【心航線】學(xué)能飛躍冬令營(yíng)

【品牌簡(jiǎn)介】

心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)隸屬于“時(shí)代傳奇教育”旗下高 端冬夏令營(yíng)營(yíng)地教育品牌，成立于2002年，是將心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、曾獲北京大學(xué)官方授權(quán)和學(xué)術(shù)指導(dǎo)的冬夏令營(yíng)品牌，也是冬夏令營(yíng)行業(yè)第三代行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者，給全國(guó)青少年兒童提供一個(gè)“益智健心、體驗(yàn)成長(zhǎng)、走進(jìn)高校、感受”的平臺(tái)!

心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)不斷整合國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)資源，依托北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等高校教學(xué)資源，歷時(shí)十六年，形成了一套將心理學(xué)和教育學(xué)研究成果運(yùn)用于青少年心理成長(zhǎng)培訓(xùn)的課程體系，包含了心智成長(zhǎng)、學(xué)能成長(zhǎng)、綜合成長(zhǎng)等多個(gè)冬夏令營(yíng)主題課程?！靶暮骄€青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”以培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的心靈智慧成長(zhǎng)為目標(biāo)，通過(guò)專業(yè)而精彩的課程設(shè)計(jì)、良好的教學(xué)條件、優(yōu)秀的師資、貼心的組織服務(wù)，給全國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)留下了深刻的印象，在中國(guó)青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟，同時(shí)也影響著國(guó)內(nèi)整個(gè)冬夏令營(yíng)行業(yè)。作為走向國(guó)際化的一個(gè)品牌形象，將一如既往地充分發(fā)揮自身的教育資源，為提升青少年的綜合素質(zhì)不懈努力，做中國(guó)乃至世界知名的冬夏令營(yíng)營(yíng)地教育品牌！

心航線訓(xùn)練營(yíng)教育專家，為您打造專屬的青少年教育活動(dòng)！

 

【心航線訓(xùn)練營(yíng)歷程】

?2002年：國(guó)內(nèi)首 個(gè)青少年心智訓(xùn)練營(yíng)誕生，首屆“心航線青少年素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)”成功舉辦，接待營(yíng)員1000多人。

?2004年：心航線訓(xùn)練營(yíng)和北京大學(xué)國(guó)際旅行社共同發(fā)起品牌聯(lián)盟，全國(guó)30家教育旅行社加入了本聯(lián)盟。

?2006年：心航線訓(xùn)練營(yíng)作為青少年心智教育先鋒，獲得北京大學(xué)正式立項(xiàng)審批，更名為“北京大學(xué)中國(guó)青少年訓(xùn)練營(yíng)”。

?2007年：依托北大、清華、北師大和中科院等高校的教學(xué)資源，成立心航線教育發(fā)展研究中心，為600多所學(xué)校的學(xué)生提供心理測(cè)驗(yàn)、心理咨詢和心理輔導(dǎo)等服務(wù)，并接待冬夏令營(yíng)營(yíng)員6000余人。

?2009年：成立心航線夏令營(yíng)學(xué)校，與中央七臺(tái)聯(lián)合舉辦“留守兒童夏令營(yíng)”，積極從事社會(huì)公益活動(dòng)。

?2010年：心航線訓(xùn)練營(yíng)和中國(guó)心理教育網(wǎng)結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,心航線開辟將心理測(cè)量和心理教育相結(jié)合的教育和服務(wù)模式。

?2012年：心航線訓(xùn)練營(yíng)和北京大學(xué)共同成立體育與心理健康中心，并與中央電視臺(tái)五套共同開發(fā)啦啦操夏令營(yíng)。

?2013年：心航線訓(xùn)練營(yíng)聯(lián)合中國(guó)教育電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)頻道、海南旅游學(xué)院、西安交通大學(xué)等機(jī)構(gòu)，開展“青少年一定要去的36個(gè)城市”啟動(dòng)儀式，開始新的航程。

?2014年：心航線訓(xùn)練營(yíng)和中信建投結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，共同探討中國(guó)青少年的財(cái)商教育和心理成長(zhǎng)。

?2016年：博雅心航線和時(shí)代傳奇教育達(dá)成戰(zhàn)略合作，“心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”品牌正式納入“時(shí)代傳奇教育”旗下，并引入Pre-A輪融資。

