鄭州藝術(shù)設(shè)計(jì)理論輔導(dǎo)課程

繪聚理論輔導(dǎo)課程解析歷年試聽、洞悉考查趨勢(shì)講解目標(biāo)院校歷年真題，熟悉院校試題，并筆握不同題型的答題方法;三輪的重點(diǎn)考點(diǎn)梳理及考試熱點(diǎn)解析。

繪聚理論輔導(dǎo)課程

適合對(duì)象

當(dāng)年考生，希望接受針對(duì)性教學(xué)服務(wù)的同學(xué)

課程內(nèi)容

1-8人的小班教學(xué)，目標(biāo)院校理論考情分析，直擊目標(biāo)院?？荚囍攸c(diǎn)，串講院校重點(diǎn)考查知識(shí)點(diǎn)

課程目標(biāo)

1、通過一輪導(dǎo)讀課幫助學(xué)員構(gòu)建書本的框架，建立對(duì)書本脈絡(luò)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)

2、通過二輪精講課幫助學(xué)員深度學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，初步掌握答題的方法

3、通過三輪沖刺課幫助學(xué)員綜合運(yùn)用知識(shí)，應(yīng)用于考試答題當(dāng)中

4、通過測(cè)試題的訓(xùn)練，幫助學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)加深記憶

5、通過帶背和帶背檢測(cè)幫助學(xué)員明確背誦的要點(diǎn)，利用碎片化時(shí)間進(jìn)行背誦，提升學(xué)習(xí)和背誦效率

6、通過1對(duì)1全程督學(xué)，監(jiān)督學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)

7、通過階段性?？?，幫助學(xué)員檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，明確下一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)