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香港亞洲商學(xué)院(廣州教學(xué)基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)香港亞洲商學(xué)院(HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE)成立于2003年,是香港特區(qū)政府批準(zhǔn)注冊(cè)成立的一所從事工商管理高等教育、管理咨詢服務(wù)、學(xué)術(shù)交流、文化活動(dòng)的商業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)...
所屬機(jī)構(gòu): 香港亞洲商學(xué)院熱招科目: EMBA、MBA
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廣州競(jìng)思教育(番禺中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州競(jìng)思教育是中國(guó)采用國(guó)際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。廣州競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州競(jìng)思教育熱招科目: 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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廣州聚創(chuàng)考研(大學(xué)城北亭教學(xué)點(diǎn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學(xué)生深造、就業(yè)領(lǐng)域的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的綜合性大學(xué)生教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。廣州聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營(yíng)業(yè)務(wù),由考研專...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州聚創(chuàng)考研熱招科目: 考研輔導(dǎo)
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廣州敏試教育(番禺校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)敏試教育總部坐落于美麗的鷺島廈門(mén),在廣東、江西、安徽等多地開(kāi)設(shè)分校點(diǎn)。是一家集教育培訓(xùn)、圖書(shū)出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機(jī)構(gòu)。
所屬機(jī)構(gòu): 廣州敏試教育熱招科目: 教師資格
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廣州無(wú)界時(shí)尚家服飾商學(xué)院(番禺校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)Unlimited fashion home 廣州無(wú)界時(shí)尚家服裝設(shè)計(jì)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)平臺(tái),以企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型的服裝職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體驗(yàn)平臺(tái),專注國(guó)內(nèi)外服裝設(shè)計(jì)與版型設(shè)計(jì)服飾時(shí)尚細(xì)分專題專項(xiàng)培訓(xùn)平臺(tái)。被譽(yù)為南國(guó)時(shí)尚&...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州無(wú)界時(shí)尚家服飾商學(xué)院熱招科目: PhotoShop、CoreD...
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廣州東方啟音兒童康復(fù)中心(番禺校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州東方啟音兒童康復(fù)中心熱招科目: 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)
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廣州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(廣州大石校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今,已經(jīng)擁有數(shù)十...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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廣州樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人(廣州富邦) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州樂(lè)博樂(lè)博專注3-18歲青少兒機(jī)器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機(jī)器人、編程故事、單片機(jī)機(jī)器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。廣州樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人熱招科目: 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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廣州東方瑜伽學(xué)院(花都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州東方瑜伽學(xué)院是一所專注于瑜伽教育和瑜伽文化傳播的高端學(xué)府。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、富有經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì),他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的瑜伽知識(shí),能夠?yàn)閷W(xué)生提供全方位、個(gè)性化的教育服務(wù)。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州東方瑜伽學(xué)院熱招科目: 瑜伽教練培訓(xùn)
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廣州新時(shí)代美容美發(fā)化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校(廣州新時(shí)代荔灣校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州新時(shí)代美容美發(fā)化妝美甲學(xué)校創(chuàng)建與1997年,被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校”2011年新時(shí)代與韓國(guó)首爾大學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作,為韓國(guó)輸送大批美容美發(fā)化妝就業(yè)人才,是國(guó)內(nèi)較早...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州新時(shí)代美容美發(fā)化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 美容培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







