課程簡介
課程名稱 | 課時總數(shù) | 使用教材 | 水平參照 | 授課內(nèi)容 | |
法語A1 (適合零基礎(chǔ)的學員) |
106ks | 《你好法語》A1 | 歐標A1 | 可以辨認并復述出比較生僻的單詞或是學過的俗語 語言基礎(chǔ)的了解:明白比較短的闡述;會表達基礎(chǔ)的需要 |
語音:學習法語語音教程,掌握法語的發(fā)音規(guī)則; 語法:陳述句、疑問句的構(gòu)成,冠詞的使用,掌握動詞的變位規(guī)則,名詞陰陽性及單復數(shù)的變化規(guī)則,數(shù)字的表達方法,主有形容詞,量詞,Tout的用法,間賓人稱代詞,直賓人稱代詞,副代詞,代詞式動詞,最近將來時,復合過去時,最近過去時,未完成過去時,簡單將來時,直陳式中的si從句; 詞匯:基數(shù)詞和序數(shù)詞,國籍,描述外貌的詞匯,顏色,職業(yè),個人身份信息,家庭關(guān)系,外貌描寫,衣著風格,住所,運動; 交際:打招呼,說出某人的身份,詢問年齡、住址和電話號碼,表達所屬關(guān)系,描繪一件物品的特征,描述活動,表達頻率或強度,給出人物在社會、文化及地理背景等方面的信息,表達價值判斷,描述生活方式。 |
法語A2 (適合已學完A1基礎(chǔ)的學員) |
106ks | 《你好法語》A2 | 歐標A2 | 語言基礎(chǔ)構(gòu)造的掌握:可以理解日常生活中的常用信息;在比較隨意的場景中可以明白別人的表達,也可以讓別人明白自己的表達;可以理解文章和對話中的主要信息;可以對日常生活中的常見話題闡述自己的觀點 | 語法:頻率副詞,關(guān)系代詞,強調(diào)句型,指示代詞簡單詞形、復合詞形,形容詞的位置,條件式現(xiàn)在時,疑問代詞lequel,條件式過去時,復合關(guān)系代詞lequel,形容詞、副詞的比較級和最 高級,主有代詞,雙賓語人稱代詞,間接引語,愈過去時,間接引語中主句動詞是過去時的情況下從句的時態(tài)配合,被動語態(tài),faire faire的用法,副動詞,現(xiàn)在分詞,虛擬式的變位及用法; 詞匯:工作,學校,教育,科技,傳媒,旅游業(yè),情感,政治,金錢; 交際:回憶往事, 陳述某項計劃,表述某一問題的起因,表述可能性或確實性,談論個人的動機與習慣,轉(zhuǎn)述人物的話語,表達贊同或反對,表達對立與讓步,表達愿望與懷疑。 |
法語B1 (適合已學完A2基礎(chǔ)的學員) |
130ks | 《你好法語》B1 | 歐標B1 | 語言總體的掌握:對比較普遍的一個話題能夠理解的具體清楚,可以對自己感興趣的領(lǐng)域有關(guān)的話題清晰地表達自己的觀點意見。 | 語法:否定的表達,原因的表達,條件式現(xiàn)在時和過去時,復合過去時和未完成過去式的用法,愈過去時,賓語代詞和副代詞,關(guān)系代詞,復合時態(tài)中過去分詞的配合,連詞與連詞詞組; 詞匯:社會,生活方式,留學,移民,城市,環(huán)境; 交際:描述家庭、婚姻狀況,合租、出租、租賃房屋,描述留學生活,介紹人物,介紹社會現(xiàn)象并表達個人觀點。 |
法語B2 (適合已學完B1基礎(chǔ)的學員) |
130ks | 《你好法語》B2 | 歐標B2 | 語言較好的掌握:可以理解一篇文章中和社會生活及工作中的細節(jié)部分??梢粤骼?、清晰、確切地對各種話題表達自己的觀點。 | 更為深入的講解高級階段的語法知識; 詞匯:職業(yè)生涯、銷售與金融、新型科技、環(huán)境保護、科學進步、電影與藝術(shù)、戲劇評判; 交際:表達觀點或感想,講述自己的工作情況,介紹一項產(chǎn)品的優(yōu)點,描述文化活動,描述一件儀器的性能,舉例論證自己的觀點 |
更新時間:2023-09-04