強國有我 同心奮進——同濟大學(xué)以黨史學(xué)習(xí)教育成果助推中國特色世界大學(xué)建設(shè)

小學(xué)生宣講《軍禮》，中學(xué)生宣講《光的贊歌》，大學(xué)生宣講《中國人的汽車夢》……11月14日，同濟大學(xué)舉辦以“恰風(fēng)華百年，頌時代強音”為主題的黨的十九屆六中全會精神學(xué)習(xí)研討會，同濟大學(xué)時代聲音傳播社與同濟大學(xué)附屬實驗中學(xué)傳習(xí)社、附屬實驗小學(xué)苗苗宣講團的青少年講師進行同臺展示，共同講述黨史故事。會上，同濟大學(xué)聯(lián)合附屬中小學(xué)成立“大中小思政一體化同濟大學(xué)時代聲音宣講聯(lián)盟”，聯(lián)手宣講十九屆六中全會精神，深入推進黨史學(xué)習(xí)教育。

同濟大學(xué)把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項貫穿全年的重大政治任務(wù)，引導(dǎo)全校師生樹立正確黨史觀，加強黨史理論研究和闡釋，不斷創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育的方法手段，將黨史學(xué)習(xí)教育中激發(fā)的信念信心、熱情激情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動，努力做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育與解決師生“急難愁盼”問題緊密結(jié)合，自覺增強為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)，進一步加強對人才培養(yǎng)等中心工作的頂層謀劃，以黨史學(xué)習(xí)教育成果加快推進中國特色世界大學(xué)建設(shè)。

1.深化理論闡釋 推動入腦入心

11月24日，高校中國共產(chǎn)黨偉大建黨精神研究中心同濟大學(xué)分中心成立，該中心是教育部、上海市共同成立的高校中國共產(chǎn)黨偉大建黨精神研究中心的首批10家分中心之一。同濟大學(xué)分中心將致力于推動偉大建黨精神時代價值的理論集成實驗室建設(shè)、基層賦能平臺建設(shè)、云端咨政智庫建設(shè)、智慧評估系統(tǒng)建設(shè)和思政課轉(zhuǎn)化系統(tǒng)建設(shè)，努力建設(shè)成為一個高質(zhì)量、復(fù)合型的思想宣傳高地、理論研究陣地、育人育才寶地和決策咨詢的重地。

“偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源，要永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚光大。我們應(yīng)該自覺地從政治高度、學(xué)理深度、歷史厚度、實踐維度，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會偉大建黨精神對辦好中國特色世界大學(xué)的重大意義、鮮明價值，加強理論研究、宣傳闡釋，并融入到思政課教學(xué)和人才培養(yǎng)的全過程當(dāng)中?！蓖瑵髮W(xué)黨委書記方守恩說。

同濟大學(xué)深化黨史理論研究和闡釋，將歷史與現(xiàn)實緊密結(jié)合，用百年黨史映照現(xiàn)實、遠(yuǎn)觀未來，用創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。

4月17日，“中國共產(chǎn)黨安全觀的百年考察”研討會在校舉行。全國近30所高校馬克思主義學(xué)院的專家學(xué)者，圍繞中國共產(chǎn)黨應(yīng)對政治風(fēng)險、經(jīng)濟風(fēng)險、文化風(fēng)險、社會風(fēng)險、生態(tài)風(fēng)險、外部風(fēng)險的百年歷史和經(jīng)驗等議題展開交流研討。與會專家學(xué)者認(rèn)為，會議為科學(xué)研判、防范化解當(dāng)前和今后我國面臨的各種重大風(fēng)險挑戰(zhàn)提供了重要啟迪，對于進一步增強全民國家安全意識、認(rèn)清國家安全形勢，國家長治久安，堅持走中國特色國家安全道路，具有十分重要的意義。

《貫通理想主義與現(xiàn)實主義》《百年“紅色金融”：沒有硝煙的貨幣戰(zhàn)爭》《在黨史學(xué)習(xí)中領(lǐng)會發(fā)揚中國共產(chǎn)黨人的斗爭精神》……同濟大學(xué)教師撰寫的一系列黨史研究文章陸續(xù)發(fā)表，從百年黨史中汲取理論創(chuàng)新滋養(yǎng)，推動黨史學(xué)習(xí)教育入腦、入心。

2.重溫歷史記憶 堅定紅色信仰

“這里靜靜地躺著許多革命烈士，他們一百年前都是像你們一樣的青年學(xué)生，沖在了愛國的最前面。我在這里給同學(xué)們講一講陳延年、陳喬年兩兄弟的故事?！苯衲?月25日，上海龍華烈士陵園內(nèi)，一堂跨越百年時空對話的沉浸式實景黨課現(xiàn)場開講。

重大革命歷史題材電視劇《覺醒年代》總編劇、同濟大學(xué)特聘教授龍平平，為近百名同濟學(xué)子深情講述陳延年、陳喬年兩位烈士的革命事跡，向烈士們表達深切的緬懷和崇敬之情。劇中飾演兩位烈士的青年演員，也與青年學(xué)子們分享了這次塑造人物帶來的諸多感動。大家一起參觀龍華烈士紀(jì)念館，重溫黨的發(fā)展歷程和革命先烈的英勇事跡。

