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王森教育集團創(chuàng)辦于1993年，2021年4月在廣州成立分校區(qū)，秉承“用技能成就夢想”的愿景，賦能華南區(qū)域?qū)W子，力求為每一為王森學員提供行業(yè)品質(zhì)的精英教育服務。廣州王森西點烘焙學...
- 廣州王森西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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廣州熳點西點烘焙學校是一所專注于西點烘焙技能培訓的學校，自成立以來，一直致力于傳播西點烘焙理念、締造西點烘焙價值。學校在多個烘焙大賽中取得了優(yōu)異的成績，集中外先進烘焙技術、取眾教育模式所長、融世界先進...
- 廣州熳點西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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廣州優(yōu)美西點烘焙學校是全國連鎖院校，匯聚國內(nèi)外西點教師資源，以『匠心筑夢』的教育理念，為廣大烘焙愛好者和從業(yè)人員提供專業(yè)系統(tǒng)的西點烘焙課程。優(yōu)美西點深耕西點教育已有27年，作為職業(yè)教育代表接受央視專訪...
- 廣州優(yōu)美西點烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓
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廣州歐域教育(歐域總校) 認證機構廣州歐域教育致力于提升餐飲行業(yè)的出品質(zhì)量以及服務素質(zhì)，歐域教育一直致力于提升餐飲行業(yè)的出品質(zhì)星以及服務素質(zhì)，在各大領域均攜到7業(yè)資深企業(yè)同步發(fā)展——先后與：歐洲調(diào)酒師學校EBS...
- 廣州歐域教育
- 西點烘焙、咖啡師培訓、調(diào)酒技能...
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廣州熳點西點烘焙學校是一所專注于西點烘焙技能培訓的學校，自成立以來，一直致力于傳播西點烘焙理念、締造西點烘焙價值。學校在多個烘焙大賽中取得了優(yōu)異的成績，集中外先進烘焙技術、取眾教育模式所長、融世界先進...
- 廣州熳點西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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廣州熳點西點烘焙學校是一所專注于西點烘焙技能培訓的學校，自成立以來，一直致力于傳播西點烘焙理念、締造西點烘焙價值。學校在多個烘焙大賽中取得了優(yōu)異的成績，集中外先進烘焙技術、取眾教育模式所長、融世界先進...
- 廣州熳點西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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廣州優(yōu)美西點烘焙學校是全國連鎖院校，匯聚國內(nèi)外西點教師資源，以『匠心筑夢』的教育理念，為廣大烘焙愛好者和從業(yè)人員提供專業(yè)系統(tǒng)的西點烘焙課程。優(yōu)美西點深耕西點教育已有27年，作為職業(yè)教育代表接受央視專訪...
- 廣州優(yōu)美西點烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓
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MINDFO咖啡培訓成立于2015年，占地面積520㎡，10個不同風格獨立操作吧臺，8個設備設施完善的教室，12臺比賽級半自動咖啡機，3000㎡咖啡豆烘焙工廠，獨資運營的咖啡體驗空間，是SCA/COE...
- MINDFO咖啡培訓
- 咖啡師培訓
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MINDFO咖啡培訓(烘豆工廠) 認證機構
MINDFO咖啡培訓成立于2015年，占地面積520㎡，10個不同風格獨立操作吧臺，8個設備設施完善的教室，12臺比賽級半自動咖啡機，3000㎡咖啡豆烘焙工廠，獨資運營的咖啡體驗空間，是SCA/COE...
- MINDFO咖啡培訓
- 咖啡師培訓
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MINDFO咖啡培訓(咖啡空間 ) 認證機構
MINDFO咖啡培訓成立于2015年，占地面積520㎡，10個不同風格獨立操作吧臺，8個設備設施完善的教室，12臺比賽級半自動咖啡機，3000㎡咖啡豆烘焙工廠，獨資運營的咖啡體驗空間，是SCA/COE...
- MINDFO咖啡培訓
- 咖啡師培訓
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
