北京EOR藝術(shù)留學(xué)技能提升課

以Studio的形式開展基本軟件（例如：平面軟件基礎(chǔ)、三維軟件基礎(chǔ)、視頻軟件基礎(chǔ)、編程基礎(chǔ)等）以及人文史論課程教學(xué)，針對所有學(xué)習(xí)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)生。幫助學(xué)生提高軟件應(yīng)用能力，擴(kuò)充藝術(shù)理論知識儲備，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力，激發(fā)藝術(shù)潛能。

北京EOR藝術(shù)留學(xué)實驗室的優(yōu)勢是什么？

1. 全學(xué)科“交互+”：以各個學(xué)科基礎(chǔ)課程設(shè)計為前提，多維度融合數(shù)字媒體藝術(shù)為核心的“交互+”模式，拔高項目產(chǎn)出，豐富視覺特效，激發(fā)更多創(chuàng)作潛能。

2. 沉浸式作品集學(xué)習(xí)：提倡線上+線下無縫銜接的教學(xué)模式，線上0距離，線下校區(qū)+公寓，原汁原味海外藝術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)體驗（tutorial）及學(xué)住一體環(huán)境學(xué)習(xí)。

3. 導(dǎo)師責(zé)任制：定制化成長教學(xué)模式，一位導(dǎo)師主線教學(xué)，多位導(dǎo)師協(xié)同培養(yǎng)。

4. 藝術(shù)療愈培養(yǎng)方案：結(jié)合心理學(xué)、行為學(xué)、社會學(xué)等理論，進(jìn)行藝術(shù)語言的溝通與創(chuàng)作，以藝術(shù)創(chuàng)作接力，讓學(xué)員無憂備戰(zhàn)。

5. 復(fù)合文書申請：全案文書老師針對每位學(xué)員的申請情況，進(jìn)行個性化一對一文書指導(dǎo)，主線導(dǎo)師全程跟進(jìn)，修改和潤色文書，多角度多方向規(guī)劃申請矩陣，實現(xiàn)申請較大化。

6. 海外游與學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)：與世界院校達(dá)成合作，提供院校寒暑期游學(xué)項目，搶先獲得院校企業(yè)推薦信。