課程簡介
課程簡介
工作例會要發(fā)言、匯報(bào)工作要發(fā)言、溝通情況要發(fā)言、年末述職要發(fā)言、求職面試要發(fā)言……行走職場,每天都必須要說話,而這其中很大一部分是演講!
演講,就是一個(gè)人面對三個(gè)及三個(gè)以上的聽眾發(fā)表有目的的、連貫性的講話。
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職場人士不會演講,后果很嚴(yán)重!
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調(diào)查顯示,職場人士60%以上的工作需要借助演講來完成,將近90%的職場人士或多或少地存在著演講恐懼癥,90%以上的職場人士都有接受演講訓(xùn)練、提升演講能力的必要。
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您想擺脫不敢上臺的尷尬嗎?
您想克服說不好話的困擾嗎?
您想解決不會演講的難題嗎?
您想找到好工作、升職加薪嗎?
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來“張嘴就來”學(xué)演講吧!
“張嘴就來”簡介:
“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)——口才理論研究與培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注于公眾演講與溝通能力的訓(xùn)練與提升??偛课挥谖幕滋N(yùn)深厚的北京大學(xué)。
誰來教?
領(lǐng)銜講師:文若河,口才理論家、演講力訓(xùn)練專家,中國演講與口才協(xié)會副秘書長,“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)發(fā)起人、講師,北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力研修班領(lǐng)銜主講,清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高??偛冒嗵匮v師,眾多企業(yè)家、明星等成功人士的私人演講顧問。
學(xué)什么?
(系統(tǒng)學(xué)習(xí)“張嘴就來”獨(dú)有的口才樹理論體系和“一陽指”演講模板)
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一、破冰之旅——演講力基礎(chǔ)班課程設(shè)置
1、心理素質(zhì)訓(xùn)練:
訓(xùn)練內(nèi)容——
1)、什么原因使我們害怕演講?
2)、什么方法可以有效克服演講緊張恐懼心理?
3)、怎樣實(shí)現(xiàn)從不敢開口到渴望講話的巨大轉(zhuǎn)變?
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訓(xùn)練效果:通過心理分析、生理調(diào)節(jié)加針對性強(qiáng)化的系統(tǒng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員有效克服登臺演講心跳冒汗,呼吸急促,大腦短路,不能思考,說話混亂,尤其是當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)在場、有陌生人在場或聽眾較多時(shí)更加緊張的心理頑疾,做到輕松演講、自信演講。
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2、聲音訓(xùn)練:
訓(xùn)練內(nèi)容——
1)、怎樣有效控制語速,避免講話過快或過慢?
2)、怎樣通過語速的快慢變化和語音、語調(diào)、語氣、重音等的高低強(qiáng)弱變化使演講更具感染力?
3)、演講為什么要停頓?演講中怎樣適時(shí)、適當(dāng)、適度、自如地停頓?
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訓(xùn)練效果:發(fā)音吐字清晰,語速快慢得當(dāng),聲音流暢悅耳,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,讓聽
眾愛聽。
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3、態(tài)勢語訓(xùn)練:
訓(xùn)練內(nèi)容——
1)、演講時(shí)應(yīng)該怎樣上(下)臺,要遵守怎樣的禮儀?
2)、上臺后到正式演講開始前要做什么?
3)、演講時(shí)應(yīng)如何站立,手應(yīng)放在哪里?
4)、演講常用手勢有哪些?應(yīng)該怎樣去做?
5)、演講時(shí)眼睛要看哪里?
6)、演講時(shí)怎樣的表情適宜?
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訓(xùn)練效果:上臺亮相精彩,站姿挺拔端正、動作手勢自然大方,目光表情恰到好處,具有親和力,讓聽眾愛看。
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4、演講一陽指:
訓(xùn)練內(nèi)容——
1)、什么是演講“一陽指”?
2)、為什么演講“一陽指”能解決所有演講問題?
3)、學(xué)習(xí)吸引聽眾的十種演講開場白的方法。
4)、學(xué)習(xí)實(shí)用的架構(gòu)演講主體內(nèi)容的六種方法。
5)、學(xué)習(xí)承接句、中心句、結(jié)束句等結(jié)尾“三部曲”。
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訓(xùn)練效果:通過案例教學(xué)、學(xué)員演練加講師點(diǎn)評的培訓(xùn)模式,使學(xué)員熟練掌握各類演講的套路和方法,輕松應(yīng)對各種場合、各種類型的講話,做到開場白吸引聽眾,主體生動飽滿,結(jié)尾干脆有力,使演講水平迅速提升。
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5、知識儲備:
訓(xùn)練內(nèi)容——
學(xué)習(xí)演講中常用的詩詞佳句、名人名言、經(jīng)典故事、流行語等內(nèi)容,豐富學(xué)員的口才素材,增加知識儲備。
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訓(xùn)練效果:演講時(shí)信手拈來,巧妙引用,出口成章,充分彰顯演講者的文化底蘊(yùn)和個(gè)人魅力,讓聽眾佩服。
二、提升之旅——演講力提高班課程設(shè)置
1、思維素質(zhì)訓(xùn)練:
形象思維訓(xùn)練:
1)、什么是形象思維?怎樣做到形象思維?