?2017年：心航線訓(xùn)練營(yíng)依托華東師大、上海師大等高校心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)教學(xué)資源，開啟上海心航線訓(xùn)練營(yíng)新征程，并在騰訊網(wǎng)主辦“回響中國(guó)”教育年度總評(píng)榜上獲2017年度影響力影帝教育品牌殊榮，我們將繼續(xù)為提升青少年的綜合素質(zhì)不懈努力。

 

【專家委員會(huì)和師資團(tuán)隊(duì)】

（一）專家委員會(huì)委員

• 潘厚任：中國(guó)科學(xué)院空間中心研究員，教授。

• 陳少峰：北京大學(xué)哲學(xué)系倫理學(xué)教授，日本早稻田大學(xué)和北大聯(lián)合培養(yǎng)博士。

• 位夢(mèng)華：著 名科學(xué)家，中國(guó)北極考察隊(duì)科學(xué)家。

• 王極盛：中國(guó)著 名心理學(xué)家、著 名高考研究專家、中國(guó)科學(xué)院博士生導(dǎo)師。

• 鄭日昌：北京師范大學(xué)心理系教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

• 陳紀(jì)英：北京市教育心理研究會(huì)理事，海淀區(qū)教育心理學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，清華大學(xué)心理咨詢中心心理熱線督導(dǎo)。

• 藺桂瑞：副教授，首都師范大學(xué)心理咨詢中心主任，北京高教學(xué)會(huì)心理咨詢研究會(huì)副秘書長(zhǎng)，中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)研究會(huì)理事，北京高校心理咨詢專業(yè)督導(dǎo)。

• 錢志亮：北師大教育學(xué)院副教授、碩士導(dǎo)師。

• 張伯源：北大心理系博導(dǎo)，中國(guó)健康教育研究所研究員，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢與心理治療委員會(huì)副主任。

• 韋玄峰：人社部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證專家，皮紋心理學(xué)專家，清華大學(xué)、國(guó) 家行政學(xué)院特聘心理學(xué)專家，北京大學(xué)三鏡書院青少年國(guó)學(xué)顧問(wèn)。

• 安淑芳：中國(guó)關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)師，智慧家長(zhǎng)2.0課程研發(fā)人員，親子共情課程研發(fā)人，中國(guó)青少年研究會(huì)高 級(jí)家庭教育指導(dǎo)師。

• Lisa：高橡樹學(xué)院中國(guó)區(qū)經(jīng)理；美國(guó)萊偲動(dòng)機(jī)圖譜中國(guó)區(qū)CBO，北美營(yíng)地教育專家。

• 肖方子：世界記憶大師親傳弟子，北京培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)委員。

• 張翼鵬：家庭教育指導(dǎo)師，青少年行為心理學(xué)分析師，青少年情商管理培訓(xùn)師。

• 王昕榮：世界記憶大師親傳弟子，北京培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)委員，心航線高 端營(yíng)素拓師。

• 孟  丹：國(guó) 家二級(jí)心理咨詢師，中學(xué)心理教師，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，潛能咨詢師。

• 劉振華：北大素質(zhì)拓展中心主任，心航線高 端營(yíng)素拓師，心航線拓展師。

   

（二）訓(xùn)練營(yíng)師資團(tuán)隊(duì)

• √　中科院院士

• √　北大、清華、華東師大、上師大等高校知名教授

• √　北京大學(xué)、北京師大、華東師大、上師大等高校優(yōu)秀心理教師

• √　全國(guó)知名漢語(yǔ)專家、全國(guó)作文等級(jí)考試資深教練

• √　中國(guó)作文大賽、作文考級(jí)專家委員會(huì)特聘專家

• √　國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的潛能開發(fā)大師

• √　近年來(lái)全國(guó)各地的高考

• √　國(guó)際中學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽的金 牌及其他獎(jiǎng)牌獲得者

• √　專業(yè)拓展機(jī)構(gòu)素質(zhì)拓展師

• √　北大、清華、北師大、華東師大高校在校優(yōu)本科生和碩士、博士研究生

 

【課程體系示意圖】

 

【訓(xùn)練營(yíng)課程優(yōu)勢(shì)】

1、師資，全程培優(yōu)

心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)是唯 一一個(gè)曾獲北大正式批文的訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目，中小學(xué)生素質(zhì)教育與高等教育有機(jī)融合的課程和師資；訓(xùn)練營(yíng)輔導(dǎo)員全部由北京、上海等名 牌高校的在校大學(xué)生組成，輔導(dǎo)員和營(yíng)員一起學(xué)習(xí)、一起生活，讓訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)員們?nèi)轿惑w驗(yàn)求學(xué)生活。