今年5月4日，上海新漁陽里6號團中央機關(guān)舊址紀(jì)念館，來自同濟大學(xué)馬克思主義學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的4位碩士、博士研究生在這里激情開講。從石庫門建筑風(fēng)格到上海社會主義青年團的建立、外國語學(xué)社的創(chuàng)辦，同學(xué)們結(jié)合自己專業(yè)所學(xué)，講述著百年前的青年在這里點燃的信仰之火。這是“對話歷史致敬青春”同濟大學(xué)“聽Ta說·時代聲音”專欄首講上線。32名“時代聲音”青年講師在接下來3個月內(nèi)，分別走進14處地標(biāo)場館，開展浸潤式、體驗式直播，領(lǐng)學(xué)黨史。

青年學(xué)子社會實踐團紛紛奔赴革命圣地。在今年“挑戰(zhàn)杯”上海市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽上，同濟大學(xué)外國語學(xué)院“紅色濟憶”團隊完成的項目“中國共產(chǎn)黨紅色文化對外傳播的現(xiàn)狀、問題與建議——基于革命圣地英譯的調(diào)查研究”榮獲特等獎。團隊實地走訪井岡山、延安、遵義、瑞金、西柏坡等革命圣地的革命紀(jì)念館、博物館和舊址，收集近千份實地英譯素材，聚焦紅色術(shù)語的規(guī)范性和翻譯傳達的準(zhǔn)確度，制作紅色文化翻譯指南，構(gòu)建“中國紅色文化翻譯術(shù)語庫”，并創(chuàng)建紅色文化外譯新媒體平臺。

3.解決“急難愁盼” 賦能育人育才

“同學(xué)們可以通過微信、電話或郵件隨時跟我反映情況，提出你們的建議?！?2月3日，同濟大學(xué)校長陳杰與6位剛剛受聘上崗的學(xué)生校務(wù)助理互加微信，向他們公開自己的手機號碼和電子郵箱。設(shè)立學(xué)生校務(wù)助理崗位，是同濟大學(xué)深化“三全育人”綜合改革、推進同濟學(xué)生參與學(xué)校民主管理的重要舉措，也是深入推進“我為師生辦實事”實踐活動的又一具體行動。

辦師生之所盼，解師生之所需。同濟大學(xué)黨委以“我為師生辦實事”為主題，把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大動力，重點開展八個專題的實踐活動，確定學(xué)校層面要重點辦好的十件實事，為師生訪問海外學(xué)術(shù)資源提供優(yōu)化服務(wù)；全校1.6萬余間學(xué)生宿舍年內(nèi)實現(xiàn)免費無線上網(wǎng)；嘉定校區(qū)學(xué)生宿舍照明改善，宿舍里燈光明亮……一件件實事有溫度、有力度，為黨史學(xué)習(xí)教育成果作出了生動有力的注腳。

面對面交談的，一方是學(xué)業(yè)成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐、朋輩導(dǎo)師，另一方是在學(xué)業(yè)、升學(xué)等方面正面臨些許困惑的學(xué)生。這是同濟大學(xué)學(xué)業(yè)發(fā)展與指導(dǎo)中心推出的“濟濟一堂”朋輩導(dǎo)師“一對一”學(xué)業(yè)咨詢現(xiàn)場的一幕。為推進“我為學(xué)生辦實事”，學(xué)業(yè)發(fā)展與指導(dǎo)中心通過全校招募，組建了由上百名優(yōu)秀學(xué)生組成的“朋輩導(dǎo)師人才庫”，打造“一對一”交流平臺，為學(xué)生提供多學(xué)科、多領(lǐng)域、個性化學(xué)業(yè)咨詢，助力學(xué)子成長成才。

鼓勵、引導(dǎo)畢業(yè)生服務(wù)基層、服務(wù)國家需求。舉辦“基層就業(yè)畢業(yè)生論壇周”，開展“揚帆成長營”培訓(xùn)，開啟“直播帶崗”招聘新模式，配置專人對接各地各類人才招錄工作……今年，同濟大學(xué)持續(xù)推進“就業(yè)引導(dǎo)工程”，畢業(yè)生赴重點領(lǐng)域就業(yè)一直保持近七成比例。11月26日，同濟大學(xué)“著力‘精準(zhǔn)’輸送畢業(yè)生服務(wù)國家需要”案例，入選教育部100個全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例名單。

高校如何貫徹落實“三新一高”要求，奮力開創(chuàng)“十四五”高質(zhì)量發(fā)展新局面？結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育的推進，同濟大學(xué)興起一場教育思想大討論，發(fā)動全校上下對人才培養(yǎng)工作進行系統(tǒng)思考和統(tǒng)籌謀劃，將大討論中發(fā)現(xiàn)的問題、達成的共識，轉(zhuǎn)化為建設(shè)性的建議和針對性的舉措。學(xué)校將針對人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)過程和支撐條件三個方面進行系統(tǒng)改進與建設(shè)，形成一系列具有前瞻性和可操作性的《同濟大學(xué)人才培養(yǎng)專項行動計劃》，制定《同濟大學(xué)關(guān)于全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，構(gòu)建新時代具有同濟特色的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，更好地?fù)?dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的崇高使命。

“我們要以學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會精神為契機，深刻領(lǐng)悟黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動中國特色世界大學(xué)建設(shè)開新局的強大動力，在黨和國家事業(yè)全局中謀劃同濟大學(xué)的發(fā)展，在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的征程中作出同濟人的新貢獻。”同濟大學(xué)校長陳杰說。（光明日報記者 曹繼軍 任鵬）