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貴陽小碼王Scratch編程班

認(rèn)證機(jī)構(gòu)

本課程由貴陽小碼王提供,有344瀏覽量

課程分類:  少兒編程

適合對象:  

咨詢電話:  400-968-9396

上課地點(diǎn):  [逸天城校區(qū)] 貴州省貴陽南明市南路逸天城三樓

開班日期:  滾動(dòng)開班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢

班       級(jí):  
  • 逸天城校區(qū)
  • 南國花錦校區(qū)
  • 萬科印象城校區(qū)
 
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課程簡介

Scratch編程班 - 課程詳情

小碼王開設(shè)的Python少兒編程課程讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中了解代碼編程的環(huán)境和流程,運(yùn)用案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,讓學(xué)員掌握Python和Pygame進(jìn)行2D游戲開發(fā)技能,提高對案例進(jìn)行分析和解決的能力。同時(shí)機(jī)構(gòu)擁有優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),幫助每位學(xué)員掌握編程語言知識(shí),強(qiáng)化學(xué)員的邏輯思維能力,使每位學(xué)員都具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。

適合對象:6年級(jí)以上青少年,年齡比較小的學(xué)生需測試

使用教材:小碼王Python程序開發(fā)教材

教學(xué)師資:Python程序開發(fā)專業(yè)老師

教學(xué)目的:可以運(yùn)用最簡潔的語言表達(dá)想法,的思路解決問題

課程介紹

由于現(xiàn)在我們對互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的普及,編程一類的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)年齡已經(jīng)逐漸小年齡化,隨著人工智能的興起,編程對現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用,越來越多的家長對少兒編程學(xué)習(xí)也有了一定考慮,因此,找到一個(gè)合適的編程機(jī)構(gòu)也很重要。

小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具。學(xué)員只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木塊到程序編輯欄就可以實(shí)現(xiàn)命令,鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過程中,還會(huì)為每位學(xué)員制定了相應(yīng)的課程規(guī)劃,幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。

課程特色

1.對學(xué)員進(jìn)行分類教學(xué),注重上課學(xué)習(xí)效果

2.培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)操能力,綜合能力發(fā)展

3.鍛煉學(xué)員的邏輯思維能力和自我學(xué)習(xí)能力

課程詳情

適合對象:6年及以上學(xué)生,四五年級(jí)需要測試

開班形式:小班制

課時(shí)時(shí)長:120課時(shí)

授課內(nèi)容:

S1: 了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。

S2: 了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。 掌握Python和Pygame的核心基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu);通過生動(dòng)案例,展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

S3: 掌握Python和Pygame的基礎(chǔ)拔高,及循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓(xùn)練,強(qiáng)化邏輯思維能力。了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。

S4: 掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練;掌握一門編程語言,具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。

 

開設(shè)班級(jí)

班級(jí) 開班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽/報(bào)名
逸天城校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 貴陽南明市南路逸天城三樓 咨詢 報(bào)名
南國花錦校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 貴陽云巖中華中路南國花錦26樓 咨詢 報(bào)名
萬科印象城校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 貴陽云巖北京西路與金陽南路交叉口購物中心(萬科新都薈)3層1號(hào) 咨詢 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

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更新時(shí)間:2020-05-20