上海學(xué)大教育中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)|上海學(xué)大教育培訓(xùn)|學(xué)大教育中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)

觀望現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代潮流相信大家都希望望子成龍，望女成鳳，可是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不上來(lái)，該怎么辦呢，要不要上輔導(dǎo)班，別著急今天小編給你介紹一個(gè)大家公認(rèn)為比較好的機(jī)構(gòu)，那就是學(xué)大教育。

學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

全國(guó)學(xué)大教育為每個(gè)孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教，快!

全國(guó)學(xué)大老師一對(duì)一教學(xué)，面對(duì)面授課，效率更高，更快。

學(xué)大輔導(dǎo)，可以根據(jù)孩子的情況靈活調(diào)整上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便。

在全國(guó)學(xué)大教育學(xué)生可以挑選合適自己的老師，適合才是的。

全國(guó)學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，6對(duì)1服務(wù)，全面提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī);孩子隨時(shí)可在學(xué)大家教中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑。

完善的學(xué)習(xí)服務(wù)，保障輔導(dǎo)質(zhì)量!

學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)!

1、學(xué)大教育將1對(duì)1個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，強(qiáng)化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)雙!

2、從專(zhuān)業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時(shí)心理咨詢(xún)師的有效參與，學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。

事實(shí)證明，就是杠杠的

學(xué)大學(xué)員：王一凡

案例：高考中，王一凡以692分的優(yōu)異成績(jī)勇奪石家莊高考理科""稱(chēng)號(hào)。負(fù)責(zé)一凡學(xué)習(xí)的劉瑜老師表示，在學(xué)校一凡幾次模擬考試成績(jī)都不理想，來(lái)學(xué)大后，學(xué)大針對(duì)一凡的自身情況，為其制定了有效的增分方案，王一凡在學(xué)大高考沖刺班補(bǔ)習(xí) 了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、生物、化學(xué)課目，結(jié)果，只用了短短的幾個(gè)月時(shí)間，成績(jī)?nèi)〉昧酥卮笸黄?，最終取得了優(yōu)異成績(jī)。　劉老師介紹說(shuō)，針對(duì)一凡的特點(diǎn)，他們運(yùn)用了三大法寶，此三大法寶環(huán)環(huán)相扣，高效。是什么法寶這么神奇呢?

法寶一：從心理學(xué)科全方位診斷。深層診斷后，發(fā)現(xiàn)王一凡記憶力、思維力非常優(yōu)秀，而學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因是一凡內(nèi)心對(duì)高考的焦慮和恐懼。學(xué)科突出表現(xiàn)在數(shù)學(xué)上。這一大法寶主要用處是找出問(wèn)題癥結(jié)所在，幫助制定合適的教學(xué)方案

法寶二：針對(duì)性的教師配備，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。經(jīng)詳細(xì)分析后，學(xué)大教育為一凡著重配備了具有心理教育背景的各科老師。尤其針對(duì)一凡波動(dòng)最嚴(yán)重的數(shù)學(xué)進(jìn)行攻堅(jiān)。老師發(fā)現(xiàn)一凡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，便針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，幫助他著重鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，先基礎(chǔ)題不丟分，再通過(guò)重點(diǎn)知識(shí)的鞏固，取得。

法寶三：強(qiáng)化心理素質(zhì)，突破焦慮心理。針對(duì)一凡對(duì)高考恐懼的心理，學(xué)大實(shí)施了心理安撫方案。老師用大量成功案例激勵(lì)他，使其增添高考信息，幫他看到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，結(jié)構(gòu)效果明顯，所以王一凡放下沉重的心理包袱滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了高考考場(chǎng)。

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