2016少兒英語風暴席卷而來，家長該何去何從?

2016少兒英語風暴席卷而來，家長該何去何從?

　少兒英語學習的形式

　　在注重素質(zhì)教育與精神教育的今天，英語作為一門特殊的必修課程，其學習及應(yīng)用成為了少兒教育培訓中最火爆的選擇 。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)分析，我國學習少兒英語的人數(shù)每年都均以大幅度的數(shù)據(jù)漲升，近兩年，少兒英語培訓機構(gòu)更是如雨后春筍般悉數(shù)冒出來，少兒英語培訓加盟項目也被業(yè)界人士評為投資價值的黃金項目。面對如此強勁的少兒英語風暴，家長該何去何從，少兒英語是否該繼續(xù)學習下去，少兒英語應(yīng)該如何學習等等問題向家長們席卷而來。

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　少兒英語學習的重要性

　　據(jù)科學研究發(fā)現(xiàn)，每個孩1億多個細胞，腦細胞之間組成了2萬個連接點，這些腦細胞能否形成連接主要子在生下來的時候就擁有了取決于孩子的生活環(huán)境?？梢蕴峁┏浞指泄俅碳さ沫h(huán)境能夠激發(fā)大腦的潛能，而單調(diào)的環(huán)境則會讓大腦逐步退化。

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　因此，在少兒階段讓孩子接觸第二語言，實際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境，刺激孩子的語言中樞神經(jīng)，激發(fā)大腦語言處理的潛力，是開發(fā)大腦的手段，同時還可以培養(yǎng)孩子的學習能力。也就是說，少兒階段是孩子學習語言素質(zhì)的時期。
少兒英語的學習離不開教材、興趣、課程、環(huán)境等多種因素，因此家長在給孩子選擇培訓學校時要充分考慮這些因素。

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　據(jù)記者了解，為了讓孩子在愉悅的氛圍中學習及應(yīng)用英語，可引入了國際科技的互動教學軟件，通過色彩豐富的卡通圖片、絢麗的動畫效果、音頻和電子感應(yīng)屏的結(jié)合，來增強

孩子對所學內(nèi)容的感知度，老師也可在課程中設(shè)置游戲、角色扮演等活動，充分調(diào)動孩子學習的積極性，真正達到了“快樂學英語”的效果。

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　　而且，經(jīng)過多年的教學積累，可打造一支高學歷、高素質(zhì)的兒童英語教育師資隊伍，專門聘請了教學經(jīng)驗的外籍教師，采用“中西合璧”的授課方式，全英文的語言環(huán)境幫助孩子快速走進英語世界，提高了學習的效率。

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　　最后，面對巨大的社會壓力，學習少兒英語已經(jīng)成為一種趨勢，且這種趨勢還在極速地蔓延中，因此，家長的選擇只能是盡的努力幫助孩子認識真正的英語，學習英語且應(yīng)用英語。

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