“國際高中”熱度不減 家長認(rèn)知方面存在誤區(qū)

本報記者 胡曉玲 北京報道

導(dǎo)讀

近些年，出國留學(xué)(課程)的主體人群已經(jīng)由大學(xué)生切換為中學(xué)生，國際高中也受到越來越多的熱捧，但一些家長和學(xué)生在選擇“國際高中”時，并沒想清楚，存在認(rèn)識上誤區(qū)。

2016年高考(精品課)錄取正在進(jìn)行，又迎來中考的志愿填報。

“國際高中”（包括公立高中的國際班和民辦國際學(xué)校）的報名依然火爆：北京一零一中學(xué)今年計劃招生60人，但報名人數(shù)達(dá)到2380人左右；北京三十五中的報名人數(shù)也從去年的400多人漲至600多人，而計劃招生人數(shù)僅90人……

同時，一份北京20多所國際高中的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線也在網(wǎng)上流傳：北京四中（佳蓮學(xué)校）565分，北京十一學(xué)校563分，北京一零一中學(xué)555分……這些分?jǐn)?shù)已足夠?qū)W生報考一所比較不錯的中學(xué)。

近些年，出國留學(xué)的主體人群已經(jīng)由大學(xué)生切換為中學(xué)生，國際高中也受到越來越多的熱捧，但一些家長和學(xué)生在選擇“國際高中”時，并沒想清楚，存在認(rèn)識上誤區(qū)。

“國際高中”受追捧

國際高中的招生，在北京是納入中考提前招生批次的。學(xué)生須參加中考，并提供中考成績。從近幾年的情況看，公立高中國際班和一些比較有名的民辦國際學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線并不低，有些甚至反超普通班。而分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)后，學(xué)生還要通過學(xué)校組織的筆試和面試。而學(xué)費(fèi)方面，國際班的學(xué)費(fèi)一般在每年8萬-12萬不等。

綜合來看，國際高中的報考門檻并不低。但盡管如此，國際班的報名仍然熱度不減，公立高中的國際班更受追捧。

北京一零一中學(xué)國際部負(fù)責(zé)人程麗說，今年一零一中學(xué)招生60人，但報名人數(shù)達(dá)到2380人左右。據(jù)了解，北京三十五中的報名人數(shù)也從去年的400多人漲至600多人，而計劃招生人數(shù)僅90人。

為了篩選出最合適的學(xué)生，各個國際班也在調(diào)整考試方式。

北京三十五中國際部學(xué)術(shù)中心主任田紅表示，報考國際部的學(xué)生每年都在增加，所以中考的錄取分?jǐn)?shù)線也在逐年提高。錄取時，除了看中考成績外，還有面試，主要考察學(xué)生的英語(精品課)能力、邏輯思維和綜合素質(zhì)等。

在北京市二中主管國際部的副校長周心歡看來，家長對公立中學(xué)國際班有種天然的信任感。公辦學(xué)校的學(xué)生管理和課程管理受到家長青睞，其中“課程體系”是選擇國際學(xué)校高中的主要參考指標(biāo)。

各公立校國際部學(xué)生的升學(xué)情況也提升了家長的信任度。此前，北大附中發(fā)布的成績簡報顯示，2016年出國方向的109人，錄取國外大學(xué)。其中，22%的學(xué)生被美國排名前10的大學(xué)和文理學(xué)院錄取。

在中國學(xué)生積極出國留學(xué)的同時，國外大學(xué)在中國的招生力度也在加大。

北京大學(xué)法學(xué)院教授孫東東今年到新疆招生時就發(fā)現(xiàn)，不僅歐美大學(xué)，馬來西亞的大學(xué)都來參加招生咨詢。在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮下，高等教育全球化成為趨勢。家長們有支付孩子出國留學(xué)的能力，加上各國簽證的放開，以及國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位有限，就合力催生了這個龐大的出國留學(xué)群體。

教育部統(tǒng)計，我國出國留學(xué)人數(shù)每年正以20%左右的速率增長。在北京、上海等地，增幅更達(dá)30%。

選擇留學(xué)需慎重

就讀國際班并不輕松。

周心歡認(rèn)為，公立學(xué)校的國際班屬于雙課程、雙學(xué)歷，對學(xué)生的能力要求很高。如果只為了讓孩子拿個證書，不要選擇公立校的國際班。

例如北京二中國際部合作的美方學(xué)校隸屬于美方西部聯(lián)盟教育局，所有課程都被該教育局認(rèn)可，每門成績都會被美方記錄，將影響學(xué)生未來申請大學(xué)。這就要求學(xué)生的能力必須貨真價實(shí)。

“普通班的學(xué)生也可以申請出國留學(xué)。國內(nèi)的重點(diǎn)學(xué)校里，能夠申請到美國最大學(xué)的學(xué)生，有相當(dāng)比例就是普通班里的‘學(xué)霸’?！鼻迦A附中國際部副校長馬成說。

但相比于普通班，國際班提供了一個“群體的軌道”?！耙簿褪钦f，大家都朝著出國留學(xué)的方向走”，馬成認(rèn)為，“申請出國留學(xué)其實(shí)是需要毅力的，也需要規(guī)劃指導(dǎo)。很多普通學(xué)生沒有毅力做三年的堅持和規(guī)劃。國際班在這方面可以給學(xué)生支持。也更適合中等水平的學(xué)生?！瘪R成也表示，如果學(xué)生不太在乎結(jié)果，那報讀普通班，再通過中介服務(wù)申請出國留學(xué)也可以。

在資金的投入與產(chǎn)出方面，家長也需要仔細(xì)考量。

3月，教育部發(fā)布的《中國留學(xué)回國就業(yè)藍(lán)皮書2015》顯示，近八成留學(xué)生選擇了回國發(fā)展。馬成指出：“出國留學(xué)需要100多萬元的資金投入，而畢業(yè)后能夠留在國外發(fā)展的學(xué)生并不多?；貒牧魧W(xué)生中有精英，但也有人回國后發(fā)展?fàn)顩r不及預(yù)期。如果從這個角度看，出國留學(xué)的投入與產(chǎn)出未必能夠成正比。但如果從國家進(jìn)步的角度，越來越多的人選擇出國留學(xué)，這是很正常的事情?！?/span>

在出國留學(xué)方面，有些家長也存在認(rèn)知誤區(qū)。

2015年，一位叫黎銘的家長走訪了24所國外，回國后寫了一本書，揭露中國留學(xué)生在國外的真實(shí)生活。

每個留學(xué)生和他們在大洋彼岸的父母，其實(shí)都有著自己的不適和焦慮。

黎銘發(fā)現(xiàn)，GPA（平均成績點(diǎn)數(shù)）像是留學(xué)生頭上的“緊箍”，而他們的生存狀態(tài)，卻是可以用“斯坦福鴨子綜合征”來形容——表面悠閑，鴨掌卻在水下拼命劃動。

在后來和其他家長溝通中，黎銘也發(fā)覺許多中國家長看重排名和資源，期待孩子“一飛沖天”，卻忽視了留學(xué)的根本意義。

“說到底，留學(xué)不過只是換個地方學(xué)習(xí)而已，家長不該賦予那么多意義。” 黎銘說，“與其花錢把孩子培養(yǎng)成會說會聽、卻不會讀不會寫的‘美國式’文盲，還不如在國內(nèi)好好想清楚該不該留學(xué)、去哪兒留學(xué)以及學(xué)什么?！?/span>

轉(zhuǎn)自“21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道”