2)、運(yùn)用形象思維演講的經(jīng)典案例。
3)、演講形象思維實(shí)操訓(xùn)練。
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訓(xùn)練效果:使演講更為形象、直觀、具體、生動,便于聽眾理解和接受。
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逆向思維訓(xùn)練:
1)、什么是逆向思維?怎樣做到逆向思維?
2)、運(yùn)用逆向思維演講的經(jīng)典案例。
3、演講逆向思維實(shí)操訓(xùn)練。
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訓(xùn)練效果:使演講觀點(diǎn)更新穎或表達(dá)方法更奇特,語出驚人,不同凡響。
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類比思維訓(xùn)練:
1)、什么是類比思維?怎樣做到類比思維?
2)、運(yùn)用類比思維演講的經(jīng)典案例。
3)、演講類比思維實(shí)操訓(xùn)練。
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訓(xùn)練效果:使演講論述更為厚重、說理更為透徹,更能引起聽眾的共鳴。
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質(zhì)疑思維訓(xùn)練:
1)、什么是質(zhì)疑思維?怎樣做到質(zhì)疑思維?
2)、運(yùn)用質(zhì)疑思維演講的經(jīng)典案例。
3)、演講質(zhì)疑思維實(shí)操訓(xùn)練。
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訓(xùn)練效果:
使演講更有深意、更富懸念,更能有效激發(fā)聽眾的傾聽熱情。
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思維的廣度和深度訓(xùn)練:
1)、如何歸納提煉演講要點(diǎn)(演講歸納法)。
2)、如何有效拓展演講內(nèi)容(演講發(fā)散法)。
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訓(xùn)練效果:
學(xué)會歸納法,使演講重點(diǎn)突出、有力度,使聽眾更容易記??;學(xué)會發(fā)散法,使演講內(nèi)容豐富、有深度。
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2、常用場景訓(xùn)練:
1)、開會三步法訓(xùn)練:介紹如何主持會議,如何會議發(fā)言,如何做總結(jié)發(fā)言等;
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訓(xùn)練效果:學(xué)會高效開會,彰顯領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力。
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2)、競聘演講專題訓(xùn)練:競聘演講震撼開場、科學(xué)架構(gòu)主體內(nèi)容以及精彩結(jié)尾的系列方法;
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訓(xùn)練效果:使競聘演講不走尋常路,擺脫千人一面的尷尬,標(biāo)新立異、脫穎而出。
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3)、述職演講專題訓(xùn)練:述職演講的必備點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)、述職演講的通用模板
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訓(xùn)練效果:使述職演講清晰順暢,重點(diǎn)突出,呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)需要的信息,贏得肯定。
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4)、就職演講專題訓(xùn)練:就職演講的目的、內(nèi)容、風(fēng)格以及就職演講的通用模板
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訓(xùn)練效果:使就職演講自然誠懇,有內(nèi)涵有感情,贏得聽眾的肯定和信賴。
5)、表揚(yáng)詞專題訓(xùn)練:表揚(yáng)的分類以及不同類型表揚(yáng)詞的通用模板
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訓(xùn)練效果:學(xué)會恰當(dāng)?shù)皿w的表揚(yáng),以達(dá)到鼓勵(lì)并有效激發(fā)他人情緒的目的。
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6)、客戶答謝活動專題訓(xùn)練:客戶答謝活動場景分析以及活動主持、致辭等通用模板
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訓(xùn)練效果:主持、致辭等真摯熱情、新穎生動,展現(xiàn)良好個(gè)人和企業(yè)形象。
7)、聚會場景(選):根據(jù)學(xué)員需要,遴選常用聚會場景進(jìn)行有針對性訓(xùn)練
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訓(xùn)練效果:聚會發(fā)言侃侃而談,展現(xiàn)良好的個(gè)人形象、建立良好的人際關(guān)系。
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3、實(shí)用技巧訓(xùn)練:
1)、演講控場技巧訓(xùn)練:學(xué)習(xí)演講主動控場的方法以及忘詞、口誤、失態(tài)、設(shè)備故障等的應(yīng)對技巧。
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訓(xùn)練效果:使演講者積極主動掌控演講局面,即使出現(xiàn)失誤也能沉著應(yīng)對,展現(xiàn)個(gè)人魅力,變壞事為好事。
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2)、PPT制作和使用技巧訓(xùn)練:學(xué)習(xí)演講幻燈片(PPT)的制作要領(lǐng)以及使用技巧
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訓(xùn)練效果:使PPT充分合理地展示演講內(nèi)容,演講者擺脫埋頭念PPT的尷尬,在PPT和演講內(nèi)容間嫻熟自由的切換。
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4、演講賞析訓(xùn)練:
精選精彩演講與學(xué)員一同觀摩、分析討論、學(xué)習(xí)借鑒
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訓(xùn)練效果:以精彩演講的超凡作用,強(qiáng)化學(xué)員對于演講力重要性的深刻認(rèn)識,并自覺地提升自己的演講力。
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5、即興演講訓(xùn)練:
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行即興演講訓(xùn)練
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訓(xùn)練效果:幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識、方法,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處,當(dāng)場改正,達(dá)成好的學(xué)習(xí)效果。
上課地點(diǎn):
北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)(每月兩次,循環(huán)開課,月初個(gè)周五-周日,在北京大學(xué),月末一個(gè)周五-周日在復(fù)旦大學(xué))
到名 校,受文化熏陶,圓兒時(shí)夢想,結(jié)交人脈。
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