高三語文沖刺重點班

學情分析：

1、學生和家長對高中語文不重視，把注意力優(yōu)先放在數(shù)學、英語學科，其次放在物理、化學學科。

2、高一高二校本授課重點是講課文，系統(tǒng)性不夠，考點和應試方法沒作重點，造成學生單純認為語文學科就是靠基本功。

3、學生在月考、期中、期末考試中普遍都能考到90—115分，會給學生帶來語文不怎么學也能考得好分數(shù)的錯覺。

教學目標：

1、以升入重點大學為目標；

2、以培養(yǎng)和訓練學生優(yōu)秀思考、解題能力和方法為目標；

3、發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，并針對孩子存在的問題制定合理的學習方案和輔導方案，實施具體教育，對孩子存在的問題進行針對性極強的糾正，從而更有效地提高學習成績。

教學內(nèi)容：

1、認識上：引導學生及家長意識到語文是高考必考的大科，在高考中很重要;強調(diào)高三是學好語文的關鍵時期。

2、學科上：站在高三考試的基礎上，結合高考考點和高三同步大考的要求，從易入難，幫助學生提高。

3、方法上：專題教學，以考點為導向，強化學生的得分方法和解題技巧，化最少的時間獲得好的效果。

教學特色：

1、獨特的教學內(nèi)容，全面解析大綱內(nèi)容與考試要求，緊扣考綱考點，并將知識系統(tǒng)化，直擊學生的薄弱環(huán)節(jié)，補充學校教育的不足。

2、新穎的教學方式，總結重要公式與結論，讓學生在理解的前提下強化記憶，幫助考生常記不忘，提高學生的學習興趣，激發(fā)孩子學習的動力。

3、高效的教學過程，每講配精編習題，有針對性地演練、溫習，鞏固所學知識，扎實學習內(nèi)容，讓孩子在短短的 2 節(jié)課攻克一個考點。

4、選題來自高考、調(diào)考真題，講解內(nèi)容緊扣難點、重點并滲透高頻考點，真正讓孩子“學以致用”，直擊考試。