JLPT干貨系列丨初級(jí)學(xué)習(xí)者聞之色變的動(dòng)詞“4大變態(tài)”，到底有多難？

這周的“壞”消息實(shí)在是太多了，上海地區(qū)中高考延期、留學(xué)考試取消。

把5月和6月能取消的考試幾乎都取消了！

目前還未得到7月JLPT考試取消的消息，建議同學(xué)們還是認(rèn)真?zhèn)淇?，不要因其他原因打亂了自己備考的計(jì)劃。

今天，終于到了日語動(dòng)詞中的重頭戲：

【各類語態(tài)變化規(guī)則】

在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，“4大變態(tài)”一直是讓大家非常頭疼的。

它的難點(diǎn)不在乎變“態(tài)”方式，而是在于用法及句中助詞的使用。

今天我們就來講講這讓初級(jí)日語學(xué)習(xí)者聞之變色的4大變“態(tài)”。

【講師介紹 PROFILE】

郝老師

唯新學(xué)院中高級(jí)課程講師

榮獲CC課堂優(yōu)秀講師

郝老師擁有10余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)日語中高級(jí)課程、JLPT、JTEST等各項(xiàng)考試的輔導(dǎo)。

擅于利用“聯(lián)想記憶法”、“迷你口訣”等方法幫助學(xué)生快速掌握知識(shí)點(diǎn)。多次參加實(shí)考，了解常用考綱考點(diǎn)，并調(diào)整上課內(nèi)容。精通解題技巧，幫助眾多學(xué)員短時(shí)間內(nèi)，學(xué)員逾百人。

【今日主題】

各類語態(tài)變化規(guī)則

「可能態(tài)」

五段/1類動(dòng)詞：尾變「え」段＋る　　

一段/2類動(dòng)詞：去掉「る」＋られる　　　　

－する：－できる　　　　　　　

くる：こられる

例：

行く→行ける

忘れる→忘れられる

勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)できる

來る→來られる

意義：可能態(tài)表示“能夠，可以”的意思。

注意：表示“能夠，可以”的意思，除了使用動(dòng)詞可能態(tài)之外，可以使用句型「動(dòng)詞原形＋ことができる」。比如，“能夠自己做飯”既可以說成：

→自分でご飯を作れる。

也可以說成：

→自分でご飯を作ることができる。

「被動(dòng)態(tài)」

五段/1類動(dòng)詞：尾變「あ」段＋れる

一段/2類動(dòng)詞：去「る」＋られる

－する：ーされる

くる：こられる

例：

行く→行かれる

忘れる→忘れられる

勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される

來る→來られる

意義：被動(dòng)態(tài)表示“被”的意思。

注意：

（1）2類動(dòng)詞和「くる」的可能態(tài)和被動(dòng)態(tài)，在形態(tài)上是一致的，必須根據(jù)上下文來區(qū)分。

（2）自動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)表達(dá)了主語“受害，受打擾”的語感，在意思上與主動(dòng)表達(dá)是一樣的。以「くる」為例：

→友達(dá)に深夜12時(shí)に來られた。

→友達(dá)が深夜12時(shí)に來た。

前者是被動(dòng)表達(dá)，后者是主動(dòng)表達(dá)，兩者在意思上一致，都表示“朋友在深夜12點(diǎn)來我這”，但是前者能夠表達(dá)出說話人感到困擾的語感。

「使役態(tài)」

五段/1類動(dòng)詞：尾變「あ」段＋せる

一段/2類動(dòng)詞：去「る」＋させる

－する：ーさせる

くる：こさせる　

例：

行く→行かせる

忘れる→忘れさせる

勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させる

來る→來させる

意義：使役態(tài)表示“讓某人做某事，使某事發(fā)生”的意思。

注意：自動(dòng)詞使役態(tài)構(gòu)成的句子，和他動(dòng)詞使役態(tài)構(gòu)成的句子，在助詞的使用上有微妙的區(qū)別。

①由自動(dòng)詞構(gòu)成的使役句：指使者＋が＋執(zhí)行者＋を＋自動(dòng)詞使役態(tài)。
→母が弟を?qū)W校に行かせる。(媽媽讓弟弟去學(xué)校）
②由他動(dòng)詞構(gòu)成的使役句：指使者＋が＋執(zhí)行者＋に＋賓語＋を＋他動(dòng)詞使役態(tài)。
→母が弟にご飯を食べさせる。（媽媽讓弟弟吃飯）

「使役被動(dòng)態(tài)」

五段/1類動(dòng)詞：尾變「あ」段＋せられる

一段/2類動(dòng)詞：去「る」＋させられる

－する：ーさせられる

くる：こさせられる

例：

行く→行かせられる

忘れる→忘れさせられる

勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させられる

來る→來させられる

意義：使役態(tài)表示“被命令做某事，被要求做某事”的意思。

注意：

（1）使役被動(dòng)態(tài)的變化，其實(shí)遵循的是“先變使役，再變被動(dòng)”的規(guī)則。

（2）五段動(dòng)詞（1類動(dòng)詞）的變化可以發(fā)生“約音”，即「せられる」可以約音為「される」。比如：行く→行かせられる／行かされる。

假定形「ば形」

五段/1類動(dòng)詞：尾變「え」段＋ば

一段/2類動(dòng)詞：去「る」＋れば

－する：ーすれば

くる：くれば

例：

行く→行けば

忘れる→忘れれば

勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)すれば

來る→來れば

意義：「ば形」即動(dòng)詞的假定形式。

命令形

五段/1類動(dòng)詞：尾變「え段」

一段/2類動(dòng)詞：去「る」＋ろ／よ

－する：ーしろ／ーせよ

くる：こい

例：

行く→行け

忘れる→忘れろ／忘れよ

勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しろ／勉強(qiáng)せよ

來る→來れば

意義：命令形表示命令對(duì)方做某事，屬于語氣比較激烈的表達(dá)方式。

肉包君在這里給大家個(gè)建議，在進(jìn)行動(dòng)詞變化前，一定要準(zhǔn)確識(shí)別動(dòng)詞的類別，如果分類錯(cuò)誤，往往會(huì)導(dǎo)致動(dòng)詞變化形態(tài)的錯(cuò)誤。

所以還是一個(gè)問題：要搞清動(dòng)詞的分類！

到這里，初級(jí)動(dòng)詞的內(nèi)容就講解完啦~如果錯(cuò)過了前兩期動(dòng)詞的內(nèi)容記得趕緊點(diǎn)開【唯新日語】公眾號(hào)觀看哦~