新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
不同于國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)美術(shù)教育，PS-ONE整合自身豐富的海外藝術(shù)留學(xué)教師資源，針對(duì)有意向?qū)W習(xí)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的低年齡段學(xué)員，以培養(yǎng)基礎(chǔ)審美、鍛煉思考與動(dòng)手能力、增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)專業(yè)的提早認(rèn)知為目的，設(shè)置的以海外藝術(shù)教育理念為基礎(chǔ)的全新課程體系，旨在為學(xué)生在低齡階段打好藝術(shù)基礎(chǔ)，為孩子的藝術(shù)之路指引方向。
【適合人群】
12-16歲（初一到高一）的學(xué)生
【上課方式】
一周2次，一次專業(yè)課程一次基礎(chǔ)課程，每1.5月輪轉(zhuǎn)一個(gè)專業(yè)板塊，整體課程周期六個(gè)月
【上課時(shí)間】
每周三，周六晚 19：30-21：00
【報(bào)名時(shí)間】
月初插班
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1非傳統(tǒng)的藝術(shù)教育
PS-ONE擁有豐富的海外教師資源，針對(duì)有意向?qū)W習(xí)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的低年齡段學(xué)員，以培養(yǎng)基礎(chǔ)審美、鍛煉思考與動(dòng)手能力、設(shè)置以海外藝術(shù)教育理念為基礎(chǔ)的全新課程體系。
2解鎖創(chuàng)造力
創(chuàng)新思維是藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)所需的基本能力，同時(shí)，創(chuàng)新思維也是所有學(xué)科的核心，它是一種創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的實(shí)踐，旨在以行動(dòng)為導(dǎo)向，探索不同的可能性。
3遠(yuǎn)離教條
與傳統(tǒng)藝術(shù)教育注重寫實(shí)和繪畫功底不同，海外藝術(shù)教育發(fā)展早，更注重對(duì)學(xué)生的熏陶，給學(xué)生自由發(fā)展的空間和向公眾展示的機(jī)會(huì)，用藝術(shù)去表達(dá)自己的思想。
4適合人群
面向12-16歲的初一至高一學(xué)生，據(jù)科學(xué)報(bào)告表明，青少年青春期后開(kāi)始大腦發(fā)育，平均11歲后開(kāi)始有自己獨(dú)立思考和判斷事物的認(rèn)知能力，在人生觀和價(jià)值觀方面有了初步的形成
課程特色
視覺(jué)創(chuàng)意
認(rèn)識(shí)點(diǎn)線面創(chuàng)意世界五彩繽紛手工書字體歷險(xiǎn)暢想未來(lái)
時(shí)尚藝術(shù)
面料實(shí)驗(yàn)室魔法造型時(shí)尚光彩服裝萬(wàn)象走近時(shí)裝畫未來(lái)暢想
空間構(gòu)成
認(rèn)識(shí)三維空間的節(jié)奏光影秘境空間放映廳城市考察未來(lái)暢想
動(dòng)畫制作
角色動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫瘋狂動(dòng)物城角色線條角色立繪未來(lái)暢想
未來(lái)，你將獲得什么？
審美能力在不同于傳統(tǒng)的藝術(shù)學(xué)習(xí)中綜合提高美術(shù)素養(yǎng)和審美能力。創(chuàng)新能力藝術(shù)學(xué)習(xí)將通過(guò)不斷地動(dòng)手和試錯(cuò)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)更多目標(biāo)。認(rèn)知能力在藝術(shù)學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要不停觀察、描繪、試錯(cuò)、表達(dá)，獲得更高的對(duì)事物縱向和橫向的認(rèn)知能力。人格形成藝術(shù)創(chuàng)作是觀察自己內(nèi)心，并將情感梳理，以作品為結(jié)果輸出的過(guò)程，藝術(shù)的學(xué)習(xí)，將讓學(xué)生在了解自己中獲得成長(zhǎng)。調(diào)節(jié)狀態(tài)藝術(shù)教育是碎裂學(xué)科的粘合劑，讓學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)的是倦怠中獲得放松，使身心狀態(tài)獲得調(diào)節(jié)，生活張弛有度，保持活力
教學(xué)環(huán)境
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更新時(shí)間：2021-04-26