鄭州當(dāng)代外語(yǔ)日語(yǔ)口語(yǔ)1v1

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課程分類:  日語(yǔ)

適合對(duì)象:  想提高日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué)

咨詢電話:  

上課地點(diǎn):  [碧沙崗校區(qū)] 河南省鄭州中原建設(shè)路嵩山北路交叉口天龍大廈A座1205室

開班日期:  滾動(dòng)開班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢

班       級(jí):  
  • 碧沙崗校區(qū)
  • 龍子湖校區(qū)
  • 新鄭大校區(qū)
 
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課程簡(jiǎn)介

日語(yǔ)口語(yǔ)1v1

 

課程班型:1v1

授課校區(qū):(所有校區(qū))

 

課程針對(duì):

1、想要日語(yǔ)各方面水平的同學(xué);

2、想提高日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué);

3、想增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,自我提升的同學(xué);

4、有出國(guó)留學(xué)計(jì)劃,打算提高口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué);

5、在日留學(xué)、工作,打算提高口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué)。

 

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、提高生活日語(yǔ)口語(yǔ):自我介紹、興趣愛好、購(gòu)物等;

2、提高職場(chǎng)日語(yǔ)口語(yǔ):面試、工作溝通、電話會(huì)議、預(yù)定約定等;

3、能詳細(xì)談?wù)搹V泛領(lǐng)域的話題,能迅速領(lǐng)會(huì)母語(yǔ)人士表達(dá)要點(diǎn);

4、能自信交流,對(duì)于抽象、復(fù)雜的話題,能夠進(jìn)行清晰、層次分明的高質(zhì)量輸出;

5、具備跨文化交際意識(shí),善于捕捉語(yǔ)言背后的文化。

 

課程特色:

優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)+重難點(diǎn)助教解答+單元練習(xí)測(cè)試+專屬群學(xué)習(xí)服務(wù)。

 

教學(xué)特色:

?定目標(biāo),定計(jì)劃 根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,精準(zhǔn)匹配;

?當(dāng)堂測(cè),找問(wèn)題 分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí);

?教師評(píng),記憶牢 測(cè)后糾錯(cuò),教師講解,反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果;

 

課程說(shuō)明:

Step1:入學(xué)測(cè)試

Step2:評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)需求

Step3:制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

Step4:學(xué)員選定個(gè)性化學(xué)習(xí)模塊

Step5:預(yù)約授課時(shí)間

Step6:進(jìn)行一對(duì)一授課

 

增值服務(wù):

自助下午茶+生活美學(xué)課+小語(yǔ)種就業(yè)指導(dǎo)

當(dāng)代外語(yǔ)為學(xué)員免費(fèi)提供水果、咖啡、蛋糕、甜點(diǎn)等下午茶。開設(shè)手工烘焙、咖啡品鑒、服飾穿搭、美妝護(hù)膚、形體禮儀等免費(fèi)課程。以及為學(xué)員提供各大公司小語(yǔ)種人員招聘信息、就業(yè)前景、及面試技巧。我們將就業(yè)的實(shí)踐和理論相結(jié)合,從而拓寬小語(yǔ)種畢業(yè)生的就業(yè)渠道。

 

教研團(tuán)隊(duì):

當(dāng)代外語(yǔ)成立之初,就創(chuàng)新式發(fā)展外語(yǔ)教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語(yǔ)精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì),借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和教學(xué)思想,進(jìn)行外語(yǔ)教材開發(fā)與完善、教法研究與推廣,探索外語(yǔ)教育新模式。

在這里,每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范,教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式,展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法,全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。


 

開設(shè)班級(jí)

班級(jí) 開班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽/報(bào)名
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更新時(shí)間:2019-09-24