課程簡介
The Diamond Challenge
鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽
項目介紹
The Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽于2012年創(chuàng)立,由Horn Entrepreneurship at the University of Delaware特拉華大學(xué)創(chuàng)業(yè)計劃主辦,致力于培養(yǎng)下一代的企業(yè)家精神,將創(chuàng)業(yè)的職業(yè)發(fā)展道路呈現(xiàn)給高中生,為他們提供了一個了解創(chuàng)業(yè)過程的機(jī)會,幫助他們的想法和創(chuàng)意付諸行動。如今,已經(jīng)有來自35個國家超4000名學(xué)生參與這個競賽。
Diamond Challenge獨特的地方在于:
· 注重證據(jù)的創(chuàng)業(yè):提供最適合學(xué)生的*新創(chuàng)業(yè)鍛煉方式,注重于證據(jù)的尋找,正反論證的方法
· 學(xué)會創(chuàng)業(yè):專注于發(fā)展創(chuàng)業(yè)思維,幫助學(xué)生獲得創(chuàng)業(yè)過程中的第*一手經(jīng)驗,使他們能夠在任何可能選擇的職業(yè)中成為創(chuàng)業(yè)者。 成功的結(jié)果是好的,但通過體驗式學(xué)習(xí)充實自己才是主要目標(biāo)
· 與現(xiàn)實世界接軌:鼓勵學(xué)生采訪真正的潛在客戶收集證據(jù),與成功企業(yè)家,商業(yè)專業(yè)人士和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人相互交流,從中受益。
· 不僅是創(chuàng)建一家小型企業(yè):通過創(chuàng)業(yè)課程,強調(diào)了企業(yè)家精神絕不僅僅是創(chuàng)立一個小型企業(yè),創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造,交付和從新想法中獲取價值的過程。
· 通往高等學(xué)府的捷徑:鉆石挑戰(zhàn)賽由特拉華大學(xué)創(chuàng)業(yè)項目成立,并有機(jī)會獲得大學(xué)學(xué)分。 同時鉆石挑戰(zhàn)還將以獎學(xué)金獎勵表現(xiàn)出色的隊伍,獲獎?wù)呖捎糜趯淼慕逃С?/span>
· 與同行人的交流:決賽將在為期兩天的青年企業(yè)家峰會期間舉行,參賽者可以與來自世界各地的杰出青年企業(yè)家交流,建立聯(lián)系
Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽共分成以下兩個項目分類,均可選擇線上或線下方式參賽,在中國南京為中國學(xué)生準(zhǔn)備的線下展示競賽場:
· BUSINESS CONCEPT商業(yè)競賽:重點是新業(yè)務(wù)模型的開發(fā)和驗證,適合解決客戶問題為主要目的來創(chuàng)造收入和利潤的方案
· SOCIAL INNOVATION社會革新創(chuàng)業(yè)競賽:重點是開發(fā)新的社會創(chuàng)新模式,其中可能包括產(chǎn)生收入的非營利組織和以使命為導(dǎo)向的營利性企業(yè),適合解決一個社會問題并對人們或環(huán)境產(chǎn)生積極的影響為主的方案
獎項設(shè)置
每支進(jìn)入半決賽的隊伍都將收到價值1000美金獎金以及去University of Delaware特拉華大學(xué)參賽的邀請函,獲勝者會收到以下獎項以及為社會創(chuàng)業(yè)項目額外提供的資金以及教育基金:
· 1ST PLACE第*一名:總價值超過11,000美金的獎金,包括:每名隊員一臺微軟Surface 3; 每名隊員1000美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請的獎學(xué)金; 半決賽獎勵與旅途費用支持
· 2ND PLACE第二名:總價值超過7,000美金的獎金包括:每名隊員500美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請的獎學(xué)金; 半決賽獎勵與旅途費用支持
· 3RD PLACE第三名:總價值超過3,500美金的獎金,包括:每名隊員250美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請的獎學(xué)金; 半決賽獎勵與旅途費用支持
評審規(guī)則
Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽共分為以下四輪進(jìn)行:
1. SUBMISSION ROUND提交
2. PRELIMINARY ROUND初審
3. SEMIFINAL ROUND半決賽
4. FINAL ROUND決賽
其中,鉆石挑戰(zhàn)賽兩個競賽項目不同的評判規(guī)則如下:
1. Business Concept商業(yè)競賽:所有的書面報告與演講都將基于以下三個方面進(jìn)行評判
o 可行性:可行性意味著創(chuàng)意是否可行,是否超過了團(tuán)隊的能力,是否能在目標(biāo)市場建立一席之地,如以下幾個細(xì)節(jié):
§ 客戶群體是否有細(xì)分,潛在問題是否有識別與確認(rèn)
§ 提出的解決方案是否完全解決了可能存在的問題,相比于現(xiàn)有的解決方案有什么優(yōu)勢
§ 營銷模式和商業(yè)模型的其他部分是否足夠的細(xì)致,財務(wù)上是否可行
§ 團(tuán)隊需要怎樣的技能與資源去保障成功運作商業(yè)模型
o 發(fā)展?jié)摿Γ?/span>發(fā)展?jié)摿σ馕吨髽I(yè)是否可以成規(guī)模的發(fā)展以及最終能達(dá)到的規(guī)模,如以下幾個因素:
§ 目標(biāo)市場規(guī)模有多大?
