新愛(ài)嬰*針對(duì)孩子太依賴，不獨(dú)立課程

大人離開(kāi)就要哭鬧，孩子太依賴怎么辦？

       我家孩子離不開(kāi)我，我出去辦點(diǎn)事，都走不成；每次我出去，孩子都要哭，有時(shí)哭很久，讓人心酸。孩子什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大啊，接著上幼兒園，還能不能送得出去？

       請(qǐng)問(wèn)愛(ài)嬰老師，什么樣的課程能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活？

成因剖析

       孩子由誰(shuí)帶大的，一般都粘誰(shuí)；孩子對(duì)大人的依戀之心都是有的，如果大人日常比較放手，讓孩子獨(dú)立自主的，孩子依賴性就?。蝗绻綍r(shí)管得太多，孩子依賴性就強(qiáng)，因?yàn)楹⒆营?dú)立生活能力缺乏，并對(duì)自己缺乏自信。

常見(jiàn)誤區(qū)

       家里有老人，還有爸爸媽媽，日常給孩子無(wú)微不至的照顧，基本不需要孩子自己動(dòng)手，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，寂寞了，也有人作陪；孩子雖然很健康，也聰明，但是缺乏生活能力，個(gè)性不獨(dú)立。您家孩子是否有些類似問(wèn)題？

推薦：《全能寶貝》課程

       您的問(wèn)題將在《全能寶貝》課程里得到解決，課程里的生活能力訓(xùn)練，能夠給孩子培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，并且為他樹(shù)立自信心。

       蒙臺(tái)梭利教育，把日常生活能力培養(yǎng)，當(dāng)成重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)孩子能夠獨(dú)立自主地生活，他的人格也就獨(dú)立，成為完整的人。

       您的孩子將在新愛(ài)嬰學(xué)到各種生活自理能力，還能把生活環(huán)境整理得井井有條；他既懂得享受與媽媽一起的美好時(shí)光，也會(huì)享受獨(dú)處的樂(lè)趣；他不把自己當(dāng)成媽媽的寵物，而是獨(dú)立的個(gè)體；他信任媽媽，知道媽媽有自己的工作，就像自己也有工作一樣，在新愛(ài)嬰，孩子已經(jīng)養(yǎng)成“獨(dú)立工作”的習(xí)慣。

       在新愛(ài)嬰，孩子將對(duì)您充滿信任、對(duì)自己充滿自信；同樣，您也將對(duì)孩子更加放心與信任。