考研沒考上丟臉嗎？

考不上才不丟人！當(dāng)逃兵才丟人，一蹶不振才丟人，嘲笑別人夢想的人才丟人！

報(bào)告稱2023考研報(bào)名預(yù)計(jì)超過520萬人！如今考研形勢嚴(yán)峻，一部分人是真正熱愛科研而考研，但是大部分人都是為了提高自己的就業(yè)競爭力。因?yàn)橐咔樵?，就業(yè)形勢也非常不樂觀，在這樣的大環(huán)境下，考研成了很多人的出路，把就業(yè)壓力推到了3年后。落榜的同學(xué)大部分都會選擇二戰(zhàn)甚至三戰(zhàn)四戰(zhàn)，大家都會考慮到一件事的沉沒成本。

1.疫情原因

疫情第三年了，國外的形勢越來越不好，很多大學(xué)畢業(yè)生選擇留在國內(nèi)。另外也有很多人逐漸意識到國內(nèi)發(fā)展不錯，在國內(nèi)很安全很便利，主動選擇留在國內(nèi)考研。

2.就業(yè)形勢不好

現(xiàn)在找工作動輒都問你是不是研究生，想進(jìn)高校當(dāng)老師不是博士門都沒有！

很多人都選擇了考公考編和考研。以前考研是為了找到好工作，現(xiàn)在不考研似乎連工作都不好找了。想進(jìn)電子廠擰螺絲有的還要本科學(xué)歷

3.考研輔導(dǎo)班逐漸成熟，信息差縮小

現(xiàn)在市面上的考研機(jī)構(gòu)從擇校到初試復(fù)試都有專門的班型，而且價(jià)格也越來越低，原先不看網(wǎng)課的人也跟著看網(wǎng)課，大大縮小了考研信息差，只要報(bào)對了考研班，大家接觸的內(nèi)容都是差不多的，只是需要看后天的努力和前期的基礎(chǔ)。因此每年的高分也層出不窮。

4.體制內(nèi)真香警告

“世界的盡頭是編制”越來越多人覺得體制內(nèi)的工作很香?？忌狭司蜏?zhǔn)備躺平。然而體制內(nèi)的工作就是學(xué)歷越高待遇越好。很多同學(xué)考研是為了以后考公考編。

1.別問來不來得及，問就是來得及。不管你是3月開始還是7月開始準(zhǔn)備考研，效率第一。

暑假是棄考的高峰期，許多人在此時放棄。有人會覺得自己開始太晚而放棄，有人反而會因?yàn)殚_始太早戰(zhàn)線拖太長而放棄。永遠(yuǎn)別問來不來得及，我說來不及你就不考了嗎？堅(jiān)持學(xué)下去。

2.不要熬夜學(xué)習(xí)，長期熬夜腦子會變笨。

不知道大家有沒有這種感受，熬夜第二天心里空落落的，指的是生理上。研究表明夜間十到十二點(diǎn)，人體中的激素會出現(xiàn)一個分泌高峰且激素大多是為了讓身體休息而分泌的，若長期熬夜，很多人會出現(xiàn)植物神經(jīng)功能失調(diào)、免疫力下降、皮膚不好等情況。

3.不要沉迷學(xué)習(xí)計(jì)時軟件，真正學(xué)了多少成績會說明一切。

有些人開著計(jì)時軟件卻在忘我的刷b站。真的可以列入考研十大迷惑行為?？此聘叩呐琶?，令人羨慕的學(xué)習(xí)時長，真正學(xué)了多少，考試不會替你說謊。

4.不要沉迷精美的學(xué)習(xí)打卡和筆記，筆記記得再好，知識不進(jìn)腦子也是白費(fèi)的。不是用了國譽(yù)熒光筆、斑馬中性筆和幾十塊錢一個的本子就能考上研了。

在這里也推薦一下大家使用“康奈爾筆記法”：

康奈爾筆記法的內(nèi)容是：

一、記錄。在筆記的主頁的主欄盡量簡略，清晰的.記錄聽課和讀書時的內(nèi)容。

二、簡化。在課后簡單扼要的把課上的內(nèi)容簡明扼要概括。

三、背誦。遮住右側(cè)，利用副欄中的關(guān)鍵詞線索，回憶并且敘述右側(cè)筆記內(nèi)容。四、思考。對記錄頁面下方的內(nèi)容，延伸思考。

五、復(fù)習(xí)。根據(jù)副欄線索主動復(fù)習(xí)。

六、其他想法。

5.不和別人比進(jìn)度。每個人的情況不同，不要盲目去比，容易喪失信心。做好自己的事情就好。

6.要學(xué)會習(xí)慣孤獨(dú)。拒絕無用社交。一開始是很難適應(yīng)的，后期沖刺時你會發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)習(xí)沒人打擾也挺好的，拒絕無用社交，要相信志同道合的人終會聚集在一起的?？佳斜旧砭褪且粓龉陋?dú)的修行。

7.日程不需要規(guī)劃的太細(xì)致，不需要精確到幾點(diǎn)幾分，太過縝密的計(jì)劃反而做不到。

8.找到自己的狀態(tài)最佳時間：看看自己到底是什么時間效率比較高。盲從別人的時間表不可取。

9.休息時找點(diǎn)“高級的樂趣”，比如看看紀(jì)錄片和電影、讀一讀專業(yè)相關(guān)的閑書、或者去運(yùn)動吧。社交app只會讓你掉進(jìn)時間黑洞。

不知道大家有沒有聽過“回聲室效應(yīng)”。在社交媒體中，人們以社交對象作為信息來源。他們在選擇信息來源的同時，也就進(jìn)行了信息的過濾。

社交媒體在一定程度上強(qiáng)化了人群的分化。人們因社交圈以及自身的立場態(tài)度的影響，常常會固守在符合自己偏好的信息與意見的圈子里，各種圈子之間相互隔絕甚至對立。因此，在社交媒體中更容易形成“回聲室效應(yīng)”。

要記住，你是考研人，考上研你就成為了國內(nèi)學(xué)生群體的前5%。開拓眼界，不要被困在信息繭房里。今天看到某音上20歲企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)成功了，明天看到某書上20歲的富婆年去千萬了。還有心思學(xué)習(xí)嗎？

10.累了就看看當(dāng)初許下的目標(biāo)有多么耀眼。

不想學(xué)了嗎？想想你當(dāng)時定下夢校這個目標(biāo)時的心情。

不想學(xué)了嗎？想想你12月份坐在考場里抓耳撓腮不會寫題的狼狽樣子。

不想學(xué)了嗎？想想明年你周圍人都收到了錄取通知書而你連復(fù)試都沒有機(jī)會去的窘迫。

問問自己，你這個年紀(jì)你是怎么睡得著的？