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63種感統(tǒng)訓練器材,身體大腦全面發(fā)展 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要...
20組音系療法,30天開口說話 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒...
課程模式:1對3小組授課 教學原理:教育心理學、應用行為分析 課程內容:核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的...
福州教育學大職業(yè)教育是集團積極順應國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質量職業(yè)教育發(fā)展目標打造的核心業(yè)務版塊。旨在通過聯合辦學、托管辦學、投資辦學等方式構建以升學就業(yè)為...
一、課程概述 言語治療Speech Therapy又稱語言治療,是為了診治言語(例如構音、言語流暢)、語言(理解和表達,...
什么是專注力? 專注力,指高度集中的注意力,是信息加工活動的必要條件與能力,注意力使所選擇的信息處于活動的中心,并加以...
什么是精細協(xié)調訓練? 兒童運用手部,尤其是手指等部位的小肌肉或小肌肉群的精細動作操作能力,例如: 使用筷子,綁鞋帶,寫...
一、您的孩子出現過類似的情形嗎? 常見問題之一:好動、活動量大、易分心 常見問題之二:膽小 常見問題之三:易怒、固...
什么是NCRC? 神經認知資源調控( Neuro Cognition Resources Control)訓練,簡稱N...
什么是感覺統(tǒng)合? 大腦通過視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等器官,接受外界信息,通過神經系統(tǒng)輸入大腦大腦篩選、處理、編...
8 課程2 校區(qū)
15 課程3 校區(qū)
46 課程2 校區(qū)
4 課程2 校區(qū)
8 課程5 校區(qū)
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