§ 企業(yè)最終能占到目標(biāo)市場的多少份額
§ 企業(yè)在是否可以具有不公平的優(yōu)勢,使其能夠?qū)剐屡d出現(xiàn)的競爭,保持自己的位置
§ 企業(yè)的商業(yè)模型能否快速的,有效率的擴(kuò)展發(fā)展
o 特別因素:考慮內(nèi)容包括創(chuàng)意,創(chuàng)造力,堅持,激情,方案的敘述,以及任何其他無形資產(chǎn)被認(rèn)為可能影響企業(yè)的可行性和發(fā)展?jié)摿?/span>
2. Social Innovation社會革新創(chuàng)業(yè)競賽:所有的書面報告與演講都將基于以下三個方面進(jìn)行評判
o 社會影響:指組織或機(jī)構(gòu)的行為對受益人及周邊社區(qū)或環(huán)境產(chǎn)生的積極影響的程度,例如:
§ 團(tuán)隊在問題上是否表現(xiàn)出了足夠深刻的理解,是否是有與受益人,付款人/客戶等人的直接接觸獲得的信息
§ 與現(xiàn)有其他可替代方案相比,團(tuán)隊提出的解決方案在多大程度上可以解決問題并提供優(yōu)秀的價值(對受益人和付款人/客戶)
§ 商業(yè)/社會影響模型組成的部分,特別是受益人參與與銷售過程,是否足夠具體詳細(xì),可靠且經(jīng)濟(jì)上可行
§ 團(tuán)隊需要怎樣的資源與技能來完成與執(zhí)行商業(yè)/社會模型,需要的資源及技能是否現(xiàn)實
o 可行性與發(fā)展?jié)摿Γ?/span>可行性意味著創(chuàng)意是否可行,是否超過了團(tuán)隊的能力,是否能在目標(biāo)市場建立一席之地。發(fā)展?jié)摿σ馕吨鴦?chuàng)造的價值是否可以持續(xù)擴(kuò)大,在未來持續(xù)帶來正面的社會影響,比如說:
§ 有多少人和社區(qū)受到這個問題的影響,以及這些不利影響有多嚴(yán)重(即受益人,付款人/客戶的“市場”有多大,如果沒有解決,問題有多糟糕?)
§ 有多少人與社區(qū)可以接受到社會創(chuàng)業(yè)方案的服務(wù),他們都得到哪些好處
§ 創(chuàng)業(yè)公司是否以不容易復(fù)制的方式,為人們和社區(qū)提供獨特而有意義的收益 – 包括短期與長期收益
§ 解決方案在多大程度上具有可擴(kuò)展性和成本效益
o 特別因素:考慮內(nèi)容包括創(chuàng)意,創(chuàng)造力,堅持,激情,方案的敘述,以及任何其他無形資產(chǎn)被認(rèn)為可能影響方案的可行性和發(fā)展?jié)摿?/span>
項目時間
提交截止時間:2020年1月8日
· Virtual Competitors網(wǎng)絡(luò)參賽者:提交written concept報告, pitch deck演講稿以及video pitch演講展示視頻
· Live Competitors現(xiàn)場參賽者:提交written concept報告和pitch deck演講稿
初審時間:2020年1月12日-19日
· Virtual Competitors網(wǎng)絡(luò)參賽者:篩選半決賽入圍者
· Live Competitors現(xiàn)場參賽者:篩選進(jìn)入現(xiàn)場展示初賽入圍者
現(xiàn)場展示時間:2020年2月3日-3月8日
· 全球現(xiàn)場展示初賽同步進(jìn)行,篩選半決賽入圍者
· 半決賽及決賽入圍團(tuán)隊需在University of Delaware特拉華大學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場展示,與全球?qū)煂W(xué)生教育者等一起相互學(xué)習(xí),參加研習(xí)會,演講,臨時挑戰(zhàn)等
申請要求
1. 9-12年級,14-18周歲在校高中生,需有良好的在校學(xué)術(shù)情況
2. 需組隊參賽,一組2-4名學(xué)生,可以不來自一個學(xué)校地區(qū)‘’
3. 每組需要至少一名18歲以上的成人指導(dǎo)員,可以是老師,需要全程可以指導(dǎo)
4. 如果成功沖入決賽被邀請參加The Summit,每個團(tuán)隊只會被在下榻的酒店預(yù)留兩個房間
5. 免費參與競賽
6. 每個學(xué)生每個組只能在Business和Social兩個分類中選擇一個參加,只能提交一份報告,且最終的總收入Total Revenue在提交截止時間前不能超過100,000美金
7. 所有提交的材料必須是英文
8. 提交作品時每個組員和導(dǎo)師必須注冊有不一樣且獨*無二的郵箱地址
9. Business concept和social innovation兩個分類中提交的written concept除首頁cover page外不能超過5頁,cover page要寫上每個組獨*無二的提交編號,不可以有個人信息
10. Pitch Desk演講稿為pdf,ppt或者pptx格式文件,且不超過15頁,推薦10頁左右,首頁要寫上提交編號,不可以有成員信息
11. Virtually Competition網(wǎng)上競賽視頻要求:
o 視頻錄制不超過5分鐘,可隨意選擇展示方式,格式為mov,MP4或mpg文件
o 視頻內(nèi)必須是參賽成員
o 可隨意選擇成員演講,但要求全隊員至少在視頻中露出腰部以上部位
12. Live Competition現(xiàn)在競賽要求
o 現(xiàn)場展示需控制在5分鐘以內(nèi) ,可隨意發(fā)揮創(chuàng)意使用輔助工具
o 同樣可以隨意選擇哪位團(tuán)隊成員演講
o 額外的問答時間不超過3分鐘
需注意如果有視頻內(nèi)容,不一定所有的場地都可以播放
開設(shè)班級
班級 | 開班時間 | 上課地點 | 學(xué)費 | 試聽/報名 |
---|---|---|---|---|
網(wǎng)校/ 網(wǎng)授 | 滾動開班 | 咨詢 | 報名 |