2、構(gòu)造素質(zhì)教育平臺(tái)

通過(guò)設(shè)計(jì)精巧、形式新穎的多元化、開放式教學(xué)活動(dòng)，為全國(guó)中小學(xué)生提供一個(gè)全面提升綜合素質(zhì)、開發(fā)多元智能體系的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)。

3、提升知識(shí)能力

培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，通過(guò)對(duì)心智、學(xué)習(xí)能力、國(guó)學(xué)文化、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，為孩子成為21世紀(jì)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

 

【訓(xùn)練營(yíng)課程特色】

1、授課，輔導(dǎo)

訓(xùn)練營(yíng)師資包括北大、華東師大等教授，心理學(xué)優(yōu)秀教師、基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀教師，高考、在校北大、復(fù)旦等學(xué)子，資深教練以及具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者等。

2、課堂求知，課外健心

訓(xùn)練營(yíng)的課程設(shè)計(jì)精彩，師資優(yōu)良，同時(shí)輔以完善的野外拓展訓(xùn)練體系，為營(yíng)員們打造一個(gè)求知、健心，提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和健康心理素質(zhì)的綜合環(huán)境。

3、形式多樣，觸類旁通

訓(xùn)練營(yíng)的課程體系形式多樣，真正激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，不同的授課專題能讓孩子們?nèi)轿坏伢w驗(yàn)學(xué)習(xí)的奧妙與樂(lè)趣。

 

【保障中心及標(biāo)準(zhǔn)】

心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)    保障中心各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目名稱	標(biāo)準(zhǔn)及要求
住  宿	星 級(jí) 營(yíng)地式酒店：   2-3人間，（干凈衛(wèi)生，內(nèi)帶空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)?。?，封閉管理。
用  餐	早餐（營(yíng)養(yǎng)自助餐）：牛奶、稀飯、糕點(diǎn)、涼菜、熱菜、主食等；
	正餐（營(yíng)養(yǎng)自助餐）：四菜（兩葷兩素），兩種主食，兩種湯，時(shí)令水果（少數(shù)民族單獨(dú)配餐）；
	晚上加餐：酸奶、糕點(diǎn)等。
安全保障	1、營(yíng)期內(nèi)贈(zèng)送保額20萬(wàn)元意外傷害險(xiǎn)，5萬(wàn)元意外醫(yī)療險(xiǎn)；
	2、正規(guī)旅游公司大巴車，駕駛員10年以上駕齡且無(wú)違章記錄；
	3、營(yíng)地全封閉式管理，教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置明顯安全提示，并配有24小時(shí)專職安全監(jiān)督巡視員；
	4、輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)由北京、上海等在校大學(xué)生組成，每8-15名營(yíng)員配備一名輔導(dǎo)員；
	5、營(yíng)地內(nèi)設(shè)置24小時(shí)醫(yī)務(wù)室，配備有應(yīng)急醫(yī)療設(shè)備及經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)醫(yī)。
發(fā)放物品	1、給營(yíng)員建立一套個(gè)人成功檔案、贈(zèng)送精美紀(jì)念證書一份；
	2、開營(yíng)贈(zèng)送：心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)專屬營(yíng)服（衛(wèi)衣）一件、營(yíng)帽、營(yíng)員日記本、學(xué)能工具包一套（限學(xué)能營(yíng)）；
	3、贈(zèng)送心航線專家團(tuán)隊(duì)編寫、北京大學(xué)出版社出版的《發(fā)現(xiàn)心航線：青少年成長(zhǎng)手冊(cè)》，100天成長(zhǎng)養(yǎng)成計(jì)劃書（限好習(xí)慣好成績(jī)訓(xùn)練營(yíng)）；
	4、營(yíng)期結(jié)束后獲贈(zèng)一年后續(xù)跟蹤服務(wù)，為家長(zhǎng)提供免費(fèi)家庭教育咨詢服務(wù)。
營(yíng)員需攜帶物品	1、個(gè)人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗發(fā)液、拖鞋等）；
	2、換洗衣物1-3套及運(yùn)動(dòng)鞋兩雙，寒假作業(yè)（好習(xí)慣好成績(jī)營(yíng)）；
	3、隨身小背包、小毛巾、帶蓋水杯、筆、筆記本、雨具，如孩子有一定特長(zhǎng)，可攜帶節(jié)目所需服裝、道具等。

