè)備上操作完成，每天重復(fù)高強度的學(xué)習；

對于多套復(fù)雜的綜合項目系統(tǒng)：學(xué)員能獨立設(shè)計電氣圖紙、完成PLC程序及觸摸屏程序的編寫及調(diào)試完成。

畢業(yè)后學(xué)員可直接從事PLC方面的設(shè)計工作：如從事電氣工程師、自控工程師、電氣主管等。

達不到設(shè)計效果，可反復(fù)學(xué)習、學(xué)會為止！