課程簡介
美國高中課程體系,學(xué)校師資全部聘用具有美國教師資格的西方專職教師,在原有的先進的教育理念和教育文化的基礎(chǔ)上,按照北美教育廳統(tǒng)一制定的高中教學(xué)大綱,結(jié)合中國元素以及特色文化設(shè)置課程和教學(xué)計劃。
學(xué)校致力于為來自世界各國的學(xué)生提供高質(zhì)量的高中學(xué)歷教育,培養(yǎng)出既有扎實的基礎(chǔ)教育功底,又具有全球視野、人格健全、身心健康和充滿創(chuàng)新精神的畢業(yè)生。學(xué)?完成課程學(xué)習(xí)后將獲得北美?中畢業(yè)學(xué)歷證書,同時他們升?理想的北美?學(xué)深造并為他們順利完成?學(xué)學(xué)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
美國高中課程介紹
課程優(yōu)勢版塊
學(xué)生培養(yǎng)三大體系
一對一規(guī)劃:
為每一位新生提供家長、學(xué)生、規(guī)劃老師三方參加的一對一規(guī)劃,幫助學(xué)生把握全局,為未來做好準備。
(1) 學(xué)術(shù)方面 S
一對一規(guī)劃幫助學(xué)生制定高中階段學(xué)習(xí)目標,并教會學(xué)生如何將最終目標分解成為容易達到和評測的短期目標。根據(jù)每個學(xué) 生特殊的興趣和專長,我們指導(dǎo)學(xué)生在高年級段進行選課,最 大化實 現(xiàn)個人在學(xué)術(shù)上的需求。
(2) 個性化活動S
個性化活動方面,一對一規(guī)劃幫助學(xué)生挖掘自我興趣,理清活動思路和主線,并且?guī)椭鷮W(xué)生制訂可行的活動計劃方案。 一對一規(guī)劃不僅幫助我校畢業(yè)生取得了令人驕傲的學(xué)術(shù)成績,而且學(xué)生通過個性化活動大幅提升了個人能力,以更加篤定的心態(tài)走向人生的下一環(huán)節(jié)。
項目優(yōu)勢
①專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)
□學(xué)業(yè)規(guī)劃
協(xié)助學(xué)生認知自我,準備升學(xué)方向、學(xué)校和專業(yè)。
□語言提升
加強英語基礎(chǔ),備戰(zhàn)托福/雅思。
□背景提升
校內(nèi)外活動、公益活動、社會實踐及國際競賽的參與。
□多所合作院校
高中畢業(yè)后認可度高,學(xué)校可直接申請大學(xué)
□美國高中認證
畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)北美高中畢業(yè)證
□職業(yè)規(guī)劃
美國IACA官方認證資格導(dǎo)師
□升學(xué)系統(tǒng)
引進美國本土高中專業(yè)升學(xué)系統(tǒng)記錄學(xué)生成長軌跡
□TOEFL官方考點
ETS官方美國考試地
②往期升學(xué)去向
畢業(yè)生每年成功入讀的大學(xué)有:哈佛大學(xué)、MIT、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)、賓西法尼亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、西北大學(xué)、萊斯大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)、范徳堡大學(xué)、圣母大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、埃默里大學(xué)等世界頂 級。