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心理咨詢師面授課程

認(rèn)證機(jī)構(gòu)

本課程由天津聽心教育提供,有2238瀏覽量

課程分類:  心理咨詢師

適合對(duì)象:  想成為心理咨詢師的學(xué)員

咨詢電話:  400-968-9396

上課地點(diǎn):  [河川大廈校區(qū)] 天津市和平榮業(yè)大街河川大廈C座三樓聽心教育培訓(xùn)中心

開班日期:  滾動(dòng)開班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢

班       級(jí):  
  • 河川大廈校區(qū)
  • 經(jīng)聯(lián)校區(qū)
  • 商大校區(qū)
 
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課程簡介

天津聽心教育(機(jī)構(gòu)代碼JC1912TXJY)獲得心理所繼教學(xué)院同意,引進(jìn)心理咨詢基礎(chǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目(可登陸心理所網(wǎng)站首頁“心理咨詢培訓(xùn)服務(wù)系統(tǒng)”欄木,點(diǎn)擊相關(guān)新聞查閱對(duì)接機(jī)構(gòu)名單http://jcpx.psych.ac.cn)。我們將秉承“普及心理學(xué)知識(shí),培養(yǎng)心理服務(wù)人才”的宗旨,以學(xué)員為中心,以培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量為立身之本,為廣大的心理學(xué)愛好者提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。

 

報(bào)考條件

1、對(duì)有意愿學(xué)習(xí)心理咨詢基礎(chǔ)知識(shí)和技能的心理學(xué)愛好者,本基礎(chǔ)培訓(xùn)無報(bào)名條件限制。學(xué)習(xí)完課程、并參加相應(yīng)的考試,可獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

2、有志于在心理服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)成長,擬參加心理所組織的綜合考試者,須符合以下報(bào)考條件之一:

(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)大專以上學(xué)歷;

(2)具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷;

(3)大學(xué)本科大三以上在讀;

通過綜合考試者,可獲得中科院心理所頒發(fā)的《心理咨詢培訓(xùn)合格證書》。

 

課程大綱

1.  理論知識(shí)部分:80學(xué)時(shí)。包括5門基礎(chǔ)理論課程(心理學(xué)概論、人格與社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理咨詢概論)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):了解心理學(xué)簡史;掌握以上課程的基本概念和理論;初步了解心理咨詢職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景;了解心理咨詢的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù),心理咨詢師成長過程等。

2.  操作技能:64學(xué)時(shí)。包括4門課程(咨詢倫理、心理評(píng)估、咨詢基本技能、咨詢方法)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握并能運(yùn)用咨詢倫理;掌握心理評(píng)估的基本技術(shù)、常用的心理測驗(yàn)、個(gè)案概念化等方法;掌握咨詢?cè)O(shè)置、建立咨詢關(guān)系、收集和整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、效果評(píng)估技術(shù)等;初步掌握放松訓(xùn)練,理性情緒療法和求助者中心療法。

3.  課程串講:20學(xué)時(shí)。包括知識(shí)點(diǎn)回顧、難點(diǎn)串講與答疑。

4.  觀摩演練:16學(xué)時(shí)。側(cè)重于心理評(píng)估和咨詢技術(shù)的演練。由老師課堂示范,學(xué)生分組練習(xí),教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo);或是到咨詢機(jī)構(gòu)觀摩體驗(yàn)。

5.  見習(xí)實(shí)習(xí):16學(xué)時(shí)。側(cè)重于心理評(píng)估和咨詢基本技能的運(yùn)用。

6.  單元練習(xí):每門課程后都有單元練習(xí),學(xué)員完成并練習(xí),本培訓(xùn)單位聘任教師閱卷、核準(zhǔn)成績。

7.   綜合考試:4學(xué)時(shí)。參加心理所組織的統(tǒng)一綜合考試。

 

