曼哈頓國際英語|國內(nèi)讀研pk國外讀研——該怎么選擇？

國內(nèi)考研和出國讀研都是當今比較熱門的深造道路，但這該怎么選?很多考生表示很迷茫。曼哈頓國際英語小編建議大家由實際出發(fā)，做好對比，沒有最好的選擇，只有最適合的選擇。下面我們就來看看兩者有什么不同吧！

1. 花費開銷

國內(nèi)：

雖然大部分改革高校都采取發(fā)放獎學金和助學金的方式資助優(yōu)秀研究生，但總體來說讀研成本是越來越高了。我們通過研究部分大學的自費研究生開銷情況發(fā)現(xiàn)，一般的年學費在6000元-10000元，像北語是9000元/年，武漢大學是11000元/年，浙大10000元/年，人大15000元/年……

如果一個月生活費等日常開支按2000元/月計算的話，一年的總花費保守估計也大約在4萬元左右，而若是在上海、北京、廣州等高消費地區(qū)，開銷數(shù)據(jù)還要更高。

考研期間的花費例如參加輔導(dǎo)班，購買網(wǎng)課或者其他輔導(dǎo)資料，一般在2000-3000元左右就能搞定，如果考外地高校的研究生，一般需要到校聽一些專業(yè)課，或者聯(lián)系導(dǎo)師等，這部分費用無法具體計算，但也是一筆不小的開支。

國外：

在國外讀研的費用則是根據(jù)你所在的國家情況而定，不同的國家費用差距極大！人民幣對外幣匯率的走高使留學費用大幅“跳水”，工薪家庭留學不再是夢想。

比如：德國目前對國際學生還可繼續(xù)享受同國民一樣免學費的待遇，留學生只需負擔自己的生活費就可以；如果去法國公立院校就讀，3年總花費(學費+生活費)不超過20萬元人民幣；韓國首爾地區(qū)一年總花費大約5萬元人民幣，韓國政府和韓國各大公司財團有針對不同學校不同專業(yè)的獎學金政策，尤其是理工科學生甚至可以獲得學費全免的優(yōu)厚待遇;俄羅斯讀研的性價比非常高，一般每年在5-7萬元人民幣；到荷蘭讀碩士的費用學費加生活費每年總共10-13萬人民幣左右；原來一向被認為最貴的英國和美國，如今情況也有很大變化，在英國讀研的總體花費縮水了三分之一；美元的匯率雖然沒有降低很多，但由于經(jīng)濟不景氣、物價下降，在美留學的生活費相應(yīng)的有所降低。

值得一提的是，打工是幾乎每個留學生都有的經(jīng)歷，即使家庭經(jīng)濟條件允許，在周邊同學都積極爭取打工機會的環(huán)境下，留學生們也會在學校提供的勤工儉學崗位上或者在社會上找到合適自己的打工機會，這會減輕不小經(jīng)濟上的壓力。

2. 所需時間

國內(nèi)：

學制2-3年，以3年居多。

國外：

國外研究生學制一般是1-2年，對大多數(shù)學習應(yīng)用型碩士學位的學生來說，1-2年課程設(shè)置非常緊湊豐富，沒有任何時間上的浪費。若是早1-2年就業(yè)，無疑將比同齡人領(lǐng)先一步。

3. 成功難度

國內(nèi)：

一般的考生從大三開始專注于考研的考前準備，當然也有極少數(shù)學生在剛?cè)雽W的時候就已經(jīng)開始做準備了。雖然目前復(fù)試權(quán)重在逐漸加大，不過筆試分數(shù)依然是必過的第一關(guān)，依然是“一考定終身”的模式。

國外：

國外讀研一般都是申請制，只要具備本科學位，都可以申請。對語言要求非常明確，英語系國家至少要有雅思、托福、GRE的成績，去小語種國家也有考級要求，或者必須要讀夠一定學時的語言，具備這個國家的語言基礎(chǔ)。

