課程簡(jiǎn)介
孩子學(xué)習(xí)有煩惱
教育方法有盲區(qū)
在傳統(tǒng)應(yīng)試教育環(huán)境下的課堂教育與補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)中,更注重于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與應(yīng)試技巧的教授。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,孩子的學(xué)習(xí)力,不僅僅指的是對(duì)于課本知識(shí)的掌握與試卷問題的解決,更能夠讓孩子迅速自主地吸收知識(shí),并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn),從而不斷創(chuàng)造價(jià)值的能力。
同時(shí),學(xué)習(xí)能力是一個(gè)復(fù)合概念,是多種核心能力的共同組成(包含注意力與記憶力、閱讀理解、數(shù)學(xué)思維、視/聽知覺、情感力等)。如果僅補(bǔ)充個(gè)別能力(如記憶力、注意力)并不能全方位改善孩子的學(xué)習(xí)能力,從而起到提升孩子學(xué)習(xí)效果的目的。
金色雨林認(rèn)為:唯有培養(yǎng)孩子的 學(xué)習(xí)能力,使能力發(fā)展更均衡、全面,
才能讓孩子能夠有條件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí),才能孩子從容應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)與社會(huì)的各方面挑戰(zhàn)
金色雨林·綜合學(xué)習(xí)力課程體系=運(yùn)動(dòng)力課程+認(rèn)知力課程+情感力課程
三劍合璧,全面提升孩子的學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果!
開設(shè)班級(jí)
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