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.  理論知識(shí)部分:80學(xué)時(shí)。包括5門基礎(chǔ)理論課程(心理學(xué)概論、人格與社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理咨詢概論)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):了解心理學(xué)簡史;掌握以上課程的基本概念和理論;初步了解心理咨詢職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景;了解心理咨詢的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù),心理咨詢師成長過程等。

2.  操作技能:64學(xué)時(shí)。包括4門課程(咨詢倫理、心理評(píng)估、咨詢基本技能、咨詢方法)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握并能運(yùn)用咨詢倫理;掌握心理評(píng)估的基本技術(shù)、常用的心理測驗(yàn)、個(gè)案概念化等方法;掌握咨詢?cè)O(shè)置、建立咨詢關(guān)系、收集和整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、效果評(píng)估技術(shù)等;初步掌握放松訓(xùn)練,理性情緒療法和求助者中心療法。

3.  課程串講:20學(xué)時(shí)。包括知識(shí)點(diǎn)回顧、難點(diǎn)串講與答疑。

4.  觀摩演練:16學(xué)時(shí)。側(cè)重于心理評(píng)估和咨詢技術(shù)的演練。由老師課堂示范,學(xué)生分組練習(xí),教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo);或是到咨詢機(jī)構(gòu)觀摩體驗(yàn)。

5.  見習(xí)實(shí)習(xí):16學(xué)時(shí)。側(cè)重于心理評(píng)估和咨詢基本技能的運(yùn)用。

6.  單元練習(xí):每門課程后都有單元練習(xí),學(xué)員完成并練習(xí),本培訓(xùn)單位聘任教師閱卷、核準(zhǔn)成績。

7.   綜合考試:4學(xué)時(shí)。參加心理所組織的統(tǒng)一綜合考試。

 

具體課程內(nèi)容

科目 課時(shí)、學(xué)分 教材
心理學(xué)概論 16課時(shí)、3學(xué)分 2015版《基礎(chǔ)知識(shí)》第 一章“基礎(chǔ)心理學(xué)”第1-8節(jié)
人格與社會(huì)心理學(xué) 24課時(shí)、3學(xué)分 2015版《基礎(chǔ)知識(shí)》第二章“社會(huì)心理學(xué)”第1-8節(jié),補(bǔ)充材料:人格心理學(xué)
發(fā)展心理學(xué) 16課時(shí)、2學(xué)分 2015版《基礎(chǔ)知識(shí)》第三章“基礎(chǔ)心理學(xué)”第1-8節(jié)
心理健康與心理障礙 16課時(shí)、2學(xué)分 2015版《基礎(chǔ)知識(shí)》第四章“變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)”第1-8節(jié)
心理咨詢概論 8課時(shí)、1學(xué)分 2015版《基礎(chǔ)知識(shí)》第六章“咨詢心理學(xué)”第1-3節(jié),補(bǔ)充材料:國內(nèi)心理行業(yè)的現(xiàn)狀和前景,主要心理咨詢方法和技術(shù),心理咨詢師的成長
心理咨詢倫理 8課時(shí)、1學(xué)分 補(bǔ)充教材
心理評(píng)估 16課時(shí)、2學(xué)分 2015版《三級(jí)技能》第 一章“心理診斷技能”第1-2節(jié),2015版《三級(jí)技能》第三章“心理測驗(yàn)技能”第2-4節(jié),補(bǔ)充教材:心理評(píng)估概論,個(gè)案概念化
心理咨詢基本技能 24課時(shí)、3學(xué)分 2015版《三級(jí)技能》第二章“心理咨詢技能”第1-2節(jié),第3節(jié)的第1-3單元、7-8單元
心理咨詢方法 16課時(shí)、2學(xué)分 2015版《三級(jí)技能》第二章“心理咨詢技能”第3節(jié)的第4-6單元,2015版《二級(jí)技能》第二章“心理咨詢技能”第1節(jié)第7單元“求助者中心療法”
觀摩演練 16課時(shí)、2學(xué)分 老師課堂示范,學(xué)生分組練習(xí),教師點(diǎn)評(píng)咨詢或到咨詢機(jī)構(gòu)觀摩體驗(yàn)