如果沒有語言成績，就需要到國外讀半年到一年的預(yù)科，這項花費不菲。海外大學比較注重本科階段的平均績點成績，一般好一點的國外大學要求中國重點大學的學生的平均績點是3.0，也就是平均每一門功課的成績是80分以上，非重點大學的學生的績點是3.5以上，也就是平均成績在88分以上。如果你擁有在國內(nèi)考取211工程院校研究生的水平實力，那么你就有能力申請到世界排名前一百的“牛校”，這絕對不是空想。

4. 所獲能力

國內(nèi)：

研究生培養(yǎng)“一鍋燴”在我國高校已是不爭的事實，擴招導(dǎo)致的直接結(jié)果就是教學設(shè)施匱乏，學生多了，老師相對少了，研究生只好上大課，大課堂剝奪了研究生說話的時間和權(quán)利，很難達到一個優(yōu)質(zhì)的課堂教學水平，教師們無法因材施教，學生們無法及時提出疑問，這與研究生的培養(yǎng)機制已經(jīng)背道而馳。

《中國教育與人力資源報告(2005～2006)》顯示，56.9%的碩士生導(dǎo)師和47.8%的博士生導(dǎo)師認為，研究生的質(zhì)量在下降。剛剛上任的教授、副教授就已經(jīng)開始帶博士、帶碩士，一個導(dǎo)師帶十多個博士、幾十個碩士的情況絕不是個別現(xiàn)象，導(dǎo)師不認識學生已屬正常。導(dǎo)師們?nèi)稳粚儆谝粋€剛起步的階段，卻已經(jīng)要去教導(dǎo)碩士和博士生了，這如何能夠保證不會誤人子弟呢？

國外：

師生比與學校培養(yǎng)的質(zhì)量是密切相關(guān)的。先來看一組數(shù)據(jù)，哈佛大學學生18273人，教師2278人;斯坦福大學學生13354人，教師1325人;普林斯頓大學學生6294人，教師822人;康奈爾大學學生18240人，教師1617人……

世界大學排名、諾貝爾獎得主、科研經(jīng)費儲備、教授科研成果發(fā)表等考量參數(shù)，國內(nèi)外院校更是天差地別。國外的研究生教育一直保持在一個很高的水準，他們更注重培養(yǎng)學生的自主研究和實際操作能力，具有更高的含金量。

5. 職業(yè)競爭力

國內(nèi)：

不少大學生面臨著“畢業(yè)就是失業(yè)”的艱難情況，即使是擁有一個985大學碩士畢業(yè)生的學歷，也只不過是得到了一塊更大的敲門磚罷了。

當今，用人單位已經(jīng)越來越理智，對待研究生采取保守的態(tài)度。國內(nèi)研究生培養(yǎng)體制下制造出來的只是披著高學歷外衣的“毛胚”，在我國科學技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和要求，使這些“毛胚精英”無用武之地，學歷逐漸高層化的現(xiàn)象即將越來越普及，學歷再也無法像以往一般成為一個含金量極高的評定工具。

國外：

全球性的金融危機導(dǎo)致任何一個國家的就業(yè)都不樂觀，失業(yè)率也在攀升中，但兩年后的就業(yè)環(huán)境肯定會比當下有所提升。

同時，為吸引人才，目前很多國家的移民政策也更加寬松了。比如現(xiàn)在在德國畢業(yè)工作3年就可以申請長期居住、工作5年就可以申請移民;英國給畢業(yè)的留學生也放寬了工作簽證的時間，由1年增加到2年，工作滿5年也可以申請移民。

總結(jié)

相信大家看完也會發(fā)現(xiàn)

其實在花費上 現(xiàn)在許多外國的讀研開銷和國內(nèi)差不多

但對于擁有語言成績的同學來說 出國讀研時間的話費上是減少了許多的

并且可以增長不少見識 同時 國外的大學對于研究生的師資配備力量比國內(nèi)要好不少

對于有意向在外國工作的同學 出國讀研畢業(yè)后留在外國工作是最好的選擇

最后希望大家可以找到適合自己的讀研國家 考研一路順利