初中生托福VIP集訓(xùn)課程

初中生拿托福面臨的四大難題

NO. 1英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱：國(guó)內(nèi)初中英語(yǔ)課程比較基礎(chǔ)，無(wú)論是詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)還是應(yīng)用能力，均遠(yuǎn)未達(dá)到應(yīng)對(duì)托福考試的要求。

NO.2學(xué)英語(yǔ)不得法：大多數(shù)初中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法限于應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)文化課英語(yǔ)，缺乏針對(duì)托?？荚囉行У膶W(xué)習(xí)方法。

NO.3缺乏學(xué)習(xí)興趣：由于各種原因，一些初中生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣，甚至提到英語(yǔ)學(xué)習(xí)就避之不及學(xué)習(xí)。

NO.4自制力差：大多數(shù)初中生處于青春期，尚不具備成年人的自制力、意志力，需要專(zhuān)人監(jiān)管才能學(xué)習(xí)的持續(xù)高效。

（1）課前：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分科詞匯及素材積累，夯實(shí)基礎(chǔ)；課前預(yù)習(xí)與課堂內(nèi)容緊密結(jié)合，針對(duì)性強(qiáng).

（2）課上：資深教師專(zhuān)業(yè)授課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及正確的學(xué)習(xí)思維和方法，教授學(xué)生答題技巧。

（3）課后：課后任務(wù)與課上內(nèi)容緊密結(jié)合，授課教師及學(xué)管時(shí)刻耐心為學(xué)生答疑解惑。

（4）測(cè)試：根據(jù)學(xué)員情況安排階段測(cè)試，考查學(xué)習(xí)效果，據(jù)此調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)糾偏才能直達(dá)目標(biāo)。

課下服務(wù)：

（1）提供托福學(xué)前免費(fèi)測(cè)試服務(wù)，更精準(zhǔn)的定制學(xué)習(xí)規(guī)劃。

（2）按國(guó)際錄取標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)員基礎(chǔ)量身定制海外入讀及學(xué)習(xí)規(guī)劃，有目標(biāo)不迷惘。

（3）學(xué)管?chē)?yán)格跟蹤學(xué)生任務(wù)完成情況，嚴(yán)抓學(xué)員校內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍好。

（4）顧問(wèn)定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生狀況，家長(zhǎng)學(xué)校相互配合，學(xué)生提升更快。

（5）重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)心系家庭、胸懷社會(huì)、中西文化兼收并蓄的綜合人才。

（6）定期舉行學(xué)員分享、規(guī)劃講座及各類(lèi)高價(jià)值公益活動(dòng)，助力海外申請(qǐng)。