【課程簡(jiǎn)介】

記憶方法是任何人都完全能夠掌握的。記憶力的強(qiáng)弱并非天生的，它是可以隨著訓(xùn)練和掌握好的記憶技巧和方法而提高的。

大腦需要營(yíng)養(yǎng)，記憶力也需要營(yíng)養(yǎng)的“滋養(yǎng)”，在這短短7天，通過(guò)最系統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)最有針對(duì)性的課程，激發(fā)你的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓你學(xué)習(xí)有方法，成績(jī)有突破。邊學(xué)邊成長(zhǎng)，邊玩邊突破。心航線學(xué)能飛躍冬令營(yíng)由多位專家傾力打造，多位營(yíng)地教育導(dǎo)師親自操刀，針對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)需求設(shè)計(jì)出操作性強(qiáng)、效果明顯的三大課程體系，不僅提升學(xué)員的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，同時(shí)也是學(xué)能訓(xùn)練課程中的一次巔 峰。

一個(gè)人只用了潛能的很小一部分。只要方法得當(dāng)，每個(gè)人都可以獲得巨大成就。

 

                                              

【課程優(yōu)勢(shì)】

>>效能記憶術(shù)：通過(guò)記憶術(shù)的初級(jí)掌握及延伸應(yīng)用，針對(duì)營(yíng)員在日常學(xué)習(xí)文理科科知識(shí)點(diǎn)記憶、英語(yǔ)記憶等進(jìn)行有效提升。建立行之有效的記憶系統(tǒng)及記憶方法，將學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到課本知識(shí)記憶及在學(xué)習(xí)中的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)策略中。

>>效能專注力體系：專注力的提升是學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的基本能力，通過(guò)多維度覺(jué)知統(tǒng)合及學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)引導(dǎo)，打開營(yíng)員的信息接收通道，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在每一堂課中都能全身心的效能專注。

>>思維深度應(yīng)用體系：通過(guò)歐美先進(jìn)科學(xué)的圖形技法，提升營(yíng)員的思維想象力及學(xué)科解題思路，打開思維盲點(diǎn)，九門功課，通過(guò)大腦的“瑞士軍刀”，讓學(xué)習(xí)更有策略，成績(jī)更進(jìn)一步。

 

【招生對(duì)象】12-17周歲在校中學(xué)生

【活動(dòng)地點(diǎn)】心航線訓(xùn)練營(yíng)上海專業(yè)基地、專業(yè)戶外拓展訓(xùn)練基地

 

【營(yíng)期安排】

共招二期，每期限招40人（8-15人/組，每組配備一名輔導(dǎo)員老師，每天24小時(shí)全程跟營(yíng)。）

第 一期：2019年1月27日——2月02日

第二期：2019年2月11日——2月17日

 

【費(fèi)用說(shuō)明】

學(xué)費(fèi)：4998元/人（注：以上費(fèi)用包含課程培訓(xùn)費(fèi)、專家費(fèi)、教材費(fèi)、景點(diǎn)交通費(fèi)、住宿費(fèi)用、營(yíng)養(yǎng)配餐餐費(fèi)、景點(diǎn)門票、基地娛樂(lè)項(xiàng)目費(fèi)用等，不包含往返上海交通費(fèi)用）

a ，開營(yíng)當(dāng)天早上（具體時(shí)間、地點(diǎn)等以入營(yíng)須知為準(zhǔn)）市內(nèi)集合點(diǎn)至營(yíng)地免費(fèi)（空調(diào)大巴車）；

b ，營(yíng)員單獨(dú)來(lái)滬，請(qǐng)?zhí)崆叭熳笥腋嬷獱I(yíng)員所乘坐火車列次及車廂號(hào)或者航班號(hào)，以便組委會(huì)安排專人專車接站（機(jī)），訓(xùn)練營(yíng)須收接站費(fèi)用，費(fèi)用如下：

①火車站和機(jī)場(chǎng)：(上海虹橋、上海南站、上?；疖囌荆﹩翁私铀褪召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為200元/人；

②團(tuán)隊(duì)接站標(biāo)準(zhǔn)：(上海虹橋、上海南站、上?；疖囌荆?span>1人按單趟接送標(biāo)準(zhǔn)200元/人，第2人起按每人收費(fèi)100元/人。

 

 

