圖形化編程機(jī)器人（7歲+）

課程著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維，通過四大塊九小節(jié)的課堂設(shè)置，提高認(rèn)識事物、分析事物、解決事物的能力。

通過每節(jié)課一個簡單任務(wù)，到每個主題一個的大型任務(wù)，讓孩子先通過模仿，從結(jié)構(gòu)到編程上學(xué)會實(shí)現(xiàn)簡單的功能，然后通過對復(fù)雜功能的分解完成相對的困難的任務(wù)，最后讓孩子提出解決問題的結(jié)構(gòu)方案和編程方案，培養(yǎng)孩子主動解決問題的能力。