 

療法工具實(shí)習(xí)課程

項(xiàng)目 課時(shí) 主要內(nèi)容
心理工具療法實(shí)習(xí)(7項(xiàng))    
存在主義團(tuán)體理論與技術(shù) 3H 存在主義四大命題,了解無結(jié)構(gòu)團(tuán)體;存在主義取向團(tuán)體心理治療理論核心及團(tuán)體帶領(lǐng)技術(shù)
催眠體驗(yàn) 3H 了解催眠,了解暗示
隱喻療法 4H 學(xué)習(xí)隱喻治療的方法
團(tuán)體沙盤 4H 學(xué)習(xí)沙盤的應(yīng)用,了解個(gè)體沙盤與團(tuán)體沙盤的差別與運(yùn)用
意象對(duì)話 3H 透過意象對(duì)話體驗(yàn),了解內(nèi)心象征體驗(yàn),學(xué)習(xí)操作方法
繪畫心理 3H 繪畫心理、房樹人、曼陀羅繪畫
OH牌體驗(yàn) 3H OH牌體驗(yàn),通過投射技術(shù)了解自己的潛意識(shí)和人際關(guān)系模式
社區(qū)學(xué)校公益實(shí)踐(1項(xiàng))    
公益沙盤、兒童游戲?qū)嵅?/td> 不定 在專業(yè)咨詢師帶領(lǐng)下,參與到學(xué)校社區(qū)的心理團(tuán)體輔導(dǎo)課程中,以咨詢師助理身份參與基礎(chǔ)心理團(tuán)輔實(shí)際內(nèi)容
家庭系列課程(2項(xiàng))    
婚姻主題分享 3H 婚戀情商學(xué)習(xí):如何理解愛情;如何管理自己的情緒;如何表達(dá)愛和需要;原生家庭對(duì)你的親密關(guān)系有什么影響
家庭教育主題分享 3H 家庭教育的任務(wù)及家庭結(jié)構(gòu);兒童心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);家庭教育誤區(qū)與常見問題應(yīng)對(duì);家庭教育實(shí)操技能
心理咨詢中心實(shí)習(xí) 4H 1、咨詢預(yù)約與評(píng)估、咨詢的設(shè)置;2、初始訪談、建立關(guān)系、如何提問;3、咨詢技術(shù)訓(xùn)練:提問、澄清、面質(zhì)、解釋、共情、對(duì)話策略;4、移情與反移情技術(shù)訓(xùn)練;5、心理測評(píng)與診斷技術(shù)的應(yīng)用
精神病院實(shí)習(xí) 4H 提供1次4H的精神病院臨床學(xué)習(xí),有意向長期實(shí)習(xí)者,可幫忙推薦到安定醫(yī)院康復(fù)科

 

 

開設(shè)班級(jí)

班級(jí) 開班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽/報(bào)名
河川大廈校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 天津和平河川大廈C座三樓聽心教育培訓(xùn)中心 咨詢 試聽 報(bào)名
經(jīng)聯(lián)校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 天津和平經(jīng)濟(jì)聯(lián)合中心大廈9樓 咨詢 試聽 報(bào)名
商大校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 天津北辰天津市北辰區(qū)天津商業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心 咨詢 試聽 報(bào)名
 

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1.渴望全面提升家庭教育水平的家長、全職媽媽、社會(huì)服務(wù)者; 2.大中小學(xué)、幼兒園在職教師,早教及課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師、負(fù)責(zé)人; 3.青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委;會(huì)、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心從事家庭教育的工作人員; 4.心理咨詢師、心理(教育)咨詢中心的工作人員;
課程導(dǎo)航
更新時(shí)間:2023-06-21