【行程安排】

學(xué)能飛躍冬令營(yíng)行程安排
時(shí)間	活動(dòng)內(nèi)容	訓(xùn)練目標(biāo)
D1	開啟成功行 1、樂(lè)高部落：團(tuán)隊(duì)樓宇巧建立 2、superteam：建立聯(lián)合國(guó)、競(jìng)選總統(tǒng)、總理等 3、營(yíng)地紀(jì)律宣講，建立個(gè)人成功檔案 4、心有靈犀，學(xué)員第 一天團(tuán)隊(duì)定向拓展 5、學(xué)能天才團(tuán)隊(duì)建設(shè)	成立樂(lè)高部落 適應(yīng)陌生環(huán)境 破除人際堅(jiān)冰 提升團(tuán)隊(duì)合作
D2	大腦認(rèn)知 1、大腦的神奇之旅：大腦的功能和思維風(fēng)暴 2、數(shù)字馬拉松：數(shù)字健身房，記憶法心法學(xué)習(xí) 3、超腦學(xué)習(xí)法：數(shù)字記憶法訓(xùn)練、右腦開智、抗遺忘訓(xùn)練 4、思維游戲：赤潮召喚（生存版） 5、翻轉(zhuǎn)課堂：學(xué)習(xí)-掌握-分享 6、專家分享：成就非凡人生的三個(gè)好習(xí)慣	學(xué)習(xí)自我管理 學(xué)能深度提升 激發(fā)學(xué)習(xí)潛能 授課
D3	大腦開發(fā) 1、記憶宮殿：奇妙的中文，古詩(shī)詞、文言文知識(shí)點(diǎn)記憶 2、心智拓展活動(dòng) 3、“自編、自導(dǎo)、自演”的記憶法 4、風(fēng)雨有你：團(tuán)隊(duì)搭檔訓(xùn)練，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)與感恩	優(yōu)化用腦習(xí)慣 大腦協(xié)調(diào)感統(tǒng) 記憶實(shí)踐應(yīng)用 團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)
D4	導(dǎo)圖初識(shí) 1、導(dǎo)圖初接觸：導(dǎo)圖入門，繪制技巧 2、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練：伯贊思維術(shù) 3、彩繪古詩(shī)—圖形古詩(shī)繪制 4、領(lǐng) 袖風(fēng)采：自我認(rèn)知，提升影響領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)	思維巔 峰挑戰(zhàn) 思維導(dǎo)圖掌握 體驗(yàn)領(lǐng) 袖風(fēng)采 學(xué)習(xí)策略提升
D5	黑科技邀請(qǐng)函，魔都世界大冒險(xiǎn) 1、變形金剛：立體動(dòng)畫技術(shù)與體感設(shè)備的結(jié)合，在360度旋轉(zhuǎn)中和擎天柱一起體驗(yàn)科幻世界 2、頭文字D：真車模型和大屏幕影像聯(lián)動(dòng)，虛擬與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合 3、極限4D影院：超越3D 、完全投入型的極限影視體驗(yàn) 4、VR體驗(yàn)：實(shí)際行動(dòng)與游戲體驗(yàn)的強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，超高現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)，黑科技中的王 牌科技 5、上海危機(jī)之戰(zhàn)：翻轉(zhuǎn)腦筋，根據(jù)提示在場(chǎng)館內(nèi)尋找密碼，與伙伴協(xié)助解除“炸彈”，拯救樂(lè)園 6、感恩的心：感恩身邊的每一個(gè)人	體驗(yàn)科技樂(lè)趣 動(dòng)手制作挑戰(zhàn) 打開思維盲點(diǎn) 感恩父母情深
D6	集體風(fēng)暴 1、方法大練兵：自我運(yùn)用，集體監(jiān)督 2、頭腦風(fēng)暴：集體繪制專屬學(xué)能導(dǎo)圖 3、導(dǎo)圖發(fā)布會(huì)：展現(xiàn)創(chuàng)意，鍛煉集體 4、我的舞臺(tái)我做主	學(xué)霸突破 多維思維構(gòu)建 頂 尖思維訓(xùn)練 青春夢(mèng)想展示
D7	難忘回憶 1、畢業(yè)帽子：帽子理論—學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力整合 2、部落典禮：團(tuán)隊(duì)結(jié)業(yè)分享 3、再回首：共譜畢業(yè)墻，師生互分享 4、友誼之船：制作愛(ài)心禮物，互贈(zèng)禮物 5、結(jié)營(yíng)典禮：教師寄語(yǔ)，頒發(fā)學(xué)習(xí)證書	懷念短暫相聚 抒寫心靈感悟 深情依依惜別 師生難舍分離
注：因天氣交通等原因，組委會(huì)保留調(diào)整活動(dòng)順序及個(gè)別項(xiàng)目的權(quán)力，活動(dòng)總量不變